〔2〕主观原因：篮球比赛本身是由五个人组成攻防对抗的竞赛项目，双方都利用综合能力的优势创造最佳机会达到攻防目的，夺取比赛胜利。当前，我国已拥有一定数量的世界一流选手，但令人遗憾的是在阵容配备和与其相对应能充分发挥该阵容整体实力的战术组织却存在极不协调的现象，因此就不能充分全队的综合实力！如何优化组合阵容结构和战术结构，选择和设计能充分发挥每个队员技术特点的战术，笔者认为这是中国篮球跻身于世界强队的关键因素之一。

四．    战术训练问题

  战术与技术、身体素质、意识、心理、知识、智慧等诸多因素之间存在密切的关系。技术是战术的基础，身体素质是战术的重要保证。其他因素则是战术成败的关键。

〔1〕           训练任务：

           首先要使运动员掌握战术的基本理论知识，了解战术的发展趋势，提高对战术的思维能力，培养运动员的战术意识，促进智力的提高，增强信心。通过反复训练提高战术质量和运用战术的能力。

〔2〕           训练原则：

          在深刻了解战术结构、特点、原则和规律的基础上，坚持理论与实际相结合，身体、技术、意识、心理和战术相结合的训练原则。

〔3〕           训练计划：根据难易程度精心划分训练序列及流程，落实到每次训练中，使战术训练系统化、科学化和程序化。

〔4〕           训练步骤：先整体后局部，从局部再到整体，反复循环训练。

1．         反复运用直观和语言进行演示和讲解，建立完整的战术概念，使每个队员在头脑中形成清晰的战术“影像”。

2．         在以上基础上要在球场反复进行战术路线、方法的演练，把看、听、想、做有机地联系起来，加强和巩固所形成的整体战术概念。

3．         运用单个－组合－完整的分解练习方法，逐步掌握整体战术配合。

4．         逐步加大难度，增加对抗，不断提高队员的战术实际应用能力。

5．         制定对战术质量进行检测和评定的指标与具体方法，以便于控制训练过程与进度，提高训练效果。

〔5〕           训练方法与手段：

1．         在运用战术配合过程中不断提高战术对队员所要求的技术与身体素质。

2．         结合战术训练进行技术与身体训练，提高配合意识。

3．         在掌握分解配合的基础上提高队员战术配合之间的衔接能力、灵活运用与应变能力。

4．         从整体－局部－整体反复训练，以达到从无序到有序应变自如的境界。

5．         在战术训练过程中，除球场训练外，还应重视课下示范战术线路图，进行战术表述，提出问题进行测验，组织战术讨论研究，提高运动员对战术的记忆与思考能力，通过上述手段提高运动员的战术意识和应用能力与应用质量。