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钱穆《朱子新学案·朱子学提纲》札记

(2016-07-06 20:42:16)
标签:

朱子

学案

提纲

分类: 好读书不求甚解

朱子新学案

钱穆著,北京:九州出版社,2011年版

题记

传统思想与现代学术视野之间:陈来与钱穆。陈来之分析是“哲学的”,而钱穆之分析是儒学(经学或理学,或理学与经学合一)的。钱穆之方,贵在揭示其精神主旨(天人合一)之所在,而陈来之法,则尽显分析辨别之精巧(其《仁学本体论》亦有转进,此不论)。两者所用功力方向不一,但工夫沉潜纯熟则一。此后治朱子学,抑或宋明理学,当要融会两家之长,而不改其一往情深之意。

谨志以自勉!

 

出版说明

“至其本朱以述朱,上承固有学案体例之精神,而复将朱子之学置诸中国文化之全体系与学术思想之发展史中阐发,亦确乎为学案著作启一新页。”(P1

例言

“治理学者,必治黄、谢两《学案》。梨洲《明儒学案》,虽主王学门户,然不为病。因述明儒,固当奉王学为宗主也。谢山《宋元学案》,考覆有功,而断识多差。上承梨洲父子,见解已多为门户所蔽。又谢山与李穆堂相交,受其濡染,门户意气,未能尽脱。本书随宜驳正谢山《学案》处甚多。因《宋元学案》,学者必多窥涉,加以指驳,亦不得已。”(P3

“其间如阳明《朱子晚年定论》,此乃讨论朱子思想一重要节目,本书屡有提及,亦非意存抑扬。”(P3

朱子新学案 第一册

朱子学提纲  代序

孔子与朱子;

于朱子原书,发现真相;

先秦儒家,“其贡献,主要在理想方面者为多。”(P4

汉及以下,“一般意向,均重在本历史,言治道。”(P4

“汉儒治经之功,一则曰纂辑,再则曰训诂,又后而有章句,始于全经逐章逐句,一一解释。”(P5

“今再综合言之,汉儒之为功于当时者,一为治道之实绩,一为传经之专业。”(P5

“然则南、北朝儒,乃是分承汉儒之两面,而各作歧途之发展。”(P6

“五代亦有人物,却全在禅门之下。”(P8

“宋儒处在此种形势下,不啻四面楚歌,因此其心情极刺激,不似汉唐儒之安和。”(P9

贾谊的《陈政事疏》;董仲舒的《天人对策》;范仲淹的《十事疏》;王安石的《万言书》

经学

胡瑗——苏湖教法——“经义”与“治世”两科,倡文体用之学;《易》与《洪范》

孙复——《春秋尊王发微》;

李覯——《周官致太平论》;

史学

欧阳修——《五代史》、《唐史》;

司马光——《资治通鉴》;

文章子集

“今专就文学论,汉代文学在辞赋,唐代文学在《文选》,皆在儒学范围之外。惟宋儒始绾文学与儒术而一之,此亦是宋儒一大贡献。”(P12

“然自宋以下,始以孔孟并称,与汉唐儒之并称周公孔子者,大异其趣。”(P12

“汉儒乃经学之儒,而宋儒则转回到子学之儒,故宋儒不仅有疑子,亦复有疑经。”(P12

“宋儒之意,多贵于独寻遗经,戞戞自造一家之学,则于汉儒经说自不重视,故可谓宋儒之经学,实亦是一种子学之变相。”(P13

“故宋儒在自汉以下之儒统中,实已自成为新儒,不得谓自理学出世,始有新儒,此义必须明白标出。”(P13

“北宋诸儒乃外于释老而求发扬孔子之大道与儒学之正统,理学诸儒则在针对释老而求发扬孔子之大道与儒学之正统。”(P17

周敦颐;程颢;程颐;

张载

“朱子集理学之大成。”P21

“至其确定周程传统,虽发于五峰,亦成于朱子。”(P22

“后人言被动理学,必兼举周、张、二程,然此事之论定,实由朱子。”(P23

《六先生画像赞》、《伊洛渊源录》

“朱子集宋学之大成。”P24

“朱子集汉唐儒大成之所在。”P27

“惟朱子,一面固最能创新意,一面又最能守传统。”(P32

理气论

“叙述朱子思想,首先当提出其主要之两部分,一为其理气论,又一为其心性论。理气论略当于近人所谓之宇宙论及形上学。心性论乃由宇宙论形上学落实到人生哲学。”(P32

理气一体浑成,“理与气既非两体对立,则自无先后可言。”(P34

理先气后——“理推”

