中国篮球“三把利剑”讲解

第二把利剑：全场紧逼

    1959年，在分析和研究了我国篮球运动员的特点和篮球运动发展趋势的基础上，国家男子篮球队制定了“狠、快、准、灵”的比赛风格，我国其他省市队也提出了类似的风格。为了以矮个打高个，又提出以我为主、以攻为主、积极防守的战术思想。强调在进攻中发扬连续攻击的战斗作风，力争一切时机发动快攻，强行突破、切入、跳投、打底线、内外结合、以外为主、声东击西、多点进攻。在防守中强调积极主动、富于快速攻击性和善变的防守体系，主要采用紧逼和盯人，忽而全场、忽而半场，忽而前场紧逼、后场联防这样多变的防守。同时采取制约中锋的办法〔有时夹击中锋，有时放松夹击、紧逼其向中锋传球的队员〕。

    在防守中坚持快速首先要提高由攻转守的转换速度。全场紧逼盯人和全场区域紧逼防守是由攻转守的最快形式。当对方获球后，我方立刻采取抢断、逼、堵、封、夹的积极防守手段进行阻击，夺取地面优势。

  各种形式的紧逼防守是积极主动、勇猛顽强、快速灵活的防守方法，是突然性、攻击性、压迫性和破坏性相当强的防守体系。紧逼防守能从士气上压倒对方，瓦解其斗志，消耗其体力，祢补自身的身高不足，变被动为主动，劣势迅速变为优势。

  紧逼防守分全场紧逼〔盯人〕、全场区域紧逼防守〔3/4场紧逼〕、半场紧逼、半场区域紧逼〔离篮下7－ 8米左右区域〕以及半场区域紧逼与联防相结合的混合防守。

  一个篮球队要做好紧逼防守必须注意和具备以下几点：

1．            场上五人必须齐心协力，不得有一人松懈怠慢，贯彻当年

贺老总指示的“五个人当七个人用”的原则。

2．            队员必须有良好的速度和耐力。

3．            力争破坏对方的第一传。

4．            适时夹击持球队员，力争抢断球，或迫使他传球失误。

5．            积极滑步紧盯对方不放，不给对方喘息机会。

6．            迫使对方按照我方防守意图行动，改变其习惯的进攻方法

和进攻节奏。

7．            迫使对方高大队员离开篮下到三秒区外接球。

8．            交替运用两种以上的紧逼防守战术，使对方难以摸准我方

防守形式。

9．            紧逼防守容易犯规，要求防守技术熟练过硬，并多配备一

些队员。

中国篮球传统打法一向强调：防守必须善变。全场紧逼、区域紧逼、半场紧逼可作为基本的防守战术。另外，也要掌握其他防守形式，例如区域联防、半场混合防守〔一人盯人、四人联防，两人盯人、三人联防等〕、前场紧逼、后场联防等等。使对方捉摸不定，造成对方错觉，使我方取得防守主动。

在比赛中，无论采取什么形式的防守，要根据对方进攻的特

点灵活运用。例如，如果对方以中锋策应为主，就得用专人防中锋投篮和切断攻中锋球的路线，也就是说，必须阻挠外围队员传球给中锋，防守攻中锋球的队员必须向前贴近防守，不能让他轻易传球给中锋，其他四个防守队员则缩小防区。

   又例如，如果对方以外围队员进攻为主，则要扩大防区，削弱对方外线进攻，使其外线队员少得分。

   总之，要根据对方的进攻特点，抓住主要矛盾进行防守才能处于有利位置。

    进攻要多点、防守要善变，把紧逼盯人作为中国篮球主要的防守形式，紧逼盯人要与混合防守相结合。这一指导思想对今天的中国篮球来说仍然有着重大的现实意义。

   防守的威力还来源于“多变”。一支篮球队在赛场上要处于强者地位，除进攻要遵循多点原则外，在防守上一定要多变。

所谓多变，一是指一支篮球队、尤其是国家队，必须要掌握和熟练运用多种防守形式，要有一定数量的防守形式做保证。例如，全场紧逼盯人、半场紧逼盯人、前场松动盯人、二三联防、三二联防、一三一联防、一人盯人四人联防、前场紧逼盯人后场联防等等。同时，要提高这些防守形式的质量，才能使这些防守形式具有威力。

不同的防守形式是针对不同进攻而制定的，每种防守形式宛如一件“武器”，一支篮球队掌握了多种防守形式，手里就掌握了多种“武器”，比赛中就可以针对对方不同的进攻采取不同的防守形式。只有自己防守的“武器库”中拥有多种“武器”，才能在比赛中运用自如，所谓“多”，此乃其一。

