主持人：观众朋友，大家好，欢迎收看本期教育100分。我是主持人唐彪。还记得2006年9月10日是湘潭高新区火炬学校正式开学的日子，当天彩旗飘扬、鲜花簇拥的场面，此起彼伏的诵读《少年中国说》的琅琅童音至今令人心潮澎湃，而黎辉校长精彩的演讲《奔跑》更让人记忆犹新，高新区、市教育局的领导对学校的殷切期望和鼓励更让人们对火炬学校美好的未来充满了向往。那么一年过去了，学校现在发展怎么样了呢？带着这个问题我们本期走进了高新区火炬学校。
湘潭高新区作为我市孵化高新技术的产业园区，自成立以来，各项产业发展迅猛，常住人口迅速增加。而原有的宝塔中学、长塘学校、邓桥学校、宝塔小学、五里小学等五所学校因为校舍狭小，教育教学设施相对落后而无法满足现有的教育需求。2005年，高新区管委会斥资1亿元，将原有的五所学校合并，在火炬北路打造了一所全新的现代化九年一贯制学校
—— 高新区火炬学校。
高新区火炬学校占地面积90亩，拥有可容纳56个班级的教学楼，总建筑面积30475平方米。学校现有教学班35个，学生1390人。其中小学部一至六年级28个班，学生1089人，初中部七、八年级7个班，学生301人，设有3个火炬班。
学校建筑清新典雅，设施一流，既有古典书院与现代风格相融合的教学大楼，又有新颖别致的艺体馆和天文台，还有宽敞洁净的餐厅和舒适宜人的教师公寓和学生公寓。语音室、舞蹈室、图书馆、电子阅览室、多媒体计算机网络教室、多媒体教室、千兆校园局域网网控中心、校内广播电视控制中心等先进的配套用室一应俱全，分布各处的100多台方正电脑全部能中畅游国际互联网，每间教室配备了29寸数字高清电视和方正品牌电脑。
学校将“市内领先，省内一流，教育高质，管理高效”作为办学目标。希望学生、教师和学校都能主动发展，以适应未来社会对高素养人才、高质量教育、高品位办学的需求。学校秉承“让每一位学生获得最大限度的成长和进步”的办学理念，以“高素养、高质量、高品位”为办学宗旨，努力把火炬学校办成一所精品学校，办成一所人民满意、学生成长、教师发展的学校。
主持人：高新区火炬学校的硬件设施处于我市领先。那么他的软件设施如何呢？教师作为学校发展的中坚力量。火炬学校创立伊始就将建立一支高素质、业务能力强、团结协作的教师队伍作为学校发展的重中之重。
现在正在给学生上课的是火炬学校小学部语文老师刘敏娜，她在2006年12月代表湘潭参加省教科院语文教学竞赛中，获得了一等奖。
火炬学校学生部副主任语文老师刘敏娜：刚到火炬的时候呢。感觉火炬的环境给我印象是最深的，但是经过了一年的工作，给我印象最深的是这里老师的团结，应该说不到一年的时间里，来自全省各地的这么多老师就能够非常融洽的在一起生活和工作，这种团队精神是让我感受特别深的。
与刘敏娜老师一起竞聘进来的，还有省特级教师黄健老师、省级骨干教师许春梅老师等几十名省市骨干教师。
火炬学校语文老师何娟：我觉得在这个环境中，让我感受是第一是有种力量，在推动着我不断的往前，工作虽然很辛苦，但我从辛苦中感受到了快乐。
据了解。目前火炬的老师主要来源于两个方面，一是以前高新区撤并的五所学校老师竞聘产生一部分，而大部分老师则主要来源于社会公开招聘。通过这种方式，吸引了来自广东、福建、以及湖南各地800多名优秀教师。通过笔试、面试、试教层层筛选，优中择优，最终形成了今天99人的教师队伍。使火炬学校一开始就站在了高起点。
火炬学校校长黎辉：一所学校的师资队伍是学校的核心竞争力，对于我们火炬来说尤为重要。所以一年来，我们的师资队伍建设主要从两个方面来进行，一方面对我们的教师进行培训，另外一方面我们通过骨干老师带徒弟的方式，尤其我们的首席教师、学科带头人和骨干老师每人配一到两个徒弟，在这种情况下面，通过这种青蓝工程，为我们骨干教师和年轻老师形成一种相得益彰、教学相长的氛围。
99名优秀的专任教师，平均年龄只有30岁，其中有2名特级教师，国家省市级骨干教师1６名，占16.2%；研究生1名，本科学历83名，占84.8%；而优秀老师进来了，怎样才能留住这些老师，并使他们充分发挥教学专长？真正使火炬领航，成为湘潭中小学教育的一面旗帜呢？
为此，火炬学校将请“进来、走出去”作为培养团队战略，致力于教师队伍素质整体提升。一方面，邀请省市教科院的专家来校讲课，组织全校老师学习，另一方面，积极创造条件让老师外出学习。体验外面的教育教学氛围，学习其先进的教学方法。
火炬学校舞蹈老师刘星：从一年前我是一个毕业生到火炬学校，可以说是什么都不懂，因为我实习的时候在一个大学里教。在大学里和大一点的学生交流相对比较简单，但是我来到火炬之后，我是和一年级的小朋友，可能这个距离感就有点远，但是学校给了我很多机会，比如说经常我们有比赛、艺术百佳、都给我们机会让我们去参加。我就觉得我们学校对老师培养这一块非常重视。
