一、幼儿需要有安全感
所谓“安全感”，是指在心理上感觉自己与别人有“依附关感觉自己有所属。“被爱”或“被需要”并不一定会使人产生安全感，安全感必须建立在被爱者感受到这份感情，感受到被需要，感受到自己很特别而且这份爱还必须是适量的。请注意，重点是在儿章“感受到”被爱与被需要，而不是儿童被爱与被需要的事实。
从幼儿早期的发展过程来看，父母或幼教人员和蔼可亲的态度并不能使幼儿产生依附、有所系的感觉；只有当幼儿觉得不管自己“做”与“不做”都有人关心、有人在乎时，这种依附的关系オ会产生。因为关心，这些人会抱他、安慰他，或者生气，甚至骂他、打他。安全感来自幼儿相信成人对自己有一种真诚面强烈的反应，而不是“空心”的温和。
二、幼儿需要适度的自我肯定
适度的自我肯定是所有幼儿都需要的。不论在学校或家里、残障或正常、年幼或年长，不论贫富、性别、种族、族群或国籍，每一位幼儿都需要有适度的自我肯定，但不是适度的自我膨胀。
三、幼儿需要体会生命的价值与意义
四、幼儿需要成人协助他们理解生活经验
五、幼儿需要与有“权威”的成人一起成长学习
六、幼儿需要有成人或兄妹作为学习的榜样
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