11．《童话之镜里的童话》

 

阳光静静洒落，翠绿叶面弹起

青雾丝丝缕缕，组成歌组成曲；

生动了流动的四季。如一卷水墨画，

时望澄在郑艺的带领下游览名扬天下的

新阳古城。在路过一个幼儿园时，

他停住脚步，一些三、四岁的小朋友，

正在院子里快乐的边唱边做协调操：

阳光拉着快乐在旋转，草叶伸伸腰，

花儿笑甜甜，请带上我，请带上

我们小朋友，一二，伸伸腰，

笑甜甜，边走边摆双手，像树枝舞，

像麦浪翻；“跟上跟上！”

老师一边轻轻喊。学大雁飞，

学鱼儿游，学企鹅走，学袋鼠跳，

学骏马奔腾在草原；学学小演员

翻跟头，转圈圈。现在，老师和

小朋友同玩老鹰叼小鸡，五、六岁的

孩子笑得欢，阳光小草花儿笑得欢。

 

“现在是唤醒童话之镜的时间，

童话之镜，请你醒来照世界，

让我飞到梦想地。” 一位幼儿园的

神韵美得像央视主持人的老师这样说。

“童话之镜！”时望澄的好奇心顿时

像一团火，眼睛有热切的光芒闪烁。

美丽的老师注意到外面没有上学的孩子，

过来邀请“我们一起来倾听，童话之镜有智慧。”

 

 “聪明而可爱的孩子们，看到

你们灵动的双眼，童话之镜更明亮，

请对特别的画笔说出你们的梦想。”

童话之镜声音娇柔而清亮，

真和老师一个样。再看这画笔，

旋转彩虹飞，流动七色光。

只见随着一个孩子轻轻的说：

“我要去看蓝色海洋！”彩虹笔内的

蓝色与白色向童话之镜淙淙淌，

时望澄感觉自己就在蓝色的波浪上。

 

天蓝水蓝白云飘，无边无际神逸心旷。

海鸥飞来唱支歌：欢迎小朋友来观光，

我们齐爱自然大殿堂，

洁白银花浩瀚涌，万万生物住海洋；

群群队队多少类，年年岁岁浩荡荡；

你看那群鱼类多特别，它们就是鲽鲽与鳒鳒。

鲽鲽左边身子埋泥沙两只眼睛右边长；

鳒鳒右边身子卧沙底，

两只眼睛左边长。不比不行，

不比就得住泥沙乡；

为了理想手拉手结成伴，

比目才能畅游大海洋，

这类神奇的比目鱼群生东方，

和美好的传说共生长。

 

时望澄第一次听到这样的新闻，

兴奋的跃跃欲试说梦想。

随着时望澄的“我要看

大鲸鱼大海豚还有大鲨鱼”的

声音落。几条大海豚跃起做表演，

一条大海豚游到小朋友们的身边，

跳起亲亲一个个小朋友们的脸。

听！他们唱得多动听：

“大海是我家园，物产丰富历史久，

同在一片蓝天下，喜与人类为友邻，

划开风划开浪，相守岁月美，

我们共眷恋港湾的宁静，

你唱歌我跳舞，生命一样重。”

 

“哟！那些是什么？”随时望澄

惊呼，小朋友一看，一道道喷泉

由远向近。“大鲸鱼来了！”

几个小朋友以前见过这场景。

“那是大鲸鱼在呼气。”

小朋友们笑着说。瞬间，

一条条美丽的大鲸鱼跃纷纷，

小朋友们齐喝彩，

掌声笑声推开波浪行。

童话之镜里忽然传歌声：

美丽须鲸有能耐，保护浮游植物高本领。

浮游植物制氧勤，各种生物才能生存。

保护鲸鱼要努力，为了人类自己的环境。

心胸要阔，眼光要远，岁月大河共缤纷。

 

“这是发生在大海里的真实故事”

童话之镜对着小朋友们说传闻。

“你们看：这是多年前发生在大洋里的

一幕，发生过的就有岁月之痕，

在这面童话之镜里就有留影。”

一个女孩乘游船驶入大海远方，

多么迷恋，海天一色，那份蓝，

那份净，那份儿童明眸般的清纯。

她像一条鱼豚跃入大海，潜进深水区，

那是这样的画面：她成了一条鱼，

在深蓝中的巨大的五彩缤纷的鱼群中。

 

