这里我所说的上住宿学前班的焦虑期，不仅仅指果果，还包括我。大家都以为孩子被送去住宿，可想而知对于第一次真正离开父母单独过集体生活的孩子肯定是个很大的挑战，无论是心理上还是身体上都需要有一段磨合，调试的过程。可是，可能很多没有亲身体会的家长可能意识不到，对于刚刚送孩子去住宿的家长来说，更是要过心理的几个坎！前一段时间果果刚上学时，我每天在家里茶饭不思，夜不能寐，提心吊胆地担心他在学校的情况，吃了吗？睡了吗？喝了水吗？。。。。。。用忧心忡忡来形容都不足为过。有一天晚上甚至都做梦，梦见果果离开我出家当了小和尚，和一休那样的，剃个光头，身披小袈裟，回家来和我告别，我当时就惊醒了，吓出一身冷汗，恨不得马上冲到学校去把孩子接回来再也不分开！后来果小姨看我每日像祥林嫂一样逢人便絮叨，嘲笑我说：孩子没崩溃，你先崩溃了！

  刚开始两个星期，果果回家来小脸尖了，人也有点没神，我这当娘的看在眼里心里比割了我的肉还难受，可我嘴上也不能对孩子说，只能是偷偷自己心疼。我也安慰自己，孩子刚到了新环境有个适应的过程，体重上的减少在所难免，不是什么大事。让我一直很宽慰的是，果果自始至终都没有因为要去住宿掉过一滴眼泪，至少在我面前没有，他总是挥挥手不带走一片云彩那般淡定地和我们告别，这也让我悬着的心多少有了一个慰籍。但是接下来，老师反映果果好动，上课注意力不集中，俨然他成了一个不守纪律的典型，这让我心里很接受不了，甚至起了要打退堂鼓的主意。我觉得将来我们反正要回美国上学，何必在这里受这种不人性化的“压迫”呢？可是又有声音不断在内心提醒我，万事开头难，我们既来之就要则安之，要坚持！！！现在让果果经历一些挫折，让他学会集体生活，让他知道凡事皆有规矩。。。。。。这些将来在他的人生道路上也是对他有好处的。特别是住宿的这段经历，他什么都要靠自己，学习，生活，和同学，老师相处。。。。。。这些可能都是他回美国不会再有的经历，我也希望在不影响孩子自尊心的前提下，他能有机会完整地体验这种生活，所以我还是苦口婆心做果果的工作，希望我们能共同坚持。渐渐地，果果有了进步，老师们反映他上课开始努力配合了，生活自理能力也有了提高。与此同时，我的心态也调整了，期望值不同了，便不再为老师对果果的评语或者是家园练习册上的评分耿耿于怀，对于我来说，那些都不是最重要的，最重要的是我们觉得果果怎么样和果果自己觉得怎么样！每当果果和别人自豪地介绍：我是海淀外国语试验学校卡登班的！这时候，我看着他脸上自信的神情，便不由想起了一句广告词：我的地盘我作主！

  下面这些照片是孩子们上周去植物园秋游时拍的，我也是从一百多张照片里大海捞针般找出了果果的倩影。

 排在第一个的就是果果，个子小也有好处啊！

左边第三个是果果，在温室里等着喷泉开放呢！

卡登班合影，果果在第二排最左边。

 男生合影，果果又换到了最右边！搂着他的大个子是果果从幼儿园就追随的“大哥”张英杰 ！

欢乐的游戏时光，果果在最右边。

这张合影果果隐藏地很深，潜伏在同学们中间，你们能找到吗？

这张照片果果占据了很好的位置，会抢镜头了！~

呵呵，第一排全是小姑娘，只有果果一个男生，“他在从中笑 ”呢！

 最喜欢这张，果果作了一个他最近酷爱的鬼脸表情，和身后的大黑猩猩相映成趣，好可爱啊！！！

   日子一天天过去，我和果果都渐渐适应了这种在家三天，在学校四天的生活。在此期间，老师们增进了对孩子们的了解，照顾和教育起来更得心应手，有的放矢。家长也更信任老师，相信她们也都是在竭尽所能地培养孩子们，家长，老师和孩子之间形成了一个良好的家校循环。这段时间以来果果的表现也越来越让我刮目相看，不仅表现在每周他回来展示的英文，三字经，古诗，拼音，钢琴。。。。。等方方面面，而且我明显感觉他懂事了，更讲道理了，更有礼貌了，长大了。。。。。对了，上个周末在家自己要去小便时居然会用英文准确地说：go to the bathroom and pee!而且英文发音极其准确，着实给了我和果爸一个大惊喜。看着这个虎虎的半大小子正在一点点一天天进步着，成长着，我悬着了几十天的心终于可以放下了！原来还是那句话，不经历风雨，怎么见彩虹？