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乐感宝宝玩出来（适合2～3岁宝宝）
(2006-12-07 09:41:41)| 分类： 精彩推荐 |
宝宝的乐感，可以先天遗传，也可以后天培养。
音乐的感受能力，可以通过宝宝自身来体会和感受，简单的游戏就可以感知。
音乐的感受能力，可以通过宝宝自身来体会和感受，简单的游戏就可以感知。
打击乐器一：筷子、瓶子等家中可敲打出声的东西。
儿歌1——《小猫》
小猫，小猫，咪，咪，
蹲在地上吃小鱼，
小猫，小猫，喵，喵，
站起身来直直腰，
小猫，小猫，跳，跳，
别让老鼠跑掉，
小猫，小猫，弯弯腰，
找找尾巴哪里去了。
小猫，小猫，咪，咪，
蹲在地上吃小鱼，
小猫，小猫，喵，喵，
站起身来直直腰，
小猫，小猫，跳，跳，
别让老鼠跑掉，
小猫，小猫，弯弯腰，
找找尾巴哪里去了。
“小猫走路”——感受4分节奏
玩法一：爸爸、妈妈和宝宝三人围一个圈坐，妈妈念儿歌并用筷子打出4分节奏，宝宝、
爸爸跟着妈妈一起拍手打节奏，不唱儿歌也可。
爸爸跟着妈妈一起拍手打节奏，不唱儿歌也可。
玩法二：三人一起站立，在圆圈上做游戏。妈妈演示4分节奏的步伐，敲一下，走一步。
妈妈可以在地板上用报纸或书围成一个圈，激发宝宝踩踏的兴趣。妈妈也可站中间，反复
念儿歌，让宝宝熟悉儿歌，在玩的过程中学念儿歌。
妈妈可以在地板上用报纸或书围成一个圈，激发宝宝踩踏的兴趣。妈妈也可站中间，反复
念儿歌，让宝宝熟悉儿歌，在玩的过程中学念儿歌。
“小猫跑步”——感受8分节奏
玩法一：在圈上进行三人或多人游戏。妈妈可加入情节，比如：小猫今天学习跑步的本领，
先看猫妈妈怎么跑步。妈妈可以边敲边念儿歌，演示8分节奏。爸爸妈妈可以拉着宝宝一
起进行跑步，一同感受8分节奏。
先看猫妈妈怎么跑步。妈妈可以边敲边念儿歌，演示8分节奏。爸爸妈妈可以拉着宝宝一
起进行跑步，一同感受8分节奏。
玩法二：接龙游戏。宝宝跟着爸爸妈妈随意地在家中跑动，注意帮助宝宝找到8分节奏。
妈妈可以继续边敲边念儿歌。宝宝不断巩固儿歌的内容，也就自然而然学会了。
妈妈可以继续边敲边念儿歌。宝宝不断巩固儿歌的内容，也就自然而然学会了。
打击乐器二：自制双响桶（见插图）
儿歌二：《吹泡泡》
吹呀吹泡泡，呼呼（X X——高音）
有大又有小，呼呼（X X——低音）
飞呀飞上天，（X——高音）
泡泡，（XX——高音）
泡泡，（XX——低音）
咦！（X——高音）
泡泡不见了。（X——低音）
吹呀吹泡泡，呼呼（X
有大又有小，呼呼（X
飞呀飞上天，（X——高音）
泡泡，（XX——高音）
泡泡，（XX——低音）
咦！（X——高音）
泡泡不见了。（X——低音）
“会变的声音”——感受高、低音
玩法一：妈妈手拿自制双响桶敲两边的声音，让宝宝听听大眼睛和小眼睛的声音，觉得哪个声音可以站起，哪个声音可以蹲下？（大眼睛是高音，表示站，小眼睛是低音，表示蹲）如宝宝没法确定，妈妈和宝宝一起听音乐做相应动作。
玩法二：配合着儿歌，在X处打节奏，并根据所打节奏配合动作，在高音处站起，在低音处蹲下。
“圆圈游戏”——区分4、8分节奏
玩法一：妈妈在地板上画一个圈，边敲双响桶边和宝宝一起复习“站、蹲”游戏，让宝宝回
忆儿歌的内容。
玩法二：敲双响桶念4分节奏的儿歌《吹泡泡》，请宝宝拍出4分节奏。
玩法三：敲双响桶念8分节奏的儿歌《吹泡泡》，请宝宝拍出8分节奏。
玩法四：站起来游戏。双响桶分别打出4分和8分节奏，妈妈和宝宝一起在圆圈上踏步走，可以拍手，帮助找节奏。
忆儿歌的内容。
玩法二：敲双响桶念4分节奏的儿歌《吹泡泡》，请宝宝拍出4分节奏。
玩法三：敲双响桶念8分节奏的儿歌《吹泡泡》，请宝宝拍出8分节奏。
玩法四：站起来游戏。双响桶分别打出4分和8分节奏，妈妈和宝宝一起在圆圈上踏步走，可以拍手，帮助找节奏。
建议：这个游戏多找一些家人参加，创造热闹的气氛。同时，还可以在圆圈上变换方向来进行游戏。
“圆圈混合游戏”——
4、8分节奏混合
玩法一：妈妈敲双响桶上的大眼睛，打出4分节奏，和宝宝一起踏步走。（念儿歌）
玩法二：妈妈敲双响桶上的小眼睛，打出8分节奏，和宝宝一起踏步走。（念儿歌）
玩法三：4分节奏的儿歌念到一半时可变化成8节奏，妈妈和宝宝一起踏出4分、8分节奏。
玩法四：大眼睛高音唱歌时表示往中间走把圆圈变小，小眼睛唱歌时表示往外走把圆圈表大。
妈妈先从4分节奏开始，再过度到8分节奏；熟悉游戏后可以4、8分节奏交替进行。（从简单过渡到复杂）
玩法二：妈妈敲双响桶上的小眼睛，打出8分节奏，和宝宝一起踏步走。（念儿歌）
玩法三：4分节奏的儿歌念到一半时可变化成8节奏，妈妈和宝宝一起踏出4分、8分节奏。
玩法四：大眼睛高音唱歌时表示往中间走把圆圈变小，小眼睛唱歌时表示往外走把圆圈表大。
音乐小常识：
1．乐感，简而言之，是指对音乐的感知，包括对音高、节奏、力度、速度等的感知能力。
2．四分节奏和八分节奏是常用的基本音乐节奏，一般四分节奏为一拍，而八分节奏则为半拍。
1．乐感，简而言之，是指对音乐的感知，包括对音高、节奏、力度、速度等的感知能力。
2．四分节奏和八分节奏是常用的基本音乐节奏，一般四分节奏为一拍，而八分节奏则为半拍。
中国福利会幼儿园
张秀芳 陈屏 林諝妍
（值班编辑：邵荔）
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