今年对于俺们一家是不平凡的一年，有若干大事件，其中之一就是儿子经过三年多快乐甚至堪称完美的幼儿园生涯，即将上小学了。相对于众多家长为孩子上哪所小学而热锅蚂蚁般的焦灼状态，本博轻松的甚至都有h点罪恶感了，园园姐们儿是俺坚强的后盾，很不安的问“需要我做些什么”，此姐们儿竟然回复“踏实等着吧”--很牛很强大吧？其实本博也不完全是干等着天上掉大馅饼的，早在一两年前就对儿子上小学的事认真的考虑过，比选了周边不下五六所小学的利弊条件，下定决心这也才是年初的事。用园园的话讲就是对她们学校进行了“全方位的考察”，所谓“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”也。现在的家长真是不容易，一句“不要让孩子输在起跑线上”简直成了所有人心中的痛，要钱有钱要人有人，即便没人没钱也一定会竭尽所能，为了孩子有几个舍不得的？要说也是自己个找的，谁也没逼着你，也甭说竞争残酷，其实都是心底里那份“望子成龙，望女成凤”做的怪，可是这也不算是错吧？将心比心，大家都差不多。

    儿子幼儿园的毕业典礼（6月27日，周五）我们俩一起参加，这是老传统了，只要有时间，没时间挤时间，有没时间全看你的重视程度了。参加孩子家长会的一般是妈妈居多，最多有三五个当爹的，爹妈齐上阵的偶尔能碰到。为此俺们在老师那的形象绝对好，一般都会高兴地说“你们真重视啊”！再看到俺俩认真的拿着本子记，或者照相机、摄像机左右开弓，也算是在老师那给儿子加分了吧。家长和老师良好的互动很重要，这不仅仅是跟老师搞好关系给孩子照顾那么简单，这样更便于了解孩子的学习生活情况，配合老师在学校的教育。至于有些家长对老师有意见发牢骚，我觉得是不可取的，有问题就更应该加强沟通，特别是不能让孩子感觉到家长对老师的不满，否则会使孩子无所适从，甚至对老师产生敌对情绪，那样就太糟糕了。

    参加儿子的毕业典礼我都感觉有点怪怪的，说实在的是有点舍不得，儿子在这儿渡过了三年多快乐美好的时光，从一个两岁多怯生生的小豆丁成长为现在6岁多健康活跃即将上学的小学生，他认识了很多好朋友，我们也由此结识了很多谈得来的孩子家长，进而一家子都成为了好朋友。儿子毕业后再去铁一幼的机会应该是不会太多了，小朋友们分别到不同的小学上学，再见的机会也大大减少，象李老师、吴老师、关妈妈那样认真敬业爱孩子们的老师，也不会每天都能见到了。不知道儿子心里的感受是怎样的，也许在他幼小的心灵中对离别还没有太多的概念，但我想一定会有的，也许随着时间的推移和拉长，他会想念幼儿园那些好朋友的，会想念老师们的，我觉得这种“想念”是一种非常美妙的情感体验。我已经为儿子准备好了《爱的教育》这本书，据说这本书讲的就是孩子们分离、想念、感动等等的情感体验。