昨天从幼儿园接到豆豆后在外面玩了半个多小时才回家，到家后又陪他玩了10多分钟，豆妈就开始准备晚餐，豆豆小朋友呢，豆妈给准备了点游戏道具让他自己玩。
    大约15分钟后，听到他打电话的声音，豆妈从交谈中听到是在给姥爷打电话，先是说他想姥爷，然后告诉姥爷他不想上幼儿园，姥爷没听清楚，以为是他不想打电话，爷俩说了几句后挂断电话。豆妈当时也没把此事放在心上。

    晚上临睡觉前，有了如下的对话：

    豆豆：妈妈，我不想去幼儿园。

    豆妈：你不喜欢幼儿园吗？

    豆豆：喜欢。

    豆妈：喜欢幼儿园为什么不想去，是不是在那里不开心。

    豆豆：我不想去二楼。

    豆妈：原来如此，你喜欢去幼儿园，只是不喜欢去二楼是吗？（二楼豆豆所说的地方是幼儿园中将所有晚接孩子全部集中放到一起的那个教室）

    豆豆：是的，我就喜欢在一楼我们教室里，不喜欢去二楼，那里一点都不好玩。

    豆妈：可是，妈妈要到6点才能来接你，如果你不去二楼，一楼5点半后就会锁门，老师也要回家，那你去那里呢？在二楼中有老师陪伴你，还有小哥哥和小姐姐他们和你一起玩不好吗？

    豆豆：我不想跟他们一起玩妈妈，我就想在一楼。

    豆妈：如果你实在不想去二楼，那你就自己跟老师说好吗？

    豆豆：好的

    以上是睡觉前的一段对话。通过这个简单的对话孩子明确地向家长传达了自己的想法。作为家长只能劝孩子希望他接受去二楼的事实，目前也无能为力做点准点去接他。

    今天去他接时，估计是把自己的想法转告给老师了，依然呆在自己的教室中。豆妈到达幼儿园后，直奔二楼，跑进教室一看没人，老师说今天没有送上来，马上折身回他们教室，看到豆豆独自一人坐在教室的角落处专心看书，两位老师分别在忙自己的事。谢过老师后就接他回家了。