一天，我在晚饭桌上谈起了壮壮在姥姥家的生活片段。
一次，他拿着一个空的水果筐，里面放了许多的积木，拿着这个筐，一边走一边喊：“卖豆腐了，卖豆腐了”，我很欣赏儿子做这样的模仿游戏，儿子“表演”得很到位，我也假装来凑热闹扮演买豆腐的人，有人热情配合他，儿子的卖豆腐的兴致更高了。
我把这个事在饭桌上讲给婆婆听，她听了，连忙说：“壮壮以后可要好好学习，考个好大学，做小买卖能有啥出息！”
听了这番话，让我不仅想起了看过的一篇文章，大谈中美教育的差异之一：中国人教育思想是“望子成龙”，希望孩子将来能成为一名大人物。而美国人的教育思想是让孩子先学会生存。
在这里我先讲讲婆婆家的故事。
婆婆是个典型的传统家庭妇女，一生养育八个孩子，四女，四男。公公过世已十多年了，他在世时，勤劳能干，儿女虽多，但生活条件尚可，婆婆虽然不识字，但孩子们都很孝顺、自立，能干，并没有让她操太多的心，公公去世后，还有四个儿女尚未成家，大女、三子为了家庭生活，做起了炸花生米的生意，小小的花生米给了这个家庭的生活有了很大的转机。老母亲带着几个孩子辛苦地劳作，最小的小儿子也就是我的老公当时才十来岁，他们白天挑花生米，半夜起来炸，早晨送货到批发店。这个炸花生米的生意一做就是十几年了，靠着这个买卖，老太太住上了装修考究的房子，儿子也都娶了媳妇，生了孙子。吃的、穿的、用的、都很不错了，应该说多亏做这小买卖，否则就难有老太太现在这幸福生活。
现在的孩子上大学是必然的事，都知道教育改造人，接受高等教育也是必须的，但现在的教育太重智力因素的培养，而忽视了非智力因素的培养，涌现出太多的高智低能人才，这也是很多大学生面临生存危机的原因。过去的人（婆婆那一代）虽然不懂什么叫EQ，可是大部人都做事有毅力，有恒心，哪怕几分钱也要去挣，利润就像滚雪球一样，做小买卖也能发家致富呀！世界上多少富豪都是从做小买卖、当学徒工做起的，财富不是一下子得来的，都是一点一滴积累起来的。
对做小买卖的人我很敬仰，也希望儿子身上有一股做小买卖人的精神——那种顽强的生存能力。
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