“吾爱童子身，莲花不染尘。骂之唯解笑，打亦不生嗔。对境心常定，逢人语自新。可慨年既长，物欲蔽天真。”丰子恺把这诗刻在香烟嘴上，时时带在身上，想在心上。

忘了从什么时候起，我就开始买丰子恺的书，前前后后大概买了十多本，不同版本，不同的出版社，不同的名集。所以当我最近又买了几本后，再翻时，发现很多文章都是熟人。不过没关系，之前的那些本都留在了济南，只有一本《丰子恺护生画集选》一直随着我，可见那时我是喜欢这个主题的。最近买的几本里大多是写儿童的，可见我的兴趣稍稍有了转移，不过二者依然是相通的。

看丰子恺作父亲，写儿童，发现他对儿童是绝对的赞美，没有一丝一毫的烦倦。儿童的种种言行在他看来，都是自由、真实、投入、美丽的表现。他们的世界如此广大，他们的心灵如此深远，都是成人望尘莫及的天国所在。

过去的儿童如此，现在的儿童亦如此，只要他们还处在孩童这样的黄金时代。

 

前两天带禾禾出去，邂逅一顽皮小儿，我们与他“相处”了一小会儿，其间发生的事情在我看来极为有趣，记在此。

顽皮小儿着黄衣，时年1岁5个月，已能健步如飞，暂称“黄衣小儿”。这个小人儿给人的第一印象就是精瘦精瘦，而身形灵巧之极。我们是在小区的游乐场里碰到的，那里有很多体育器材，原不是给孩子玩的。但见“黄衣小儿”一刻不停地从一个器材飞到另一个器材，每种器材都要玩一玩，或攀登或荡悠悠儿，其中有一个长方形的平台，“黄衣小儿”在奶奶的协助上爬了上去之后，独自一个在上面走着，有趣的是，他还平伸着双臂，小小人儿，已学会掌握平衡的技巧。

这时，过来另一个小孩子，这个小孩子我以前见过，暂称“青衣小儿”。“青衣小儿”手里捏着一片果丹皮，上面一个半圆形的牙印儿，想必已经咬过一口了。“青衣小儿”的姥姥见了“黄衣小儿”，就伸手去自家孩子兜里掏新的果丹皮，准备送“黄衣小儿”。“黄衣小儿”紧盯着果丹皮，手已然做好了准备去接，嘴巴也已然做好准备去品尝。但奶奶大叫着把孩子抱走了，“黄衣小儿”在奶奶怀着挣扎着，眼神往这边挣着。我看着这一幕，忽然就想起了丰子恺的话，确实，孩子是多么真实，多么地活在当下！

下面轮到禾禾出场了。禾禾当时站得离他们不远，“青衣小儿”的姥姥拿着没送去的果丹皮，随手就给禾禾。而禾禾也很自然地伸手就去接。我当时也觉得有点儿难为情，轻轻叫了一声，就见禾禾的手也跟着犹豫起来。但很快地，我又想起了丰子恺，算了算了，何必拿大人的虚伪做作去压制孩子的纯真自然。于是我赶紧改口，想吃就拿着吧。禾禾这才拿过了果丹皮。我向姥姥道了谢！

更热闹地还在后面。“黄衣小儿”被奶奶抱走后，奶奶从包里取了一个香蕉给他，他举着已剥开皮的香蕉又跑了回来，一边“啊啊”地叫，那意思仿佛在说，你看，我有香蕉。因为跑得急，已剥出的那截香蕉颤颤微微，接着就“吧嗒”一下掉在地上了。奶奶跟在后面，手忙脚乱地收拾，而他兀自跑着，那情形，绝对让人想哈哈大笑。

“黄衣小儿”跑到“青衣小儿”身边，几乎一秒钟都没有耽搁，一手已去“青衣小儿”手里一把扯过了那咬了一口的果丹皮，快速地塞进自己嘴里。待奶奶赶到他身边，他手上只剩一小块了。奶奶也挺手快，赶紧把他手上剩的那块又分成两块，还给“青衣小儿”一小块。而“黄衣小儿”几乎在同时觉察到自己行为的“不规”，很快地跑到远处去，站定那儿细细嚼着嘴里的果丹皮。只留下“青衣小儿”，看着自己手里“今非昔比”的一小块果丹皮，目瞪口呆。奶奶掉转头，无比难为情地说，真没办法！

我相信丰子恺看到这一幕，也定是会笑得前仰后合，而在内心里赞叹孩子的自然天真了。在他的眼里，孩子就应该是不讲道理、不按常理出牌的，这才是孩子，才是一个人一生中的黄金时代。

 

从禾禾出生到现在，我没有离开过他，所以对有孩子后的“拴人”有切身体会。只要他醒着，什么时间都是他的。他无论玩什么都要人陪着，这个陪着的人常常是我。陪着他的时候，我不能分神，有时我见他投入，就偷偷摸摸拾起旁边的书瞅几眼，没瞅上一分钟，他必过来夺书。一天里的事务安排，常常是我干活的时候，别人代我瞅着禾禾；一旦活干完，禾禾又回到我身边。我带着他出去晒太阳，顺便买回合适的菜；我陪着他去尿尿大便，便溺完毕帮他擦干小鸡、洗净屁股；吃饭之前必要我帮他洗手；午睡或晚上睡觉必是我陪着，然后他在那儿翻来覆去地睡不着，一遍遍地小声叫我，有时我迷迷糊糊，被他小小的一声喊也惊得心头一跳，不免冒火，也就不耐烦地斥他几句。一天里属于我自己的时间就是他午睡的一个半小时到两个小时。这段时间我可以来写写文字，或无字可写时看看书。就这一点儿时间，我也常常安不下心里，得听着他的动静。有时他中间醒了，一见我不在身边，立马哭着喊我。我就得急忙点一下“保存”，扔下如泉涌的思绪，跑到他身边去安抚他。有时他一见我又沉沉睡去，有时他睡不着，却也不起来，也不许我走，我就只好干坐在他身边。无论什么情况，当我再想来续思绪时，已怅然若失了。

因为没有时间及时把自己的想法写下来，一旦有点想法，就是干着活儿的时候，我也在心里反复咀嚼这些想法，想着等有空时好记下来。但常常是，当我真正写下来时，与想着时已相去甚远，远没有那时有神韵。

 

龙应台对此有精彩描述。说是她大学时期的好友（没有孩子）探访。她们一起畅谈，龙应台列举了很多她想做的大事，但这些雄心大志都在有了孩子之后变得难以实现。说到这里，龙应台也有些戚戚然。但是，当朋友问她是否后悔时，她拥着孩子温软的小身体，平静地说，还好，有些经验是不可言传的。我看这里省略了一万字，一切尽在不言中。

 

又想《姥姥语录》里，倪萍说她的姥姥一生都是围着锅台转。在我们那里，围着锅台转即使对于一个女人来说，也不算是活得成功。但姥姥怎么说？姥姥说，别看我一辈子就做了那么点儿饭，我那可是养一家人的性子。从中可看出姥姥不一般的人生理念，她深谙“生活教育”的道理，一生认认真真，把平凡的小事做到极致，这对孩子是多么好的言传身教！

 

我向这三位身世、文化背景完全不同的可尊敬的长辈学习，从他们那里习得对儿童的热爱和对儿童的养育之道，并把这种热爱加倍地发扬下去。