话说结婚前，我信誓旦旦跟室友说：将来一定能和我婆婆相处很好，等孩子生下来后，将孩子送回老家养，等孩子大了再接过来。现在回头想想我说过的话，当时不为人母根本不懂那份情感，不明白母为儿的担忧和牵挂。

事实上，从豆出生到现在，仅有一次超过二十四小时离开豆的身边，我包括豆爸现在绝不同意老人单独将豆豆带回老家。抛开婆媳关系，是什么让我的态度发生一百八十度大转弯呢？

除了对豆豆的那份母爱，有一点就是对隔代教育的担忧。都说小时候教育非常关键，我是很赞同的，有了豆豆以后，我不断从我和弟弟性格上来反思父母对我们的教育，其中发现很多教育上的问题导致现在一些性格缺陷。从而我想，在现在的条件下，对豆豆，得换种教育方式。

豆豆出生后，公公婆婆来帮我带过半年，春节回老家后，我暂时没有上班，由我自己一个人带了四个月，这期间，我没有开口要公公婆婆过来帮忙带孩子。而后，因为公公婆婆已退休，在老家也是闲着，老公可能觉得父母闲着而不带孙子，怕人说闲话，张罗着帮我找工作。那时我父母也催促我快点找工作。后来还是回了以前工作地方上班。上班前几天公公婆婆过来帮忙照看豆豆。

公公婆婆帮忙照顾豆豆，我是非常非常感谢的，他们很细心的照顾豆豆的饮食起居，说实话我觉得比我妈甚至比我照顾的还要好。但是谈到对豆豆的教育，他别是老人隔辈亲，对孙子的溺爱，实在让我多了几分担忧。

事例一:对豆豆有求必应。

两岁半的豆豆特喜欢买东西，碰到一个商店，就停下来不走了。你过去问他怎么不走了，他小声告诉你要买东西。碰到这种情况，豆豆爷爷每次都会给他买，不管是糖还是他喜欢吃不喜欢吃的，玩的。看到豆豆玩别人小朋友的玩具，豆豆爷爷马上主动带豆豆去买，别人有的东西他的孙子都得有。

买东西习惯了，豆豆更是变本加厉，看到商店，每次都要求我们买。有几次，他哭闹着要买，我不理睬哭闹，抱着他回家，东西坚决不买。然后我发现豆豆要求我们买的次数没有以前频繁了。

慢慢的减少跟豆买东西的次数，豆豆这个坏毛病是可以改掉的。

事例二：衣来伸手，饭来张口。

豆豆说：“奶奶，我要喝水。”豆奶递过来已经打开好的水杯。

豆豆想做什么，豆豆爷爷奶奶都会实现替他做好，完全不给豆豆自己动手的机会。

而我这个懒妈则不一样，豆豆要喝水，我让他自己去拿，想做什么，自己先做，不会的再要求妈妈帮忙。我甚至故意要求豆豆帮我去做一些简单的事情，豆豆也乐呵呵的帮我去做。

豆奶说：“只有你才叫得动豆豆去做事，我们叫他根本不理睬。”

呵呵，豆豆已经习惯了爷爷奶奶帮忙做好，自己还会动手吗？

事例三：爱上电视和牌。

上次做过一个投票，是关于家里电视每天开几个小时，我毫不犹豫的投票给12小时以上。看到人家投票2小时，我还暗自不相信呢。我们家的电视，除了睡觉和外出时间，全是开着的。豆豆在家里玩也是对着电视玩，有时豆豆对着电视聚精会神的样子，豆豆爷爷还引以自豪的让我们看。

有句话说“电视是生产批量傻瓜的机器。”这么小的孩子我真不希望他整天整天面对电视，养成电视瘾。看电视时间过长无论对小孩的智力还是视力都是百无一害的。

而另外一点，让我更担心。豆豆爷爷经常在小区楼下打麻将打牌，看见豆豆过去，就抱着豆豆打麻将。现在豆豆摆积木时跟我说是打麻将，玩一些卡片则跟让我跟他一起打牌。

虽说小孩不懂打牌，仅仅当这些只是玩具而已，但是我还是非常担忧，不希望小孩从小过多接触这些，养成不良习惯。我想这些需要我们家长自身做好榜样。

以上几个小事例是生活中典型的让我担忧的事情。事情虽小，但暴露了隔代教育的几个弊端。

前几天我在一篇博文上中写到：如果回到当初，我一定会自己照顾到你上幼儿园。可是仅仅是如果，我的宝贝明年就要上幼儿园了。

这是我内心真实的想法，无法实现的愿望。