果果幼儿园这学期针对中大班的孩子开设了围棋课，当然这个是课后的兴趣班，是需要另外收费的。我们本来没打算送他去上，可是好几次去一家饭店吃饭时，他都对门口提供的让客人等位时消遣的围棋爱不释手，非得缠着果爸陪他捣鼓一阵。果果对棋如此兴致勃勃，想来也是有遗传的，果果爷爷和太爷爷就是不折不扣的两个老棋篓子，这爷俩，一个六十，一个八十八，现在也是每天在家中杀得天昏地暗，所以果果想对棋不感兴趣都难。其实果妈我是对各种棋类一窍不通的（除了入门水平的跳棋），所以打心里很是希望果果通过下棋学会胜不骄，败不馁，做个在棋场上运筹帷幄的高手。但是对于从小受到父亲和爷爷熏陶，一度沉迷于下棋的果爸来说反而不是这样，他觉得下棋太花时间坐着思考了，而且安安静静地动脑筋，果果是不缺乏这方面能力的，相反，他更希望果果多些时间在社会活动上。也许对于不是很善言辞的果爸来说，希望儿子能够更活跃些，不要成为一个只知道成日思考，与机器打交道比与人打交道更自如的人吧！其实说白了，我们俩都是希望果果能够弥补我们身上没有的能力，既然孩子自己愿意，那还是尊重他的意思吧！

  围棋课的时间定在每周一下午五点到六点半，一星期只有一次课，负担也不是很大。果果在班里吃完晚饭就可以下楼来到多功能教室上课，我们直接六点半去那里接他就可以。上周一是第一次课，我是抱着让他试试看的心态去的，因为不让家长进去旁听，怕孩子们分心，所以我并不知道教室里面都发生了什么。到了快下课的时候，门开了，我看到大概有十二个孩子两人一组坐好，果果坐在最前面第一排，对手是他们班同学黄伟。教棋的老师是个个子很魁梧的老先生，大概和果果爷爷年纪差不多，他正在前面给孩子们总结一些课上讲过的围棋的基本知识，另外还有两个女老师是助教。因为学棋的男孩子比较多，女孩只有四个，所以维持课堂纪律也就成了老师们严肃对待的事情，有时候也就不得不训斥孩子们几句。这个老先生对待孩子们的态度特别像我们小时候的那种老师，有些古板。我看见果果积极地回答问题，但是被他狠狠训了一顿，原因是回答问题之前没有先举手！这让我心里很不舒服，觉得果果受了委屈，一下子对这种教学方法有些接受不了。回到家中和果爸一说这件事，我们俩几乎就决定不让果果去上了，可是果果好像丝毫没有受到老师呵斥他的影响，还是兴高采烈地念叨围棋课的口诀和歌谣，倒让我们俩大人显得有些小题大做，无事生非似的。我们转念一想：我们是第一次看见，也许平时在幼儿园老师也是这样训他的，他都习惯了，所以不以为然。也许在中国老师们都是要求孩子举手回答问题的，像果果这样喜欢张嘴就来的，只有将来回美国会遭到老师表扬。。。。。在再三征询了他的意见后，我们决定还是让他接着上吧，于是昨天下午就上了第二次课。等我和果爸去接他下课时，听见老先生正在表扬果果呢，原因是果果积极发言，声音很大，吐字清晰，答案基本正确，但是还是希望以后能先举手再发言！听到这里，我和果爸相视一笑：呵呵，老先生还在这个举手发言的问题上还挺执着的，也许这就是他的规矩。不过，回头想想，要是整节课孩子们都想说就说，可能他也就没法再上课了！

   回家的路上，果果滔滔不绝和我们讲述着他认识的“围棋知识”，并且要求爸爸回家陪练。这不，今天我就得赶紧着给爷俩买围棋去，希望我也能沾沾光，学个一招半式的，将来不至于人家爷俩下棋我在旁跟个睁眼瞎似的。孩子学棋，家长也得学习，这样才叫与时俱进呢！