洪濑第三中心小学，一所办得很好的寄宿小学，提起他总是让我想起一件往事：一次课堂上，公共政策分析老师问，该如何解决进城打工者的孩子的就学问题，我的回答是可以通过创建寄宿小学的方式，然后，有同学说要推进新农村建设，把劳动力留在农村。

常常很惭愧自己出了这样一个不太可行的馊主意，成本太高，而且不是根本的解决之道，更不适合中国农村人口众多、很多人生活水平低的国情。更郁闷的就是，如果，我不知道有一个洪濑第三中心小学，也想不出“寄宿小学”这样一个词，那么，不断地开阔着的视野，究竟是在拓展我们的思维，或是在束缚我们的思维？

 

傍晚，逆光拍摄，图像比较暗。

 

晚自习前的操场，还有追逐嬉戏的孩子们。

 

瑞基教学楼，仅有三层，用作老师办公室及学生教师，兴建的时候本以为是错错有余，怎知学校越办越好，求学者甚众，竟不够用了。

 

大门，很小的一所学校，门却是看得很紧，小小的学生一个也逃不出去，当然，外人也不好进来。

 

竟然有一张“09年秋季围棋培训班”的广告！！

 

“多为成功找方法，不为失败找理由”，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“汗水是滋润灵魂的甘霖，勤奋是理想飞翔的翅膀”，还有个陶行知像。

 

没有人，因为拍照的时候，学生还在宿舍里睡着。

 

生命在于运动，不够，这儿也太小了吧。。

 

这会不会培养出畏首畏尾，没有冒险精神的懦弱之才？

 

“迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步”

 

 

 

 

 

 

中国地图，世界地图，想起我的小学时代。

 

 

通往宿舍楼的路。

 

最后一张，结束早上的拍摄。

 

 

学生的教室，毕竟是客，不请自来，没有走到里边。

 

“为中华之崛起而读书。”

 

教学楼楼梯转角的一面大镜子，“仪表端庄，举止文明”

 

每每站在这面前。总会觉得自己太随意了，不修边幅，据说，这样子对别人不够尊重，有时也令我很不安。

 

赶紧把手上的东西藏后面。

 

老师的办公桌，我也坐一下。。

看着来来往往的老师和学生，很奇怪自己小时候怎么那么怕老师。。

 

一本畅销流行的书，一本专业书，一本英语语法书。会不会，又有人问：“你怎么买了本妖术的书，吃饱了撑的？”呵呵。

 

这钥匙扣也该有十年来了吧，岁月催人老，真可怕！

 

教学楼三楼的教室办公室，有人在就不拍照了，没人在又不好进去。

 

三楼的教室，依然是站在后门照的。

 

我也不知道校门口的学生在干吗( ⊙o⊙?)

 

可以看得见幼儿园

 

学生宿舍，一楼是食堂。

 

 

 

 

 

9月19日于梧山