第5单元的习作还没有讲，我们今天先进入了第6单元的学习。

一大早复习了名人名言的1~6句，点多人一句一句的背，全班齐背好像都很流利。

第6单元进入文言文的学习，自相矛盾。应该孩子们读了多遍，感觉还是读的不流利，下午有两个发语音，补读的孩子到我办公室里读了一下，感觉读的更不流利。复习了学习文言文的方法，然后初步的读通了文章，大致的借助注释，了解了文言文的大意。

晚托的时间让孩子们完成了一份第4单元的测试卷。昨天中午完成了一份第2单元的卷子，就是看孩子们的学习自觉性，自主安静，学习的能力。有的孩子字迹工整漂亮，正确率高，有的孩子乱写乱画，空题无数。