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(2010-05-27 10:25:29)
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该不该让孩子提前上小学莫尼卡原创家庭与孩子亲子教育育儿 |
分类： 育儿交流 |
该不该让孩子提前上小学?
文/莫尼卡
豆豆是2004年10月份出生的,现在上学前班.按流程豆豆今年9月份便可以升上小学一年级.可问题是,豆豆年纪还不够,按国家规定必须赶在20004年8月30号前出生的孩子才可以升小学一年级.也就是说要满六周岁.那到底该不该让孩子提前上小学呢?有支持和不支持的建议。
如果让豆豆升小学,我现在就要开始找关系.公司一个同事,以前是厦门大学教授,他答应可以试着帮我找教育局的朋友.为配合同事找关系的工作,我也提前在居住的居委会办了幼升小备档手续.
前段时间,我组织了豆豆班同学公园聚会:快乐假日小分队 其中一个女同学的妈妈就是在本小区小学任教,谈到豆豆升小学的问题,她给出建议:"经她多年任教经验,还是建议让豆豆再多读一年幼儿园,因为男生发育一般会比女生迟二.三年."她的一翻话让我想起去年公司一位女同事的提醒.之前我还一直不相信,因为,豆豆现在能认很多字,绘本.童书他会自己阅读,个别不认识的字他会跑过来问我,当我告诉他怎么读的时候,豆豆会追问我,那字是什么意思.豆豆是个非常爱学习的孩子.数学方面,算术题二位数加减他可以口算.三位数的还没有教他.
豆豆唯一不足之处就是比较依赖.每天晚上我要交代他明天放学回来要做什么,第二天他才会按我的意思去做,如果我忘了交代,他就不会主动去做.另外,豆豆吃饭不自觉.有时吃到一半就停在那,找理由让我喂他吃。如：妈妈我手好酸。妈妈今天我在学校跑了一边脚好酸等等。有时一边吃饭一边玩玩具。每次要提醒多次才能放手。
豆豆个人是非常希望能与同班的小朋友一起步入小学。这个问题我也考虑了，跟同班同学一起进入小学，分班的时候，班里多多少少也能碰到几个会在一个班的，比较快溶入新团队，溶入新的学习环境。如果再读一年大班，大部份同学年纪会比他小，不利于他成长。而且还需要一段时间来接纳新的团队。
老师也曾跟我们说过像豆豆这种情况再留园的，最不好管了。老师讲的内容他已经学过了，知识方面也比别的同学丰富，如果控制的不好，孩子会养成懒散的坏习惯。如果确定了要再留园，家长要花更多的心思配合老师。避免孩子留园带来的负面影响。
让孩子重温以前学到知识的同时还要传授孩子新的知识。另外，平时要多注意孩子的身体情况，多带孩子带户外活动，陪孩子跑步、踢球、单杠等，身体的健康对孩子来说比什么都重要。既可杜绝孩子懒散的个性，又可以活跃孩子大脑。因为运动可以刺激大脑皮层，对开发孩子的智力是很有好处的；当然最重要的家长还要多注意培养孩子的耐心。
那到底要怎么样才能培养孩子耐心呢？以下是我和老师一起探讨的结果：
首先，家长要做好榜样。许多孩子没有耐心，是因为家长对孩子做事的要求往往也是虎头蛇尾。所以，首先要求家长要注意不造成孩子半途而废的行为习惯。在开始一种新的活动之前，必须让他把正在进行的活动有个了结。如让孩子去洗澡，应在开始烧水时就告诉孩子画好这张画后，就去洗澡。然后在孩子洗澡之前别忘了认真检查画到底画完了没有，这本身就是培养孩子做事有始有终的良好习惯。
关于培养孩子这一块，我们目前还出现了一个问题就是父母没有统一站线。例如昨晚，豆豆在吃饭，吃到最后剩一口饭时，豆豆放下碗说不吃了，吃饱了。我跟豆豆讲道理，做事不能半途而费，更不能浪费粮食。豆爸坐在一旁心想不就一口饭吗？哪犯得着一定要求孩子把那一口饭吃完，直接倒掉就得了。于是豆爸很生气的对我说，孩子不吃就不吃嘛，干嘛非要让孩子吃？真搞不懂你。我马上回豆爸，我在教育孩子，要么以后孩子归你来教育，要么你就坐在一边不要发表言论，如果你总是这样跟我对着唱，孩子的毛病永远也改不了。孩子之所以会落下这个坏毛病，每次都是豆爸在一旁扇风，默认豆豆的行为。你看豆豆都成习惯了，如果我此时再不纠正他的缺点，那么等豆豆长大了就更不好管教了。豆豆在一旁听我们在辩论，也认识到自己的做法是不可取的，赶紧走过来把那剩余的一口饭吃完了。
经商讨最后决定让豆豆推迟上小学。在此我最想跟豆豆说的话是：豆豆，在你成长的道路上，妈妈可花尽了心思。真希望你不要辜负了妈妈对你的期望，在复读一年学前班期间，妈妈希望你能努力改正不良的缺点，争取更多的优点。更懂事一点，更自觉一点。希望你一年比一年学到更多的知识。有足够的信心走进小进大门。妈妈和你一起加油！宝贝！---
爱你的妈妈
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