2013-3-26
星期二
最近在反思一些事情，我在想我的这种教育方式对于miss的成长，到底有些什么影响，是好还是坏？？？
我是一个懒妈，做起事来像个孩子，很多事情都是三分钟热度。所以对于miss，我要求不严，因为我时常想我都做不到，我哪来资格要求miss。我坚持的最长的应该是陪miss阅读了。其他的真的没有一件做的完美的。我没有严格要求miss，miss虽说学了很多东西，但是都是三脚猫！miss小时候给一些杂志服装拍过广告，那时觉得好玩，会带着miss去，也认识了很多可爱的小朋友。到了五岁左右，我觉得孩子花很多时间在哪些方面还不如多带着孩子玩。（我可能是典型的吃不到葡萄说葡萄酸心理。人家还看不上咱家娃呢！哈哈哈）所以到现在，miss看到家里的几本杂志才能想起曾经也客串过小模特。但是看看以前一起过得那些小朋友，虽说不是大红大紫，那也是小童星了，在电视商场经常看到他们的身影。再说说舞蹈，miss四岁多开始学舞蹈，那时老师很喜欢miss和另一个小朋友。但是我却没有想着一直走这条路，我就想着别给孩子太大压力，练练体型，偶尔可以跳跳舞挺不错的。miss在少年宫曾经被选上预备班，我们果断的放弃了。现在，和miss一起的那个小女孩是我们舞蹈中心的活招牌，可能会是舞蹈界徐徐升起的星星。接着说说阅读和写作。miss的阅读启蒙很早，也坚持的很好。我也曾鼓励她多写文章。记得miss第一次上杂志多开心呀！还记得之前说：“我要是上了杂志，我就要多多练习写作！”这样持续了一段时间之后，某天我问miss要不要参加故事接龙游戏，miss却不是很感兴趣，说：“我除了老师要求的不想写其他的！”好吧！因为miss的一句话，我就听之任之了：“不想写就不写吧！”之后，真的除了老师要求的从来不写，我也不提起了。钢琴也是，一开始很热衷，由于第一个任老师换了之后，miss的积极性降低了很多，家里的琴犹如摆设。我偶尔会提醒说：“宝贝，你今天练琴吗？”但是除了这样的提醒，就没有其他了！曾经，我劝过miss放弃学琴，因为很少像我们这样一下三个半月不上课不练琴的。但是miss说要坚持，所以学琴也是这样不痛不痒的坚持着。和miss差不多时间学琴的孩子有些都考了三级，更厉害的是四级了，miss还停留在那。直到这个学期换了老师之后，有天，miss突然对我说：“妈咪，我的钢琴兴趣好像又开始了！我想去考级！”......有时，我会和miss聊：妈咪要是严格一点，更坚持一些，你可能会取得更大的成绩。人是个矛盾体。要求严了，觉得对不起孩子，辜负了童年这么美好的时光。太懒散了，又觉得对不起孩子，没有做好家长的责任，不是说‘少小不努力，老大徒伤悲’吗！有时真不知道如何去把握这个度。
经常会有朋友问我：“你是怎么安排miss的时间的?!”“miss学了那么多兴趣班，为什么都能兼顾的这么好！”其实我不好回答这个问题，因为我会脸红。前面我说了我是个懒妈妈，自己的时间都安排不好。嫩爸交代我做的事情要提醒N次，在嫩爸失了耐心我才拖拖拉拉完成，所以我真的不知道怎么回答。miss从小到大学了很多兴趣班，这些兴趣班基本都是miss自己挑选的。记得最初的兴趣班是在幼儿园时，老师会发一张兴趣班的单子，家长在要学的后面打钩交钱。那时的miss已经认识字了，她会自己看好单子，然后自己打钩。所以从那时起，miss对于自己的兴趣不能已经有了选择权。我觉得
课外班的选择首先要尊重孩子意愿。因为有了兴趣，学起来才会事半功倍。报班之前也要提前和孩子打打预防针，和孩子聊聊学习中会遇到的一些问题，让孩子有个心理准备
其次，让孩子来安排自己的时间。这样更容易坚持下去，因为只是家长单方面的坚持会很累，而且对于亲子关系不利。
反思之后，想想还是继续我的懒散风格，继续我家的半放养方式。因为我最在意的是学习的过程，她在学习中得到了快乐，那也是一种收获！她在学习中感受到了快乐，那么才会更自觉地去吸取养分。我要保护好miss学习的快乐感，因为这远比成绩结果重要的多。我也要时刻提醒自己陪伴孩子时少些功利性。
因为快乐，所以我爱......！
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