课题一：《交通安全问题研究》（徐信兵/七②）

    小桥、流水、人家；路口、商场、社区。调查访问讲究点面结合，问卷走访力求虚实相生。数字图表客观形象，图片丰富，说理透彻。大处着眼，细节入手的一段行程，启迪师生们对于“交通安全问题”更深层次的思考。

课题二：《国学课程在社会与家庭教育中的影响》（周玉华/七⑥）

    中华文明源远流长、历久弥深。国学与生命息息相融，以课程的方式融入到学习与生活之中。个性化的语言，真实又亲切，问卷灵活善变，叙述自然流畅，调查细致入微，图片色彩艳丽。时代的脉搏在跃动，传统的美德在流转，在提升。

课题三：《当地资源状况调查》（胡素梅/八③）

    宽敞明亮的建筑不乏古色古香、亭台楼榭交相辉映，假山荷池零星点缀，花木扶苏、曲径通幽。环境气氛庄严肃穆，似在默默提升人生的价值。学在城西，资源也是生产力。让我们把祝福送给这座美丽的小城，和城西校园里这个优秀的课题组。

课题三：《中小学生的饮食与营养问题研究》（柯维林/八③）

    切实可行的研究方案，丰富翔实的数据材料，美仑美奂的图片集锦，整齐隽秀的行行字迹，合乎逻辑的定性分析，无不透露着科学严谨的探究精神、勇于追求生活的蓬勃朝气，还有这《青春漫语》般的无穷魅力。

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