不知直径是多少，她穿梭在鲳鱼、

梭鱼中，那时间究竟走动了没有，

还没有穿过这迷人球体状的鱼群。

身边划过紫色鱼群、横着的斑纹鱼群、

纵着的条纹鱼群、点点的豹纹鱼群。

流动的鱼的版画，美丽的深蓝中的精灵。

她陶醉了，鱼儿在唱歌：

从海底到海面，这是我们的世界；

横跨大洋流，纵横千万年岁月；

感叹过朝阳的磅礴，亲过夕阳如血，

吻过晚浴的明轮，醉过沧桑情歌千千阙。

 

不知时间跑了多少路，为什么身边这样宁静？

当她睁眼四顾，她惊呆了，这一片

水域不见了鱼儿，只剩下她一人；

再定睛一看，魂都出了窍，“鲨鱼！”

那鲨鱼离她已不远，目标已锁定她自己。

她没命的游，眼看鲨鱼越来越近。

海底又一阵涌动，“天哪，一群大鲨鱼！”

 “命休矣！”她闭上眼睛。

周围怎么那么平静，难道我已成了

鲨鱼的美食？她想确定，她睁开眼，

越睁越大“这怎么可能！”她正在

一群鲨鱼的中间，那头追赶她的鲨鱼

被隔在圈外。是这群大鲨鱼救了我！

她游近一条大鲨鱼，抱住高高跷起的

那标志性的鲨尾，百感交集，深深感恩：

 “大自然中，每一类都有善恶之分。”

 

这时，在人们心目中凶恶的大鲨鱼对他说：

与人类作朋友，是大鲨鱼的愿景，

也是每一类动物、生物的愿景。

我们常常听到骇人听闻的消息，

说你们人类有“狗肉节”“围捕海豚日”，

就是杀戮动物的生命，那份野蛮、

那份残忍让蓝天变为蒙蒙的灰空，

让碧海的水成了泪之渊，变得铁块般冷硬。

还有活取熊胆，掠夺大象牙，惨绝

人寰之道封锁了绵绵山峦的生机，

萧杀了万里草原的葱茏。

我们海洋生物也往往是惶恐不安，

害怕你们人类哪天高兴或不高兴，

又会让血水染红浅滩，腥了海风。

人类啊，请善待你们的朋友们！

别让钢叉铁叉穿透血肉脊柱，这也是生灵。”

 

鲨鱼的哭诉是那么柔软、宁静，

海水湛蓝，轻轻荡漾，却像飓风，

在她的心河掀起九级风浪，心在疼痛！

她想起世间一些人对待动物生物，

恨不能其全成他个人的金银的贪欲，

她的泪水冲击海水，像一条细流，

又融为海水。她抚摸着大鲨鱼，

又似乎看到炫舞的海豚，微笑的江豚，

还有威风凛凛的百兽之王大老虎们，

将来，难道只有用泥的、金的、

玉的雕塑，可是那只是冰冷！

怎能再现它们这活生生的灵性？

或许，人类早晚有一天会认识到，

它们的皮、骨的衍生物就是人类

呈供的、无法得到饶恕的罪行。

人类啊，如果能和万千生物一起乐，

一起痛，一起相守这千万年的缘份。

那才是人类真正的文明，

那才配是万物赞扬的生灵之灵。

 

自然界的美妙愿景，热爱环境的

美丽祝福从此印在幼小的心灵。

神秘的童话之镜忽然开开口说：

宝贝们，知道什么是环境美吗？

四岁的方圆说“绿草有精神

花儿红的净，上面没有尘，

河水清清，有小鱼儿游动。”

四岁的莉莉说“没有打猎的枪声，

禽儿兽儿不怕人。”小望澄说

“对！像大老虎和秦家大婶一样亲。”

童话之镜的镜面突然显示了一幅画面，

是秦家大婶与大老虎生生会面的情境。

小朋友们向秦家大婶问好又向生生招手，

秦家大婶向小朋友们问好，

这时虎生生向着小朋友作揖鞠躬。

小朋友们高兴的泪眼迷蒙。

 

“那么，我们怎样保护环境呢？”

不失时机的幼儿园的老师启发着问。

五岁的节节大声说“爸爸每次带我们

外出吃饭，总教我‘鲨鱼的鳍就是鱼翅，

拒绝食用鱼翅，我们不能做比鲨鱼

更毒的鲨鱼；拒绝食用野生海豚，

让那舞姿曼妙灵动海洋之心；

人类的智慧要让大自然稳定。’

现在才明白，长大了我也要宣传，

我也要呼吁，保护美丽的环境，

是每个家长和小朋友的责任。”

五岁的珑珑说“难怪妈妈天天念叨，

“‘垃圾一分类，环境十分美；

生态一和谐，生活十分醉。’