“朱子之学,重在内外本末精粗两面俱尽,唯理论容易落虚,单凭虚理,抹杀事实,朱子一不之许。”(P36

“从宇宙界说,是理在气先。从人生界说,则又气在理先。”(P40

天即理

“气强理弱”

心性论:性论与心论

性即理:“要之伊川言性理,偏重在人生界,朱子言性理,则直从宇宙界来,此乃两人之所异。”(P44

“朱子说理气合一,故说性气不离。朱子又主理气分言,故说性气不杂。”(P45

“后人又多说,程朱主‘性即理’,陆王主‘心即理’,因此分别程朱为理学,陆王为心学。此一区别,实亦不甚恰当。理学家中善言心者莫过于朱子。”(P47

“说心性,犹如其说理气,可以分说,可以合说。心性亦非两体对立,仍属一体两分。”(P47

“后人又称理学曰性理之学,依照上引语,可见性理之学正即是心学。一切对性与理之认识与工夫,将全靠心。若抹去了心,将无性理学可言。”(P48

“由一种理想的人生界来达到一理想之宇宙界。”——以人合天

心统性情——心如何“统”性?

“心是能觉,性是所觉,情事性之出头露面处。由宇宙自然言,此三者似统一在性。由人生文化界言,此三者须统一在心。若只认得性情是自然,却不认得主宰在心,此是错了。但若只认得主宰在心,却不认得性情乃本之自然,亦同样是错。”(P54

宇宙之仁

“所以说,谓陆王是心学,程朱是理学,此一分别,未为恰当。若说陆王心学乃是专偏重在人生界,程朱理学则兼重人生界与宇宙界,如此言之,庶较近实。”(P55

“天地以生物之心为心”——宇宙在有心无心间

“儒家因此从宇宙大自然中提出一生命观,理(冷酷无情)则名之为‘生理’,气(纷扰错综)则称之为生气。”(P56

生理——生意;阳伏阴慝

仁是天地之生气-生意;

“仁者,天地生物之心”

朱子专就心之生处、心之仁处着眼,至是而宇宙万物乃得通为一体。当知从来儒家发挥仁字到此境界者,正惟朱子一人。”(P61

一〇

宇宙之神

“亦可谓理与气乃此宇宙之体,仁与神则是此宇宙之用。必兼此体用四者来看,乃见朱子宇宙论之全貌。”(P61-62

“大要言之,不外是‘一体两分,两体合一’之两语。其论理气,论阴阳,论鬼神,皆是。”(P67

“能于传统创造各臻其极,则首推朱子。”(P71

一一

“圣人难为论”

裁成辅相;曲诚万物;

“朱子所意想中之圣人,乃是连接宇宙界与人生界而合一说之。朱子又深于史学,故其所意想中之圣人,又是会通古今历代人事之兴衰治乱而融贯说之。”(P74

“朱子乃以德行、聪明、才能、事业四者并重而称之为圣人。乃以传道治国与裁成辅相天地之道,继天地之志,述天地之事,而称之为圣人。悬格甚高,既说圣人难为,则其理想中所谓理学所应从事之范围与境界,亦从此可推。”(P76

一二

“论人心之仁”

“仁者,心之德,爱之理。”(P80

“剖析精微,朱子思想最擅长处在此。”(P82

“天与人,心与理,宇宙界与人生界,皆在此一仁字上绾合成一。”(P87

一三

诚:宇宙与人心之诚

“以人合天,以心合理,第一要端曰仁,上章略述朱子论人心之仁;又以要端曰诚,此章当续述。仁可分为宇宙之仁与人心之仁两面说,朱子论诚亦然,亦可分为宇宙的和人心的两面”(P88

诚——诚恳(汉儒);实理(二程)