火炬学校信息技术老师赵向华：像全国、省里的各种培训活动都让我们参加，都极其支持我们参加各种培训，各种学习活动，然后也请了很多专家到我们学校来进行讲座，总得来说，学校给了我们一个很好的平台，提高了自己的能力和教学水平。
通过不断的教师培训。老师的潜力被充分挖掘出来，工作更加积极主动。在省市级的各项教学竞赛中，也是捷报频传。近一年来，先后有陈艳、周海鹰等两名老师获得国家级赛课一等奖。蒋波、刘敏娜、陈宪、谭娜、龙苗、刘星等七名老师获得省级赛课一等奖。
火炬学校科学老师陈艳：首先我觉得这是一个年轻的团队，在年轻的团队里面，我们互相激励、互相促进，觉得在这一年进步很大。同时我觉得这里的孩子在我们教育的影响下变化也是很大的，我想，正是因为我们老师在点点滴滴的细节当中注意对孩子的教育，我们孩子才发展的很快、成长的很快。
优秀的师资成为了不可替代的优势。学生，从此受益，学校，也从此受益。
主持人：在火炬采访的几天，让我们感受最深的是老师们身上那种特有的凝聚力和活力，他们在火炬学校这个舞台里尽情释放自己的激情，快乐工作。而学生工作作为学校工作的又一个重点，火炬学校开展了各种有益的活动丰富学生的课余文化生活。
欧阳文莹是学校六年级的学生，今年在参加市教育局组织的第二届学生标兵评选活动中。她顺利当选市级“文明标兵”，
火炬学校6年级211班欧阳文莹：我觉得我们火炬学校给了我们一个很好的发展平台，学校经常开展各种丰富多彩的活动，使我们各方面都得到了提高。
为了让学生得以最大限度的成长。学校在校园内开展了很多丰富多彩的节目，
今年3月，学校举行了首届学生会干部竞选。通过演说，产生了首届学生会干部。
今年六月。学校组织一二年级及幼儿园的孩子们与家长举行了首届亲子欢乐运动会。有548名家长和孩子参加了2个团体项目的比赛，4个单项比赛，共评出2个优秀年级组，5个优秀班级，49个团体奖，213个单项奖。
学校还成功承办了“阳光伙伴”湘潭赛区的半决赛、决赛和湖南省的半决赛，学校32名同学组成的参赛队在欧阳勇和曹志光老师的带领下直冲三关，成功晋级省决赛，获得了第六名的好成绩。
通过这些丰富多彩的活动，既调动了学生的兴趣，也提高了学习积极性。
火炬学校7年级5班赵思越：我们火炬学校的环境非常的好，老师也非常的关心我们，就说中秋节那天晚上，老师给我们开了一个小型的Party,我们在台上表演节目，唱歌跳舞玩游戏，学校还给我们每个人发了月饼，我觉得我在火炬学校每一天都生活的很开心、很快乐。
而在教学上，火炬学校从学生的角度出发实施小班制教学。每个班都只有三十几名学生，这为教师关注每一位学生提供了条件。小班化教育是物化教育思想的天地，是正视学生差异、注重培养个性的教育。学校为了给学生更多的活动空间，更多的合作机会，推行小组合作学习的方式；把教师的办公桌搬进教室，让学生得到教师更多的关爱；为学生制作书包橱，给他们自我管理的空间；学校还千方百计地将学生的作品、作业等展示出来，让学生们能真正地证明自我，实现自我。
火炬学校学生部主任文敏而：我们火炬学校的学生主要是力求培养他们的高素养、那么就是从最小的细节抓起，从学生的日常行为习惯、点点滴滴开始渗透到班主任老师、家长、乃至每一个角落，让学生养成良好的行为习惯。
主持人：火炬学校办学一年就能取得如此骄人成绩。这与他的现任校长黎辉是分不开的。每一次与年轻的黎辉校长交谈，她的思想总能让人眼前一亮。
陶行知曾经说过，“一个好的校长就是一所好的学校”。只有高素质的领导才能带领整个组织去开创一个又一个辉煌，才能形成真正的学习型组织。
火炬学校体育老师胡学武：作为我是一个体育老师，我感觉学校的领导，他们对教育的这种整体的把握。还有对教育理念的这种理解都是非常领先的。
黎辉是一位具有卓越远见和开明思想的校长，她那全新的教育理念和教学思想让学校充满着勃勃生机，在今年1月她还被评为了湖南省支持少先队工作十佳校长。正是她对教育这方精神家园的挚守，率领全校教职员工和衷共济，艰苦奋斗，推动学校快速发展。才使得火炬学校取得今天的办学成绩。
高新区火炬学校校长黎辉：对于我们的学生来说，怎么样培养适应未来社会发展的高素养的学生是我们的追求目标，对于我们的教师来说，怎么样把我们的教学质量抓好，怎么样给我们的教师提供一个自由发展的平台是我们的追求，那么对于我们火炬学校来说，一所高品位的学校是我们办学的总体追求。
主持人：火炬学校一年来成果显著，我们也相信在全体火炬人的共同努力下，火炬学校一定会成为一所精品学校，一所人民满意、学生成长、教师发展的学校。一所市内领先，省内一流，教育高质，管理高效的学校。
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