薛：这两天从网上查看今年高考作文甲卷的优秀作文。大谈《红楼梦》的，更不着一言“创造”《2022届全国甲卷高考满分作文(精选5篇)》；侈言“创造”的，甚至连“化用”“移用”也不着一字《2022全国甲卷高考满分作文(10篇)》。不敢再看下去了。分明是两个地区的。全都这个调调。各选五篇、十篇优秀的。
黄：不必惊慌。早已这样。上世纪几十年代吧。我老伴一位军垦战友的女儿在外地读书回上海后高考。请我指导作文。对于材料作文，她们哪儿老师规定，如果文章里再转述所给材料的，扣分。看来，他们只从材料里取一个话题。取《红楼梦》而谈之，算什么呢？话题也不是。匪夷所思。变成考记忆了。
1，《借鉴在左，创新在右》；2，《不落俗套出性灵》；3，《守住文化底蕴，创新时代发展》。
黄：请您略加解析以飨读者、博友，如何？
薛：仅从标题看，有以下几点：
第一，2号题，更接近典型思路，三概念压缩成两个
要么落俗套，要么不落俗套
落俗套，窒息性灵
不落俗套，释放性灵
止于形式逻辑思维
第二，1、3号题，在辩证思维指引下，形式逻辑的选言判断变成辩证的联言判断
黄：三位考生都领会了命题人的从《红楼梦》的一回里截取并初步整理而又初步抽象加工的材料，实质上为思维的半成品。考生再继续加工。三个概念压缩成两个。或成两选言支的选言判断，作为前提，进行选言论证。或成辩证的两个方面，构成辩证关系的阐述。
这个地区的三篇高考作文反映三位考生的思维水平，或抵达形式逻辑思维水平，或更高些抵达辩证逻辑思维水平。三个地区的教学水平高下立判。
此文发出后，经查，全国甲卷适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏。
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