今天我明白了，从我做起，

不折公园的花，不踏青青草；

 

不叫爸爸带我晚上开车去兜风。

他又对小朋友们说，回家和妈妈

爸爸说我们要绿色出行。”

美丽而秀逸的幼儿园华老师说，

“今天的童话之旅如梦幻迷人，

又如警钟惊醒我们的心灵，

小朋友们都说了健康可爱的

想法，又长了许多学问。”

 

时望澄依依不舍的抚摸着童话之镜，

这时，童话之镜忽然对小朋友们说，

“我送给小朋友们每人一颗童话之珠，

时效只有一次，你想看什么地方的风景

就说‘童话之珠，美丽之珠，

请帮我推开XXX风景大门。’

而童话之镜也完成了一年的

‘开启童心’的任务，

将来会由童话望远镜与小朋友们见面，

共度‘启航童心’的美好光阴。”

小朋友们一看，手中真的都有一颗

珠子，如水晶般剔透晶莹。

时间真快，留不住她的脚步，

憨厚而帅气的郑艺与另一位

幼儿园的老师走进来，对小望澄说：

“我们要回去做准备，午饭后，

乘下午三点飞机起程去深圳。”

 

12．《童话之珠里的童话》

 

放大的鸟儿多么美丽，白色的身体上

生长虹一样的羽毛，令人遐想。

望不断的蓝空珍藏它欢乐的飞翔。

时望澄细细打量这架美丽的大飞机。

走进机仓内更让人目不暇接，

令人赏心悦目的秀丽空姐；

整洁的布置，电视，书报，

立体声的音响耳机，他赶紧拿过戴上，

哟！正播着摇滚！这会又播放

《让我们荡起双浆》《在希望的田野上》；

他的内心已快乐的手舞足蹈。

 

呼啸着就起飞了，再向窗外探望，

大地，像方字格绿森森一片片，

崇山峻岭像一道道翠色屏障，

雄伟、磅礴正如郁郁葱葱的诗行。

“我们正飞越著名的华岭。”旁边的

郑艺对一脸兴奋的时望澄解释说。

白云一团团的卷来又流去，瞬间，

一层层絮、一层层棉从脚下卷向

天边，遥看万里蓝天澄澈，如梦如幻。

读过火烧云，可是这里素云百变，

远处，一只巨大的猴舞弄着一只鹿，

流动的风生成一群白色小狗、小猫，

转眼又长成一片一片的白色圣诞树，

这个从大山中走出的孩子恍若在

童话中，“白色的童话乐章！”

他似乎听到弦音的交响撒落在云间，

脱口而赞美这清丽的景象。

 

他收回目光，发现已引起周围的注意，

不好意思的羞涩的低下头，郑艺

为安慰他，轻轻的拍了拍他的肩膀。

这时，他收回了飘渺的思绪，却在

一份报道上聚焦：“深圳前海，中国

金融业对外开放的圆型实验示范窗。”

深圳，多少向往，父母打拼的主场，

您到底是什么模样？时望澄在想。

“哎哟！对啊！我有童话之珠”

想着，他就拿出了珍藏着的

童话之珠，轻轻说道“童话之珠，

请您推开深圳的风景大门！”

 

不可置信的，他处在蓝天碧海中，

比电视美，比画美，比想象的美！

“这是传说中的东部山色海韵，”

如新闻主持人的动听解说声

随他发亮的目光移动，

“翠翻绿涌，深幽的山谷，

开遍香兰花；那是生态绿道，

绵延的秀逸；那是沿海栈道，

细浪白沙海鸥群群，椰香阵阵，

演绎南国的细腻风情，人们

在追逐田园间生长的清新乐趣。

 

“听，海边一个女孩子在朗诵：

‘深圳的秋天，

真是一个害羞的女孩，

从母亲的怀中探出头，

淡淡一笑， 

飘落一窗清凉。

然后，又躲在母亲的身后，

  千呼万唤，只是不肯出来，

  瞧她抹的，一脸姹紫嫣红；

  浑身，涂满了茉莉、百合、兰草的芳香；

  又拉姑娘们一起身着朝气的裙装，

  留下的合影是让春夏都嫉妒的漂亮。’

 

“请看，这几个巨大水晶晶石，

请读一读上面的记载，

时望澄轻轻着读着：

‘春天的小路走进夏天，

讲述一路的青春美丽。

 翻山越岭的黄昏，

 停泊在春天里的一条小溪，

 是思是想，矗立成缤纷的诗句，
 催发春天的深圳春天的龙岗茂盛地成长，

  山苍滴翠 水清如镜 

  葱郁的思路上开放簇簇靓丽。

 这儿的晨曦刻进最美的记忆。’

