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昨天,前台通知有我快递,我赶紧冲到前台签收快递.拆开包裹取出里面的两本书《嘿，我知道你》-作者:兰海、《知安》-作者:娓娓和一张《嘿，我知道你》的光盘限量版 .昨天晚上我与小豆豆分享了这个光盘.从中我们学到了不少的知识,在此也跟大伙一起分享:

 

光盘上有三句话:如果你爱他,就给他自由,让他自已去体会这个世界;如果你爱他,就给他机会,让他去享受自已的泪水和笑容;如果你爱他,就给他帮助,让他早一天能够成为一个独立的人.这几句话真的写到我心里去了,我很多时候,我也想给孩子自由,想给他机会,想让他独立,但我一直担心孩子离开了我是否安全,是否能独立完成每一件事情.也许这正是天下父母所面临的困惑.那我们该怎么去面对呢?带着这个疑惑一起走进光盘吧!

 

首先,里面讲述的是一个混血儿:mike(海粟)他爸爸是:意大利人;他妈妈是云南人;他9岁.有一天,海粟和小朋友们一起"抢座位的游戏"-规则:在指定的路线随音乐跑动,音乐停时抢到座位者晋级.这个游戏很多小朋友都有玩过,当时豆豆一看到这游戏兴奋的叫了起来:"这游戏好玩,我最爱玩了."我马上问豆豆:"宝宝你为什么爱玩呀?"豆豆:"因为,可以抢椅子,如果我抢到了就可以一直抢下去,最后就赢"顺着豆豆的话我接着问:"那如果没抢到椅子怎么办?"豆豆有点失落的说:"那我只能站在旁边为他们加油喽!(能够看着队友成功也是一种快乐)我搂着豆豆对他说:"宝宝,其实失败并不重要,重要的是你参与了这场游戏,你和大家都玩的开心."

 

海粟是一个极其好胜、好强的小朋友,他非常害怕在这次游戏中失败,前几圈他很努力抢到了座位,但接下来,他对自已失去信心开始耍赖.就是直接站在椅子旁等音乐一停就直接座下,但此时老师宣布这次不算,意味着要重新来.海粟一听很生气,顺手抓起椅子就往外扔.海粟也因此被罚出场.

 

海粟哭的很伤心,一直骂自已是个没用的人.（孩子经常这样,想用泪水来打动父母及他人)这时老师走到海粟身边紧紧的抱着海粟肯定的说:"你不是".海粟说:"我没拿到第一,就是没用的人."老师问:"拿到第一才有用吗?"海粟:"是的,现在我不是第一就是没用."老师说:"竞争是一种游戏,朋友们竞争大家玩的高兴就好,但是要在一个规则里边,谁是第一不是最重要的,但是要用一个一样的规则."海粟停止了哭泣,他想了想问道:"那下次再玩这样的游戏时,能不能重新定一个规则,就是只允许他站在椅子旁其它人必须跑?"老师反问道:"如果按你说的这种规则,那这样你们在比赛什么呢?"这个问题老师虽然没有正面回答可否,但孩子一听马上就会反省会思考.对呀,如果这样还是一场比赛吗?其实玩任何一种游戏要让孩子明白一个道理:"开心才是最重要的."

 

这段情节着重讲述了"规则".当海粟生气的时候,老师会过去拍拍他,安慰他鼓励他,但是老师决不会因为海粟而改变原有的游戏规则.在这里我们看到了老师正确的处理方法:哭是解决不了问题的,当一个人他意识到自已的行为是无效的时候,他就逐渐地学会放弃因为是不利已的.必要的时候一定要学会"狠心".这事也启发了我,往后在教育孩子的时候,决不能轻易妥协.

 

豆豆看完这一节就先睡觉了,因为我规定豆豆9点前必须上床睡觉,所以时间一到豆豆就自觉上床睡觉了.待豆豆睡着后我继续把剩余的情节看完.今晚我将会再次与豆豆一起分享后面的精彩故事.

 

这里面讲到的一问题我想看这光盘后我该好好反省了.每天我要求豆豆做完作业后交给我检查,我说OK后豆豆算完成作业.这个环节误导了豆豆,让孩子误认为"检查作业是家长的事"每次做完作业就交给父母检查,而不是自已先检查确认无误后再交给父母审核.

 

在孩子成长的道路上,我们要学会放手,引导孩子发现自已,协助孩子完成不能独自完成的事情.慢慢地让孩子学会独立与思考.父母给了孩子生命,接下来要给孩子更大的空间,环境及独立的机会.给孩子机会磨练一双能展翅高飞的翅膀.自由翱翔.兰海说:"真正的教育不应该是书本上的,也不应该是只是为了升学,只是为了工作.真正的教育应该是一种生活上能够让他们去理解生活,热爱生活."孩子你什么时候能自由翱翔?