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不要让冲动错判了孩子
(2013-02-27 08:45:43)
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家庭莫尼卡亲子教育沟通倾听 |
分类： 教育频道 |
不要让冲动错判了孩子
文、莫尼卡
家长在发现孩子犯错时，首先应给孩子一个申辩解释的机会，听听孩子怎么说。无论错误大小，都应先让孩子把事情讲清楚。讲明白。从孩子的解释中，家长才能了解事情的来龙去脉，理清思路，抓住孩子犯错的核心原因。当家长思路清楚后，就能有的放矢地指出孩子错在哪里。指导孩子进行改正。
好友小李的女儿小米长的特别漂亮，上小学三年级任班长。还是学校公认的校花很受男生们的喜爱。一天，小李在整理女儿书包时，发现铅笔盒里有张纸条“明天，我们老地方见--小明”看到这小李几呼要晕过去，难道女儿早恋了？还老地方见？小李马上把正在吃饭的女儿叫进房间，指着女儿就开始破口大骂。女儿好几次想张口申辩都被小李给压回去了。最后干脆呆呆的站在一旁任由妈妈骂。小李认为女儿不出声就是默认了自己的行为。越想想气一巴掌拍到了女儿的脸上。
小米哭着跑出了家门。这时家里电话响了。是那个男生小明打来的。小李把那男生痛骂了一顿把电话挂了。没过一会门铃响了。是小米的班主任跟小明。原来，班里有个女生爸爸去世的早，最近妈妈生病需要人照顾。所以这女生就不能去上学了。小米跟小明都是班干部主动承担起给这女生补课的任务。那纸条写的老地方就是这女生的家里。
听到这里想到自己刚才的行为，小李非常的后悔。拿起手机马上冲出家门去找孩子。
很多家长都是这样，只要发现一点问题，就不问青红皂白把孩子痛骂或打一顿，有的打过了事，有的过后再问因由。自己在气头上还不给孩子申辩的机会。像小李就是这样，打骂完了才知道自己误打孩子，事后才来后悔自责却给孩子留下心灵的伤痛。
为此，我认为。无认是孩子有何表现，也不管是奖赏还是惩罚，都要和孩子耐心沟通，了解事情的来龙去脉。分析孩子行为的原因，然后施以适当的教育。好的行为要给以表扬鼓励。
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