表扬孩子,一个度最难把握
(2007-10-16 10:30:09)
标签:
校园生活
幼儿园
表扬
适度
自信
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分类:
教育心得
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昨天晚上接壮壮回来,看到新新还在楼下玩,壮壮按捺不住,虽然在幼儿园已经玩了一波,天也很黑了,可是看到老朋友,壮壮的高兴劲又上来了。
小哥俩高高兴兴地骑自行车,玩累了就去荡秋千。说实话,荡秋千可是壮壮的弱项。无论是比速度,还是比耐力,壮壮都是名列前茅,可就是不知怎么地,壮壮现在荡秋千的水平还是不能和一个三岁的小妹妹相比。每个人都是有软肋的啊!壮壮要求我给他荡几下,因为我正和一位邻居聊天,这位邻居是财经大学的教授,又有多年国外留学经历,英语极为流利,我想向他取取经,和他聊天总能感觉视野扩大了,知道不少新鲜的东西,所以我很敷衍地要求壮壮可以自己练习,现在不会,多练不就会了吗?壮壮很不高兴,生气地走了,我也没有理会,小孩子嘛,很快就过去了。可是很快就传来壮壮的哭声,他说新新踹了他的脸,无论新新怎么道歉,他就是不起来。还是教授有办法,他提议哥俩去比赛倒铁杠,这是壮壮的拿手戏,壮壮高兴起来,可是等他和新新分别从两边倒过去,新新不注意踢到他,他又不高兴了,跑到一边哭了起来,还说再也不和新新玩了。教授问,壮壮是不是有什么地方不舒服?我说没关系,天也黑了,大家还都没吃饭,都回家吧,明天再见。
回到家,我说,壮壮,妈妈想和你谈谈,今天你为什么那么反常?是不是有什么事不高兴?壮壮说,妈妈,我不舒服。我说,你那么表现,妈妈想你应该是有地方不舒服,但那不是借口,是不是有别的什么事啊?壮壮说,他也知道自己这么做是不对的,以后改就是了。根据这几天对壮壮的观察,我试探着问壮壮,是不是最近在幼儿园里跳绳跳的好,老师表扬;硬笔书法写的不错老师表扬;围棋反应快,老师表扬;英语学的不错,老师表扬,觉得自己很牛啊,壮壮说,有点。我说最近妈妈觉得壮壮是大孩子了,该给壮壮买些新衣服了,给壮壮增些面子,频频换新衣服,小朋友都很羡慕,觉得自己轻飘飘的呀?壮壮点点头承认了。我说如果是你,不小心把别的小朋友弄疼了,道了几次歉他还是哭,你还会喜欢和他玩吗?壮壮说不会。我说对呀,对别人必须宽容,那你才能有更多的好朋友,反过来,对自己更要宽容。如果你觉得你处处都必须做到比别人更好,那你会不会累死?你们班里只要三十几个小朋友,你表现最出色,当然还有的小朋友架子鼓打的特别好,有的小朋友游泳特别棒,只是在幼儿园里没有表现的机会而已,全国有多少个小朋友,全世界有多少个小朋友,每个人都有自己的长处,你处处争强好胜,那你累不累?当然,你这种积极进取的精神是好的,但是没有必要对自己那么苛刻,允许自己有些弱点,有的地方不如别人,知道了吗?壮壮高兴地点点头,笑了。
我很高兴壮壮的老师能经常表扬壮壮,让壮壮更加自信,更爱表现自己。而且最主要的是,我感觉幼儿园里学习并不重要,重要的是孩子们有兴趣,觉得学习是一件非常开心的事,这就够了。但是表扬多了,孩子难免会有一种错觉,觉得自己就是最棒的,处处都该做到最棒,那样,孩子幼小的心灵难免承受重压。家长就该处处留心,在孩子需要帮助的时候,伸出手来,给孩子健康、轻松的童年!
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