“盯人！”“不是，是联防！”

前文提到白金申执教的老北京女篮在对八一女篮比赛时所采取的“呲花”破紧逼战术。当年北京女篮的两位老队员还介绍了白金申在对八一女篮和另外一支女篮比赛时所采取的混合防守方法。

     1961年白金申任北京女篮教练，是年春在北京体育馆举行了有北京女篮、八一女篮、上海女篮和国家女篮参加的四队邀请赛。北京女篮主力队员有老队员马敬霞、老队员付莲贞〔中锋〕、赵文群〔队长〕、李兆英〔中锋〕、陈美虹、芦云、宋玉琴〔中锋〕、韩冬等。

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老队员L：在对八一女篮比赛时我们还采取了“一人盯人、四人联防”的防守战术。你知道当年八一女篮的核心后卫吧『

笔者：知道，陈常凤！个子不高，广东汕头人，印尼华侨，在场上控制球和传球能力很强，作风泼辣，当年贺老总称她为“小老虎”！

老队员ZH：对！她是八一女篮的核心！

老队员L：比赛时白指导叫我们守“1－3－1一人盯人、四人联防”的混合防守，位于上面“1”位置的人专门死盯陈常凤，她到哪盯到哪，寸步不离！得，我还是画个图跟你说吧：

   位于上面“ 1”位置的人死盯陈常凤，另外四个人守区域联防，在自己防守范围内的人就采取区域盯人，当自己防守的人离开自己防守区域时则不跟人，但要把自己防守的人送到旁边的区域，由另外一个人来进行防守，这样就形成四个人的区域联防，……..

笔者：铁路警察各管一段！

老队员L、老队员ZH：对对对！是这么回事！

笔者：“一人盯人、四人联防”这种混合防守可是老北京队的拿手好戏啊！当时盯陈常凤的是谁？

老队员ZH：是我，那时我们经常采取这种防守方法，特别是对方有一个能力很强的核心后卫或者投篮很准的队员时，采取这种防守方法效果非常好！

老队员L：由于一个人死盯陈常凤，陈常凤就觉得我们守的是盯人，因为她无论跑到哪里我们都死盯不放，所以她觉得是盯人；而八一女篮的另外四个人在穿插跑动时由于我们不跟人，所以她们四个人就觉得我们守的是联防，在场上陈常凤和另外四个人出现了两种完全不同的判断，有点搞不明白了！

笔者：一个觉得是盯人，另外四个觉得是联防，乱套了！

老队员ZH：是的！特别是陈常凤持球突破时由于我们四个人守的是联防，陈常凤很难分球，尤其是当她跳起传球时，常常被迫“吊”在空中而导致失误！陈常凤跳起传球时我们四个人全不看球，全都面对面死盯着自己防守的人，所以陈常凤跳在空中传不出去球，被迫下降，导致失误，使八一女篮的进攻陷入困难境地！

笔者：对！用这种防守方法对付对方的核心后卫或突破能力很强的队员是非常有效的防守方法，常常能使突破跳起传球的进攻队员被迫下降，或者抢断她的分球打出快速反击！

老队员L：对！所以刚打了一会八一女篮教练夏堃就迫不及待地赶快叫了暂停，事后知道暂停时八一女篮五个队员吵了起来，陈常凤说北京队守的是盯人！另外四个人说不是！是联防！陈常凤又说“是盯人！”，那四个人又说“是联防！”〔大笑〕，意见不统一，闹的她们全都有点不高兴！

老队员ZH：〔笑〕把她们给搞乱了！

笔者：〔哈哈大笑〕，真有意思！你们那么守八一女篮不乱套才怪呢！一个盯人，四个联防，区域盯人，所以让八一女篮场上五个人出现了两种不同的感觉，不同的判断，各说各的。

老队员L：所以我们觉得白指导的确有点绝的！

老队员ZH：当时××女篮也是全国甲级队，该队的核心后卫跟陈常凤一样，个子也不高，但持球突破能力很强！比赛时白指导也让我们采取死盯的防守方法，限制她的进攻。可有意思的是，到第二场比赛时，白指导对我们说，今天比赛你们甭死盯她，放她，你们四个人死盯其他另外四个人，让她投去，她得多少分都甭管她，输了球算我的！你们就死盯其他四个人，放她投！

笔者：策略又变啦？死盯改成放了！？

老队员L：啊！这回改了，改成死盯另外四个人了！

老队员ZH：打着打着对方核心后卫心里就毛了，嗨！邪门了！怎么今天没人死盯我了？怎么投篮也没人管啊？于是乎不仅心理起了变化，而且进攻节奏也起了变化，投篮变得犹豫不决了，命中率明显下降。上一场死盯，这场又放，改成死盯另外四个人，….

笔者：这就是防守的变化！你一变她心理也跟着变，这就是善变者强啊！

老队员ZH：无论是“呲花“破紧逼战术，还是1－3－1混合防守，都反映了白指导在防守战术上的策略与变化，比赛时来回变，变的让对方捉摸不定，有时甚至让对方晕头转向，从而使我们在场上占据了主动权！

笔者：是啊！要善于变化，有时甚至一个进攻回合里都有变化，陈文彬早就说过，防守不能一竿子插到底！可现在有的队在防守上不善于变化，一个半场盯人守到底，….

老队员L、老队员ZH：那哪行啊！

――全文完――