“首届首都高校影视作品大赛”采访大赛评委苏牧

     今天（ 12月18日）我们针对上午的首都高校大学生影视作品展复试短片的放映，和我校苏牧教授进行了一次有关电影短片的探讨研究活动。内容如下.

　1：您对这次的学生短片整体持什么态度？

　苏：首先，我要肯定的是，有很多的短片都很有想法，学生们都敢于架起摄相机拍摄自己的东西。其次，整体表现是专业作品和非专业作品水平相差比较明显，虽然都有一定的想法，但很多都没有拍出来。现在科技水平发达了，DV也普及到千家万户，这就给很多人一个展示自己想法的机会，这是件好事，但是并不是你有了想法就可以拍出很优秀的短片的。

电影是什么？电影是一套独立的语系。就是视听语言。打一个比方：如果文学是中文，电影就是英语。所以拍电影就像学习英语一样，你要从英文字母开始，其次是单词、语法等等，然后再是写英语的文章。拍电影也一样，你需要用电影的语言——视听语言来拍摄电影，包括画面、声音等等。这是一个专业的内容，所以专业的人和非专业的相比，拍出来的东西就有很大差别。就像我原来在香港参加过的一个影展一样，香港特区政府给香港青年提供资金，所以相对来讲，他们的拍摄条件就比较好，但因为很多人没有接受过专业的电影视听语言的教育，使得他们的影片尽管有些立意、故事都不错，但是，几乎还是业余的水平。我觉得，要想拍电影，首先要学习视听语言，一种电影自己的语言。

　2：那就今天上午的影片来说，您有没有比较欣赏的？有哪些是值得我们借鉴的？

　苏：电影学院的《影子》不错，我之所以喜欢《影子》，是因为它很有新意，包括它的立意，它的形式等。影片中，尽管有些场面很乱，但其中有情感的东西在里面。就像〈罗拉快跑〉一样，他们虽然都不是现实生活中的事，但却都以一种简单的情感带给了观众一个心灵和视觉上的享受。总的来说，〈影子〉的作者在拍摄时是经过了一番思索的。还有就是北京大学的〈撞车〉小片子拍的也不错，虽然没有一个很完整的故事，但片子剪得利索，干净，不拖泥带水，不像有的片子镜头冗长，太罗嗦，完全可以剪掉。另外，〈家之变奏曲〉也很有新意，它展现的是一老一小在一起搞破坏的事。这样写老人和孩子，以前没人拍过，所以会给人一种新鲜感。

3：您觉得拍这种短片什么是最重要的？是镜头的组接？还是剧情？演员的表演？

　苏：我觉的有三点吧。

　首先，影片必须是有生命的。不能让人看出来是瞎编滥造的，要让人感觉到他是鲜活的，它在画面中是灵动的，有生命在里面。

　其次，影片的立意应该新颖。今天上午的短片有很多故事立意陈旧，大家都听过，没什么新鲜的，比如〈绒绒的生日〉里面有关兔子的那段，孩子喜欢动物，这样的立意被人讲过百遍千遍了，已经不新鲜了，没什么看头。再比如〈独秋〉，老伴去世了，老头就失落了，这种剧情太过平常了，反而不如逆向思维，改成老伴去世了，老头特高兴，因为辛辛苦苦一辈子的老伴，终于轻松了，老伴去天堂享受快乐了，老头心里很高兴，想什么时候我也去天堂和老伴作伴。这就有新意，看起来有意思。所以立意、影片表达的感情，它是不是能打动人，是不是能吸引人，是一个很重要的方面。要学习一种逆向思维的能力。

　最后，既然是电影，就一定要用视听语言来讲述它所涵概的内容，这又涉及到了我刚才说的专业与非专业的问题了。电影既不是戏剧，也不是舞台剧，所以它表现内容的形式就会和戏剧、舞台剧有很大差别。，这在上午的短片中也有所体现，比如〈独秋〉这个短片在演员的选择上下了很大工夫，包括演员的走位、动作等等。但其中的很多处理如同舞台剧，戏剧的成分太浓了。

　4：那么您建议现在的学生多拍哪种题材或哪种类型的影片呢？

 苏：我觉得类型和题材还是多样化一些比较好。然后，应该多观察生活，电影并不是你拍的很壮烈、很刀光剑影就好，在我们自己的生活中有感人的故事，要拍自己熟悉的生活和人物。一定记住：电影是要有生命的。只有自己感动的东西，才有可能感到别人。

　5：您知道前一段时间学校组织了国际学生影展，当时很多国家的电影短片都拿到我们学校来放映，您觉得我们的短片和国际上的短片相比有哪方面的差距呢？

　苏：我想还应该是专业程度的差别吧。国外都有一套比较完整的电影专业教育系统，老师在影片拍摄的每一个环节，包括剧本、拍摄、后期都给学生以指导和帮助。今天的活动有很多都是没经过专业训练的，所以会有很大差距，而明显地，我们学校的毕业生联合作业拍的也是不错的。还有就是跟我国整体的经济发展水平也有直接的关系。

　6：那您觉得应该怎样我们学生的作业水平呢？

　苏：拍电影不是简单的拿着摄相机到处晃悠，再简单的一剪，就能拍出好电影的。首先在拍摄之前，你要有一个想法，其次你需要有一个整体的构思，等这些都准备好了，你才可以开始拍电影，而在拍电影的过程中，就要思索我一再强调的视听语言。

　7：上午有一个片子〈生活原来是这样的〉，它的表现形式和您前段时间在影片赏析课赏析课上讲过的〈罗拉快跑〉的形式很相近，也许是作者故意模仿的，您怎么看待这种模仿的方式呢？

　苏：这种方式很好。他传达了一种今天现实生活中的节奏和情感，但却用了一种非现实的形式来表现，给人一种新奇感。影片一开始，一个人用棍子戳到猫的尾巴的镜头开始，引发了一系列的变化，类似于原来所讲的“蝴蝶效应”，而且它用动画的形式、又用了好几种结果将影片表现出来，确实比较有意思。

　8：有一个记录片叫〈石门砍老人〉，可能现在很多人都不喜欢看记录片，觉得没意思，您怎么看待这件事呢？

　苏：记录片是电影的一种形式，它主要记录现实生活中发生的事。电影的种类有很多，有的商业电影，他能使一万个人痛快、高兴，那么他算一个成功的电影。而有的电影，它不能让很多人“痛快高兴”，但它能深深的感动10个人，那么它也算一个成功的电影。。你并不能说票房和影片能否打动人哪个更重要。其实，它们都很重要。

这是我对上午短片的一些想法，希望同学们能有所吸收，在今后的影片拍摄过程中能够有所借鉴。