读书读人读世界

何龙飞

读书读人读世界，是环球资讯广播的“公益宣传”用语。细细品味，我觉得蛮有道理。再想想自己的阅读生活，何尝不是这样啊！

去年，文友送我一本《天琳风景》，甚是感动。一看那封面，简约而不简单，令人爽心悦目；一看那作者，傅天琳，第五届鲁迅文学奖获得者，著名诗人，厉害着呢！一看那体裁，明显是散文，著名诗人写散文，也别有一番韵味，佩服。还有一点，此书来之不易，务必珍惜，以不负友情。

读起来吧，我利用每天早晨上班前夕的空时间，坚持读《天琳风景》里的散文，知道这部散文集上卷为“诗歌笔记”，详述了作者创作诗歌的背景与过程，记录了作者从青年到老年，从果园到大海，从国内到国外的成长经历与创作历程，表现了作者“眼光向下，感觉向内，精神向上”的积极的人生态度；下卷为“天琳风景”，即“我”眼中的风景，从青葱岁月中的果园生活到现代人们向往的大海，“我”是整部作品的鲜明形象，但是整部作品有“我”，并不“唯我”，通过“我”对人生的打量、反思与艺术提升，书写了人生的真谛。读着读着，我对傅老师的了解就越来越深入，对傅老师的文采就顶礼膜拜，对傅老师丰盈的精神世界羡慕不已。

回过头来，忆忆傅老师。她，曾来我所在小城采风、参加作品研讨会，给我的印象是和蔼可亲，低调，乐观，是“果园诗人”，更是诗歌界的“名人”， 就像柠檬一样质朴，像诗歌一样优雅。

看来，傅老师真是“人如其文，文如其人”，不能不令我读完《天琳风景》后赞叹不已。

遗憾的是，傅老师去年十月不幸离开了人世。接到文友发来的消息，我感到十分惋惜，由衷地与众文友一道深切哀悼傅老师，愿她一路走好。随后，对于《天琳风景》一书，我倍加珍惜，妥善存放在书房里，以便重读、缅怀。

今年春天，我到书城买书。恰好，买到了著名诗人苏婷的散文集《苏婷散文》。仅仅翻看封面、目录后，就爱不释手了，抓紧时间读下去的念头便越来越浓烈。

读书方式还是晨读，我乐此不疲，挤时间读那本书。呵呵，不读不知道，读了觉得妙。是的，通过读书，我进一步知道了苏婷和她的代表作《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》《心烟》《今夜你有好心情》等以及“与其在悬崖上展览前年，不如在爱人肩头痛哭一晚”、“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”等名句；读到《到石码去》《籍贯在泉州》《在那颗星子下》等散文，领略了苏婷老家的陈年芝麻儿，读了《照相》《仲夏之夜》《儿子的天地》等散文，羡慕她儿子一家；还读懂了她的干菜岁月，感悟了她的“自在人生浅淡写”、“我的海风我的歌”。一句话，苏老师是名副其实的“著名诗人”，写的散文也特别有味，值得一读。

当读到《红草莓诗人》一文时，我发现苏婷老师写的是她与傅天琳老师的情谊，感人至深，唤起了我对傅天琳老师的怀念，对苏婷老师的景仰。直到我把那篇文章拍照后发到朋友圈里广而告之后，心里才踏实、欣慰起来。

还读了刘亮程的散文集《我改变的事物》，读懂了他平凡而伟大的人生，读懂了他对通驴性的人的描绘，读懂了他对铁锨、兔、牛、花、虫等事物的礼赞，读懂了他的村庄、阳光、风、家园和铁匠，读懂了人性以及他的内心世界、芸芸众生、大千世界，可谓读有所获，值得值得。

时间一长，读书读人读世界，便成为我的阅读准则、心得，甚至是座右铭，而且持之以恒地践行，自是受益匪浅，乐在其中，无怨无悔。