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莲花的圣地,山的天堂(三年纪习作)

(2013-08-26 21:30:13)
标签:

miss

蜜思

三年级

9岁

习作

分类: -----生活点滴--我爱写---

 莲花的圣地,山的天堂(三年纪习作)

2013-8-26 星期一 晴(文:miss)

   “1,2,3......”走在莲花山的台阶上,随处可见莲花的影子,观音宝座上、扶手上、池塘里......有的金光闪闪,有的迎风舞动,有的含苞待放,有的已经露出小莲蓬。所有的莲花,不论真假,不论静动,都是那样的美,那么的耀眼。

   莲花山对于我来说并不陌生,因为我每年都会来一次。听妈妈说,我第一次来莲花山时只有九个月,那时的我还不会走路,是外婆一路抱着我游览景区。三四岁再来时,走累了,偶尔也要求要抱一抱,那时的我总觉得外婆好厉害!是不是有超能力呢?你看莲花山的台阶那么多,少的就不值得一提了,最多的就有398格呢!在台阶的尽头就是著名的望海观音,外婆一看到就虔诚的朝拜!外婆说这是他见过最高的观音,当然也是我见过最高的了,导游图上说望海观音高40.88米,是目前箔金观音铜立像的世界之最呢!

   走累了,玩累了,坐在石凳上,闻着莲花香,吃着甜甜的,白白的山水豆腐花是最最舒心的事了!时不时,一丝丝凉风吹来,池塘里的莲花也随风摇摆起来,充满了诗情画意。此时我眼前的莲花异常的美,如同穿着紫色衣裳的仙子,在莲叶上休息;又仿佛是一只只粉色变异蝴蝶,若隐若现,在风的鼓舞下翩翩起舞......千姿百态的莲花美丽极了!

   我喜欢来莲花山,一是来看莲花,二呢,则是去莲花山古采石场遗址。在2200年前,我们的祖先在这里大规模的开采石料,留下了无数悬崖峭壁,奇石怪洞,再经过千百年的自然风化,形成了如今千姿百态,令人惊叹的石景区。其中燕子岩(燕崖洞天)是我每次必去的地方,为了能快点到山顶,我三步并作两步,虽然有点累,但还是马不停蹄的攀登到了山顶,那时的我就如天神归来,我大喊:“地下的人们,我是你们的天神......”在燕子岩上,妈妈是不敢往下看的,总说有点害怕!我却很喜欢这种感觉,因为我俯视着山下就有一种成就感,觉得自己好了不起,这么快,我就能爬上来了!可还有一个人比我更了不起,她就是我的外婆!我有时会想:等外婆老了,我要扶着外婆上燕子岩观赏美景!燕子岩真美呀,就像电影《阿凡达》中的奇幻仙境,远处的莲花还在舞蹈,简直就是一幅活的画,让我不由得赞叹大自然的鬼斧神工和人们的艰辛。

   啊,莲花山,莲花的圣地,山的天堂!

 

 

miss马迷的话:这是学校要求写的文章,要求写一篇莲花山的散文。miss很困惑,问:什么是散文呀?我就自己懂的一些和miss讲了讲,然后又百度了什么是散文。miss是懂非懂。我们又拿了《花开有声》《你若盛开,清风自来》一起欣赏里面的散文。当然我们又去了一次莲花山,再一次感受了莲花山的美景。在游玩时,miss看到美景会突然跳出来一些句子,比如看到莲花时,她就说了这句话:此时我眼前的莲花异常的美,如同穿着紫色衣裳的仙子,在莲叶上休息;又仿佛是一只只粉色变异蝴蝶,若隐若现,在风的鼓舞下翩翩起舞......千姿百态的莲花美丽极了!我赞美道:这句说的好,美极了!miss在坐下来休息时会拿笔写下这些话。虽然miss经常会有一些美妙的句子,但是真要下笔时又会犯难,她说开头总觉得难,不知道怎么开头才能更吸引人。但是这次却不是这个问题困扰她,miss问:这个和游玩日记不同的就是要写上感情进去,是吗?她又犯愁了:“我要写些什么感情进去呢?”我就拿上次叮当爸讲课的来引导miss:“你可以写看到的一些感人的事进去呀!”miss说:“今天都没有发生什么感人的事呀!”我说:“你忘了叮当爸爸说的吗?虚中有实,开花有声里很多文章都这样,有这个场景有这个故事,但是可能这个故事并不是发生在这个场景里的。”miss可能刚接触,所以还不能很好的运用。文章写好后,题目疑惑了很久,miss问我,我也想不出来,后来就用了结尾的话,终于写完了,miss如释负重。但是miss还是一直怀疑的问:“我写的是散文吗?怎么和朱自清的《春》感觉不一样呀?”不过后来得到叮当爸的肯定,miss很开心呢!

 

谢谢叮当爸的点评:

这篇写得堪称精彩丶成动!题目取得好!开头是一组特写镜头,好。然后大全景写山景,插叙外婆当年爬山。回到眼下,自己山登绝顶我为峰,豪情满怀时,不忘报孝外婆。所谓观海则意溢于海,登山则情满于山,本文情景交融丶以情驭景,很棒的一篇散文。一一叮当老爸
 
莲花的圣地,山的天堂(三年纪习作)

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