老师家访编         

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昨晚,豆豆班主任打电话来说七点左右要来家访.豆豆听了可紧张了,一会问豆爸:"爸爸,你看我还有哪些做的不好的?"一会又说:"爸爸,我自已的事情要我自已来完成."嘻嘻!!

(豆豆下午五点放学,回到家后先写字做作业,接着吃饭,吃完饭可以看会电视,等我下班回家,我吃完饭再给豆豆洗澡.豆豆洗完澡直接进房间开始看书与妈妈一起分享阅读或听妈妈讲故事.最后就是睡觉,时间控制在9点钟之前完成.)

昨天,豆豆放学回家后按惯例先写字,写完字开始吃饭,我回到家时豆豆还有一点饭没有吃完,豆爸指着豆豆低声的对我说:"你看儿子,今天表现特别的好".我放下包换好拖鞋走到豆豆身边的沙发椅上坐了下来.我故意逗豆豆说:"豆豆,还有一点饭妈妈来喂你吃完吧,我从豆豆手中拿过饭."豆豆反映超快马上从我手中抢回碗说:"不可以,自已的事情要自已来完成."

豆豆吃完饭,坐在客厅看电视.看了一会电视看老师还没到,我便先给豆豆洗澡.刚给豆豆洗完澡穿好衣服老师就到家门口了.豆豆赶紧走过去迎接两位老师的到来,必竟相处了几年的老师,豆豆已经不再陌生.把老师带到客厅坐下,豆豆还坐到两位老师的中间.豆豆既紧张又兴奋,坐在沙发上一直没敢发言.平时豆豆可是个爱说话的孩子哦.

看到豆豆这样,老师都有点不习惯了,老师摸摸豆豆的头问道:"宝贝,今天怎么不说话了,你看老师都有点不习惯了."豆豆一个劲的傻笑就是不回答.

接下来老师跟我们汇报了豆豆近期在幼儿园的表现:

1)学会溶入团队,学会分享.

2)更听话,更懂事了

3)不会那么倔了,以前豆豆只要一生气就一个人躲在角落里生闷气,谁也不理,现在这个现象已经不存在了.

4)学会叠被子了.之前豆豆一起床被子一翻就走人,现在起床后会叠好被子再走开了.

5)当值日生的时候,特别认真负责.

6)每餐两碗饭一碗汤一盘菜都能自已吃完从来不剩.

7)豆豆动手能力很强,对数字比较敏感.

8)不足的地方就是午休的时候很迟才入睡.

听完老师的汇报我也向老师汇报了豆豆在家里的表现:

1)时间观念很强,比如安排他9点前要睡觉,豆豆重来不会超过9点睡.

2)学会关心他人,有一天,妈妈生病了,豆豆放下手中的玩具走到妈妈身一边给妈妈锤背,一边还关心的问:"妈妈,你好点没有?"

3)会帮做家务,主动承担:洗碗,收拾杂物的活.

4)接收能力相对比较强.

5)会听爸爸妈妈的话

6)能自己吃饭.之前豆豆吃饭还要妈妈喂

7)不足的地方就是不怎么爱吃青菜.(这点老师的回复:在幼儿园倒没有出现这种情况,每次豆豆都能把老师分的菜全部吃完.)

家访结束,通过这次沟通让我们更加了解豆豆近期的表现及对未来需要改正的地方.我们衷心的感谢老师多来的培养及教育.真心的希望豆豆往后能更加独立,更加努力,充实自已健康快乐成长,