“渐从诚恳之诚达于实然之诚之境界。”(P91

“明末王学殿军刘宗周蕺山,改言‘慎独’,亦即朱子此章注中意。”(P92

一四

天理人欲论

“朱子论阳不与阴对,善不与恶对,天理不与人欲对。”(P95

“善恶皆是理”

内外交相养:

“就内面言,则此心纵在私欲中,天理亦自会时时发露。就外面言,则有礼法可循,有文字可玩,天理亦随处随事而见。”(P100

一五

道心人心论

一物两体:“朱子论宇宙,理气非对立。论理,善恶非对立。论气,阴阳非对立。凡说成两体对立者,皆非朱子说。”(P105

“朱子思想,尽多先后递变处,在先如此说,在后或如彼说,大抵总是后胜于前,此乃朱子自己思想之转进。然此亦成为研究朱子思想一难题。因朱子《文集》、《语类》乃及其他著作分量太多,一一分别其年代先后,一一对勘其义理异同,事甚不易。”(P106

一六

论敬——工夫

 “工夫必与本体相关。有此本体,始得有此工夫。亦因有此工夫,始得完成此本体。”(P107

论敬诸涵养义

敬只如畏字相似;收敛,心中不容一物;主一之谓敬;敬须随事检点,敬义夹辅;敬是常惺惺法;敬是整齐严肃;

一七

论静——工夫

“朱子力尊濂溪《太极图》,以为二程之学所自出。然于静敬二字之轻重上,则宁取二程。”(P118

“此则在境界上说,非工夫上语。朱子言主静,大意如此。”(P118

一八

论心之已发未发与涵养察识工夫

“乃以一敬字双绾已发未发、涵养省察而求工夫之一贯。至于先涵养后省察之意,亦已于上引文中见之。”(P122

“凡宋代理学家辨认心体,不得不谓乃是受了唐代禅宗之影响。”(P123

一九

论克己

主敬——克己

“读朱子书,当知须注意两事。一须注意其立言先后,乃可明白其思想之转变。一须注意其立言异同,乃可明白其言之或彼或此,各有所指,与其融合会通之所在。”(P131

“此下有两事当继续申说:一曰克己复礼乃一件事,非两件事。”(P132

“第二事当辨者,复礼之礼不当以理释之。”(P133

“礼即天理之节文”(P133

二〇

论立志

“志是心之深处”(P136

“陆氏兄弟,亦始终未朱子所敬重,虽论学轨辙有异,而在朱子之意,则必欲相互讲论,以求其能归于一是。此等深情,后人论朱陆异同者,惜亦未能认取。”(P138

二一

格物论

“悬举知识之追寻一项,奉为心学主要工夫,此在宋元明三代理学诸家中,实惟朱子一人为然。······此为朱子在一般理学思想中之最独特亦最伟大处。”(P139

“一、朱子所论格物工夫,仍属一种心工夫,乃从人心已知之理推广到未知境域中去。二、人心已知之理,如慈孝,如见牛而发不忍人之心等,推广所至,则礼乐制度治平之道,以及宇宙造化,种种物理现象,皆包在内。三、朱子所论理,认为万理皆属一理,理不离事物,亦不离心。理必寓于事物中,而皆为吾心所能明,所能知。四、人心自然之知,如知慈孝,如知不忍,非即是穷理后之知,必待穷理以后知之,乃始为透底彻骨之真知。五、专务于内,从心求理,则物不尽。专务于外,从物穷理,则心不尽。物不尽,心不尽,皆是理不尽。必心物内外交融,达至于心即理之境界,始是豁然贯通之境界。······故格物是零细工夫,而致知则是得到了总体。”(P149-150

二二

朱子与象山两人之意见相异

“后人言朱陆异同,率谓朱子乃理学,象山乃心学,其说之误,已辨在前。其实两人异见,亦正在心学上。”(P151

“由上所述,可见在朱子心目中,象山地位极高,朱子极欲与象山密切讲论以归一是,并时欲对彼我两家异见得一调和。”(P158

二三

论禅学

“故朱子闢禅,其实乃所以矫理学之流弊。其闢禅处,皆是针对当时理学作诤救。”(P160

“此条说既药惬心,又要当理。······濂溪教二程兄弟寻孔颜乐处所乐何事,此一指点,乃理学兴起渊源所在。凡朱子论心学工夫,则要把握此两面。”(P165

二四

论为学

尊德性是道问学宗旨,道问学是尊德性方法。

下学上达;

