假后，讨作业。布置四项作业

每天读书，约45个孩子，表现优秀。其余的孩子都有催促，提醒。

小报，完成，压膜，只有五分之三的孩子。五分之二没有压膜，五分之一，没有带来。

字帖上三个单元的看拼音写词语，早上一讲，十几个没有带，带了的五六个没有写。下午第三节课改错，只收到30本。

二个片段描写，甲＋的只有六个，没有交和完成的，十多个。

语文作业都是要动脑筋的，班上学生的能力参差不齐，可见。

学完了第四单元，假期，在家里，整理了不少资料，期中也到了。要测试一下了。