老师的话:

    果果的生活自理能力现在有了很大的提高,他可以自己很好地穿鞋,只是有时候会穿反.我们发现果果的记忆力非常好,从园外回来的路上,他在大巴士车上告诉我们:前面要拐弯了.这条路以前园外活动时走过几次,他就能清晰地记住了.另外,果果的观察能力很敏锐,户外活动时,大班的小朋友在滑旱冰,老师随即问小朋友:哥哥姐姐在干什么呀? 果果回答说: 滑冰.老师又引导他:哥哥姐姐都穿着什么呀? 果果敏捷地回答: 有小轮子的鞋,还带着头盔! 老师这时告诉他:哥哥姐姐在滑旱冰,等你长大了也可以像他们一样滑冰了.

 

   果果的语言表达能力很强,但是有时候因为着急会说出很多重复的语句,在游戏活动中经常能听见果果说重复的词.我们老师在幼儿园也在努力帮他渡过语言发展敏感期,建议家长也有意识地引导果果慢慢地说话,不要着急,鼓励他说出完整的一句话.

 

我的话

  果果在生活自理能力和生活习惯上的进步和提高是显而易见的,作为家长,我们感到十分欣喜,也非常感谢老师的教育和培养.他现在睡觉不吃手了,而且还会主动把手并拢放好,不难看出,这都是幼儿园里养成的好习惯.果果自己能刷牙,脱裤子,穿鞋,吃饭.....虽然动作还不是很完美,但是毕竟是孩子在他的人生中迈出了独立照顾自己的第一步.

 

  昨天在幼儿园的网站上看了果果班级上体育课的视频,果果在老师帮助下已经基本可以双脚跳了,我们很高兴.果果是个小心,仔细,敏感,甚至有些胆怯的孩子,特别是在户外大运动方面,我们经常听见他说:不去,太危险了.作为一个男孩子,我们希望他有胆量,勇气和魄力,希望老师和我们一起多鼓励他参加一些挑战性的户外活动.

 

  果果从今年初开始说话就有些磕巴,个别字要重复好几遍,我们也很着急.后来跟幼儿园的董园长了解到,男孩子好多在2岁到3岁之间都会出现这个情况,这是因为他们的思维发展到了一个阶段而口唇配合跟不上.比如果果,园长说他的思维已经达到4岁半孩子的水平,但是嘴不利索,好多话心里想好了嘴里说不出来,一着急,就磕巴了,这是一个正常的过程.的确,果果现在到了语言发展的敏感期,只要他醒着,嘴就没有闲着的时候,我都觉得他怎么成了个话唠? 很有趣的是,他唱歌和念儿歌都很流畅,不磕巴.我们现在在家里也很注意和他说话的语速,尽量放慢,然后鼓励他也慢慢说话,不要着急,希望这个阶段在我们的共同努力和配合下,可以帮助果果尽快平稳地度过.让老师们费心了,多谢!