让孩子边玩边学的捷径

图文/莫尼卡

“决不能让孩子输在起跑线上”相信这是很多家长的心声。可怜天下父母心呀，为了孩子，家长忙前忙后的逼孩子学这学那的，可家长对孩子记住了多少知识，学习了什么技能倾注了全部心血，却经常忽略对孩子独立思考和创意能力的培养。

心理学研究表明，儿童大脑中和学习相关的脑组织还在发育初期，这个时候孩子刚刚开始探索和认知世界。对知识的获取还依赖能引起他们好奇心的形式，此时儿童的思维不受外界条条框框的束缚，正是培养创意能力的最佳时期。如果能用孩子容易和接受的方法引导他们，将起到事半功倍的效果。为此，让孩子边玩边学的捷径就是选购一本易懂易学的书集。

而“聪聪玩学馆”正是针对儿童大脑发育特点和心理特征，将抽象的创意思维细化为敏感性、灵巧性、独创性、灵活性、推理性等容易操作和实践的元素，融汇在科学、数学、英语等领域数百种形式不同的游戏中，借助“玩”“学”两种看似对立的方式，积极引导孩子基础知识的获得和创意能力的提升。

下面就让我们一起来分享豆豆玩中学的快乐吧！

“一样与不一样”：那图片相当可爱生动，考验孩的观察能力及辨别事物的能力。一是个方形的脸，一个是圆圆的脸，一个嘴巴大一个嘴巴小。看完书，豆豆也拿我跟他比，妈妈的头发长，我的头发短。妈妈戴眼镜我没有戴；妈妈嘴巴大，我的嘴巴小。妈妈是双眼皮我也是双眼皮，妈妈和我的脸都是圆圆的。哇！！豆豆说的好多好多。

“认识骨头-骨头的分工”：骨头分为头盖骨（由23块宽宽的骨头牢牢结合而成，可以保护大脑。）、肋骨（在身体的左右两侧，各有12根肋骨，它们是保护肺和心脏的好帮手）、脊椎骨（它由32~35块骨头连接而成，是我们身体的主要支柱）``````看完书，豆豆拿我当道具，指出我身上的骨头分工。接下来的问答题豆豆全都做对了。

“工作中的身体”：我们的身体器官形状各不相同，用接线的方式把各种器官对应的名称连接起来。心脏豆豆最快找到，因为心脏像爱心。接下来是肠，因为肠子是一条长长的。肝，平时有带豆豆去菜市场买菜，豆豆认识猪肝及猪肺的模样，所以接下来肝与肺都找到答案了，最后一个当然是肾脏喽。在生活中，我就常教豆豆，平时要学会观察、思考。

做完连线的游戏就开始玩走迷宫的游戏。走迷宫的同时可以了解身体各个器官的功能。豆豆分别用不同颜色的彩笔找到了对应的器官功能。从而加深了每个器官的功能。豆豆在幼儿园是睡上铺床，前两天下床的时候脚踩空了，胸口撞到床板上，有点痛。看完这书，豆豆就对我说：“妈妈，我想我当时差点撞到心脏的位置了，还好我手抓紧了床板，没让心脏受伤。

“骨骼与关节”：骨头之间相边的部位叫关节，通过用贴图的方式，考验孩的判断能力。豆豆起身亲自体验了每个关节的功能，最后把正确的答案贴在相应的位置上。前几天我不小心把脚扭了，豆豆还问我，妈妈你脚关节还痛吗？看来这书对豆豆的影响还是挺大的，至少他懂得了什么叫关节？

“身体的奥秘”：感觉的知识，大脑连接着各种感觉器官，有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。在这里豆豆明白了为什么有些人坐车会晕车？指纹的重要性等等。

最后我想说的是“聪聪科学创意游戏”书真的太棒了！

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