二是指在防守形式变化上要积极主动、突然迅速，即主动由一种防守形式突然迅速地变换到另一种防守形式，场上五个队员的行动要快而统一，使对方感到防守似乎处于某种“飘浮不定”的状态，忽而这种防守，忽而那种防守，令对方捉摸不定，使对方总处于一种适应某种防守的被动境地，当对方刚适应某种防守形式，防守又变了，此乃“善变”。

一支篮球队在比赛防守时只有做到“多变”和“善变”，才能使自己在比赛中处于强者位置，才能从攻防形式上的“被动地位”变成“主动地位”。“善变”的实质是一种积极主动以我为主的变化，而不是被动地变化。举例来说，虽然比分领先，但为扩大战果，我就从联防突然主动变为全场紧逼盯人，而非被动时不得不改变防守，那种在比赛最后几十秒走形式似的采取全场紧逼的打法说明并未真正了解掌握全场紧逼的内涵，是一种僵化、死板的战术思维表现。这就说明，防守的威力来源于“多变”和“善变”。防守的“多变”和“善变”赋予防守强大的力量。从一支篮球队整体来看，如果在比赛中防守不好，不能有效遏制对方的进攻，往往是不能用“多变”和“善变”的战术思维来指导比赛，或在“多变”和“善变”上存在不足或出现了问题。

由攻转守及不同防守形式的转换速度是不同的。例如，由攻转守时采用联防，由于防守队员得从前场退到后场，需跑过半场，因而需要一定的时间，一般来说采用联防时的攻守转换速度相对较慢，所以采用联防时常常要求防守队员快速退守。而这种被动的退守即便跑的再快，往往也会被对方追着屁股打。

而“全场紧逼盯人和全场区域紧逼防守则是由攻转守最快的形式”。也就是说，当结束进攻一刹那立刻就能进入全面防守状态，全场紧逼盯人和全场区域紧逼对对方之所以具有强大威慑力、攻击性、压迫性和破坏性，原因就在于此。这两种防守形式从某种角度来说，几乎不存在攻守转换时间，前国家男篮教练陈文彬主张：要把这两种防守形式作为中国篮球的主要防守形式，这一观点值得我们予以高度重视。遗憾的是，现在在CBA很少有队把全场紧逼盯人和全场区域紧逼作为主要的防守形式。

过去中国篮球采用全场紧逼盯人和其他形式防守时，都表现出“五个人当七个人用”的特点，如图1所示：

也就是说，由于积极的滑步，五个人所控制的防守面积好象七个人控制的那么大，给对方以极大压力。防守时“五个人当七个人用”，是中国篮球今后仍然要贯彻的重要原则。

下面具体说明全场紧逼盯人的防守原则与方法。

一．       紧逼盯人要运用围棋“金角银边”的原则才能形成强大的攻击性、压迫性和破坏性。如图2、3所示：

  如上图所示，围棋里的“金角银边、草包肚子”理论是说，在角上围四目棋用四子即可，在边得用7子，而在中间就得用8子。

        紧逼盯人时夹击对方的“金角”

将围棋这一理论运用到紧逼盯人防守中，中线上下左右四个角、后场底线左右两个角就是防守方夹击对方持球队员的“金角”，如图4所示：

在该区，一个防守队员就能“逼死”对方持球队员〔中线、边线相当于两个防守队员〕，故这六个角是防守方夹击对方持球队员的“金角”！

而对破紧逼的进攻方来说，这六个角是则是“死亡陷井”。如图5所示：

因此，破紧逼时运球队员绝不能往这六个角里运球，否则的话是自投罗网！

在前、后场边线得用两个防守队员才能“逼死”对方一个持球队员，故前、后场边线是防守方的“银边”，也是进攻方的“死亡陷井”，进攻队员也不能轻易往边线上运球，否则的话很容易被防守队员夹击。

在后场中间区域即罚球线一带，则需三个防守队员才能围堵住对方一个持球队员，是紧逼盯人防守最薄弱的区域，故后场中间区域是紧逼盯人防守的“草包肚子”。而对进攻方来说，则是破紧逼盯人最有利的区域，破紧逼时一定要通过传球把球打到前场中间罚球线地带，若能如此，紧逼防守就告瓦解！

    根据上述原则，全场紧逼盯人时，负责防守对方运球的队员要采用错位防守，把对方“轰”到“死亡陷井”内，逼成“死球”、或采取双人夹击，脚下卡死，张开手臂、封堵对方传球路线，迫使其传球失误，给其他防守队员创造抢断球机会打反击。这时最重要的是：防守队员千万不要轻易从对方持球队员手里抢球！有的队虽然把对方持球队员逼成“死球”了，紧逼盯人将近成功，但就因为太爱上手抢球而导致前功尽弃。

――未完待续――