为了让孩子不输在起跑线上，现在很多父母基本上都是从怀孕开始就对孩子进么阅读，孩子出生后，更是买各种各样的书进行阅读。
根据孩子的年龄阶段不同，阅读的方式也不同，一般都是采用以下三种形式：
一、父母为主导形式的阅读（2岁以前）

二、父母和孩子共读的阅读（2岁~6岁）

三、孩子独立的阅读（2岁以后）

    没有去参加这次活动前，豆豆的阅读方式基本上都是共读的形式，名义上是共读，实际上还是以豆爸或豆妈为主导的形式的阅读，很多时候都是豆豆把书拿过来，让豆爸或豆妈陪他读，基本上就是豆妈或豆爸讲，豆豆听，偶儿豆爸或豆妈陪在一旁，让小朋友自己看，小朋友会来一句，妈妈，我不会看，你给我讲吧，豆豆不会讲。然后豆妈或豆爸一边讲，一边给小朋友提出些问题。有时候豆豆小朋友一个人专注自己看书，豆妈或豆爸也不去打饶。
    通过昨天的讲坐，专家建议，培养孩子阅读的兴趣，应从以下几个方面做起：

一、选择合适孩子的书
    现在专为孩子设计的书是越来越多，但并不是所有的书都适合自己的孩子，家长就要从孩子的兴趣和爱好出发，为孩子精心选择适合他们的书籍。

二、亲子共读
    在工作之余，我们做父母的应尽可能地腾出时间陪孩子，陪孩子一起玩，一起看书，在看书的过程中，多采用色互动的形式和孩子共读，通过这种方式，鼓励孩子们把他们从书上学到的知识讲出来，一来激发孩子的兴趣，二来，锻炼孩子的表达能力，提高孩子的阅读能力

三、重复性阅读
    一本书，可以反复多次阅读，不同的时候，不同的地点，不同的角色孩子可能会学习不同的东西

四、家长也要爱读书

    身教重于言教。休息之余父母应起带头作用，带头看看书、读读报，给孩子营造读书的氛围。同时，建议尽量给孩子腾出空间，让孩子独立拥有一个的空间，放上孩子的书籍，这样有利于培养孩子良好的阅读习惯。

最后感谢布奇给大家提供了这个机会，让我学到一些育儿知识的同时也掌握一些正确的亲子阅读方法。