帮助孩子提高记忆力的方法

文/莫尼卡

孩子在不断的成长，我希望孩子能学到更多新的知识。所以不断的往孩子脑海里灌输新的知识。例如：数字、文字、事物等等。先说说“数字”灌输情况：豆豆现在已经四周多了100以内的数字都已经比较熟悉了，接下来我该给他灌输100以上的数字信息了.豆豆刚接触百位以上的数字时老是出现以下情况如：100以上的数字，豆豆老是要把它拆开来念如189他会念成：1、8、9。为了加强豆豆对百位数字的认知及理解，我特别给他买回了一个算盘。算盘上有标识:个位、十位、百位、千位`````我以珠算的形式让豆豆慢慢接受百位以上的数字。

另外带豆豆外出的时候，我让豆豆认真观察路上行使的汽车车牌号、车编号及路边的门牌号等等。现在豆豆坐车都有种习惯，就是眼睛盯着前方的车牌号并讯速念出来。但是数字比较多的情况，豆豆还是会分开来念例如：D7568 豆豆会念成：7、5、68.豆豆念完之后我会马上纠正是：7568.让豆豆跟我念。不厌其烦天天让豆豆接触这数字。慢慢的豆豆开始爱上了数字。见到数字就特别敏感认真看是几位数是哪些数字再它念出来。

豆豆现在对百位以上的数字已经不在陌生了，但是偶尔也会出错，可我重来不批评宝宝，因为每个人做一件事情都有出错的时候，所以我也不能剥夺了宝宝这点权力。发现宝宝出错了，我就马上给宝宝纠正并鼓励宝宝不要因为出现了错误就放弃，让宝宝养成：“有错就改有错就多练的好习惯”。

当然，只让宝宝认识数字是不够的，我还要教会宝宝如何计算。起初宝宝对颠倒数字出现混乱情况。经过重复的练习已经改正这一缺点。例如：5+3豆豆很快就可以说出答案，但当问他3+5等于多少时，豆豆要思考好一阵才能说出答案。针对这个问题我们只有让宝宝重复的练习并给他分析。记得我当时是这样分析的“3就如苹果，5就如香蕉。苹果和香蕉并排站着一个站左边一个站右边。不管它们站哪它们都还是苹果与香蕉。拿水果出来作比喻宝宝理解起来比较容易。

接着说说“文字”认知：我给豆豆买回了很多可爱的少儿图书，书里面的内容都很精彩。每天晚上，我都会带领豆豆阅读书本，分享书本里面的精彩内容。跟宝宝一起阅读的时候，我都会要求宝宝回房间阅读，阅读前要放下手里的玩具专心阅读。阅读的时候，我读一句，豆豆后面跟着读一句。读完一编内容就给宝宝讲解书本里面的内容及故事情节。当然，也可以先让宝宝讲解里面的大概情节我再作总结。

可是?如何提起宝宝阅读的兴趣呢？这里给各位家长们提个醒：少儿书本里面的内容一定是很活泼、很精彩，富有教育性及引导性的。家长们读的时候语气一定要跟随书本的内容灵活转换。例如：读可老爷爷的时候，你就要用老爷爷的语气，读到宝宝的时候你就要宝宝天真可爱的语气，千万不要一本书念下来都是用同一种声音，让宝宝感到厌倦提不起阅读的兴趣。

在教宝宝阅读的时候，我们还要提醒宝宝要用心观察字体记住这个字，同一本书隔天还要再阅读。因为，多次阅读才能提高宝宝的记忆力。当然我们不要求宝宝能记住书里的每一个字，我们只希望宝宝能在一句话中记住其中的几个字就行了。积少成多嘛，我们需要给宝宝充份的时间来充实这个小仓库。

其实教宝宝认识事物也是同样的道理。多练习、多提醒、多引导、多鼓励。让宝宝充满自信、充满好奇、充满兴趣开心的接受新的知识这才是我们家长们真正想要得到的答案。各位家长们：你们说是吗？最后祝每位宝宝：健康快乐成长!