 

“我们正走过笔架山，

一队青春四射的年青人，

在福田河畔抒发他们的对

这座城市的热爱。

‘我见过你，在春天的溪畔

春风把你染得翠青

可是，这是冬季的河边，

你的清澈，惹上了长虹的思情

她沉在你的心底，碧水的心底

横着彩虹之恋的宁静。’

 

 

 

那是宁静的家园

有警惕的目光为鹏城守望。

守望平安，守望繁花千千，

从凌晨到午夜，守望万家团圆，

守望宁静的霓虹拨弄清音一弦。

守望平安，守望水墨卷卷。

从春天到冬天，守望鹏城的四季，

守望潮涨潮落豪迈的节拍符点。

守望平安，守望中国梦鹏城平安梦，

挥华发为毫，书一帘鹏城平安。

 

“雪白的春茧卧在清脆的鸥鹭声中，

见过这一湾翠玉 ， 一湾澄澈吗 ？ 

深圳湾如一块巨大的翡翠，

美丽的玉色剔透青莹，

你若沉一缕梦想在这翡翠的心里

你会收获一个夜明珠，一条人生翠链，

在岁月的风华枝头上辉映。

快看!那些姑娘们多快乐，

在翡翠里镶进烂漫的青春；

那小伙子用烟圈嵌一段青涩回忆；

更有一滩孩子一滩欢喜的童心

跳着，蹦着，用笑声，

银铃般的笑声，撩着、 

撞击着这块碧绿 ，

于是，深圳湾滴落清音无垠。

我们正欣赏深圳湾的风景。

 

这就是正轰轰烈烈的创造，

令世界瞩目的深圳前海，

一树一树芬芳的勒杜鹃，

一簇簇争芳斗艳的山茶花，

一群群设计非凡的建筑，

经心点缀‘三区两带’的设计

蓝图，亮了我们童话的俊俏双眼。”

 

风景美！创新美！爱心更美！

爱心像一株绿茵，像一朵鲜花，

灿烂了文明世界。爱心让城市飞翔，

每一座城市都有爱心的高标。那是

“以爱的名义”团队，风中雨里伸出手，

分担一份苦累，增添一份力量；

心灵的驿站，春风的故乡，

美好的祝福托起人生的希望。

 

“和所有的城市一样，

鹏城也是志愿之城，

少年、青年、老人、官员、建设者，

列入志愿者的行列，

光辉的义工旗帜，映亮青春的笑容。

沿着丛飞用爱谱写的青春光芒，

支教的精神如朝气蓬勃的太阳，

真情从山村从边塞引领孩子们启航，

爱心放飞少年的梦想。

 

精美的风景，城市的激情，

点燃了时望澄的梦想，

他对自己说“热爱这座城市，

热爱这整洁的道路，挂着翠帘的楼房，

铺着方砖的步行街；

热爱深圳人用爱心拓宽的天空，

热爱深圳人用热血浸染的大地，

与这座城市共成长。”

对了！学校是什么样的？

“童话之珠，请带我去学校。”

 

“朝阳初照，校园花鲜、草绿，

小鸟在婉转的歌唱；

一颗颗晶莹的露珠醒来了，

绿茵上跳跃千万个小太阳。

这是我们的校园，宽广的

操场，泳池碧波荡漾，

教室这样宽敞、明亮。

电脑室流转时尚。小小少年，

无数梦想，在墨香中徜徉。

 

“这儿正上一堂语文课教学，

听，孩子们在说：

“如果我是一只小船，

妈妈就是无边的大海，

无论我飘到哪儿，

都在妈妈的怀抱里。”

流转着孩子们

天真烂漫与聪慧的联想。

 

“最是流光溢彩，

镌刻创意一行行的数学活动。

三十二条腿，十四个头，

鸡兔一笼，问鸡有几只，兔有几只？

这道题紧紧吸引时望澄。

请看它们怎样演绎：

老师轻轻抬起双臂，

所有的兔子请立正，

立在地面上的脚是头的两倍，

共有二十八条腿。

想想，为什么少了四条？

一只兔子站起就少了两条腿，

两只兔子站起就少了四条腿。

对了，宝贝，你算对了，真聪明！

有兔子两只，有鸡十二只整。”

“小望澄，快收拾，我们已到深圳。”

 

时望澄随郑艺走出候机楼，

就看到早已等候在外的母亲，

大声喊到“妈妈！”……

世界的每一个角落都回响着

“妈妈……”的呼声。

（全文结束）