《比的认识》前测情况分析
(2009-05-31 14:16:33)
标签:
教育杂谈 |
分类: 数与代数课例研究 |
《比的认识》前测情况分析
一:参加前测学生:2个五年级班,共83人。
二:具体题目及数据统计:
1. 4:5=(
正确率:
66/83
2. 某班男生26人,女生25人,男生与女生人数的比是___,女生与男生人数的比是___,男生与全班人数的比是___,女生与全班人数的比是___
正确率:
58/83
3.三月份小明迟到3次,共上学22天,迟到天数与准时出勤的天数比是(
A.3:22
正确率:
39/83
4小红5分钟走了250米。李华8分钟走了480米,求小红与李华两人的速度比?
正确率:
46/83
三、分析:从二个班的前测结果来看,学生已有的知识经验,已经能把除法,分数和比的知识很自然地联系在一起。第2题做错的题目中,有一部分学生把两个数的比写成百分数和带分数的形式,一部分学生把比号写成“比”或“÷”,在没有系统地学过“比的认识”这部分内容,出现这样的情况也是很正常的。而有15/83的学生是完全不会做。