博文约礼;

“敬字工夫,乃是圣学之入门,非是圣学之归宿。”(P171

二五

论读书

读书三大纲领:

“看文字,少看熟读,一也。不要钻研立说,但要反复体玩,二也。埋头理会,不要求效,三也。”(P176

读书四大戒条:

“读书宁详毋略,宁下毋高,宁拙毋巧,宁近毋远。”(P178

“新见亦都从传统中来。”(P181

二六

朱子之实际成就:经学

“朱子治经,一面遵依汉唐训诂注疏旧法,逐字逐句加以理会,力戒自立说笼罩。一面则要就经书本文来解出圣贤所说道理,承守伊洛理学精神。”(P186

易学:

《周易本义》:“换言之,伊川《易传》,乃是以理学来说《易》,朱子则以《易》说《易》,以经学来说《易》。”(P188

《周易启蒙》:

“盖亦是分着三阶序来治易。一是从象数方面,直从伏羲画卦到康节《先天图》为一路。一是从卜筮方面,直从文王周公爻辞到后世火珠林、灵棋课之类为第二路。一是从孔子十翼到濂溪、横渠、康节论阴阳为第三路。其他如《参同契》言养生之类又在外,朱子皆各别注意。其分明而豁达,古今人仍鲜有知之者。”(P192

诗学:

“兼综众说,融会通彻。”(P193

“文学最大功用在能感发兴起人。”(P196

《诗集传》、《诗序辨说》

书学:

“首为指出伏、孔两家今古文之异同。”(P197

“其次乃论《尚书》多不可信。”(P198

“其又一贡献,······《书》中有如制度,如天文历法,如地理,如其他名物,非博治此等专家之业,则不易解,此事清儒亦知之。”(P199

春秋学:

“朱子于《春秋》未有撰述,又戒学者勿治。”(P200

礼学:

“朱子论礼,大要有两端。一曰贵适时,不贵泥古,一曰礼文累积日繁,贵能通其大本。”(P201

“朱子意,其要不在考礼,而能制礼。”(P202

二十七

四书学(略述经过)

“朱子之《四书》学,乃是绾经学与理学而一之。使经学益臻于邃密,理学益臻于深沉。”(P207

34岁,成《论语要义》;

43岁,成《论孟精义》;

48岁,成《论孟集注》、《或问》;

51岁,《精义》改称《要义》;

“直至其临卒前三日,尚修改《大学》诚意章注。”(P212

“朱子之《四书》学,一面极富传统精神,另一面则又极富创造精神。”(P213

吾与点也——朱子——黄震

二八

史学:著史;论史;考史

论治道

“朱子论治道,则必进而论心术。”(P215

“陈龙川只知事求可,功求成,但若不见道义,只论功利,本领错了,终亦无事业可言。朱子此番意见,直至清初黄梨洲《明夷待访录》原君、原臣、原法诸篇,始为之重加阐发,此可谓是理学家观点在历史学、政治学上之最大贡献。”(P216

论心术

论人才

论世风

“法弊易变,时变在人。”(P217

“每一事之背后必有理,同时又必有人,须理到人到而后事始到。故变法必待要变人,救时必待要救人,此亦是个根本,朱子理学史学之通贯合一处在此。”(P217

“势非一时做得,乃由积久酝酿。”(P218

兴起之事;渐正之事

二九

文学

“朱子论文,推而通之既欲极其广,分而别之又必极其严。”(P222

“大率文章盛则国家却衰。”(P223

三〇

杂学:格物之学与游艺之学

游艺之学——玩物适情;

格物之学——格竹

“朱子之格物学乃与其游艺学相通合一。”(P238

三一

朱子学之流衍

“黄宗羲梨洲,则欲以经史实学来变讲堂锢习。讲堂锢习,正是明末王学积弊,而经史实学,则理学家中惟朱子一脉有其传。梨洲有曰:‘读书不多,无以证斯理之变化;多而不求于心,则为俗学。’斯言颇近朱子。惟梨洲自负为王学传统,于此乃不自知。”(P239-240

三二

朱子学之方法

“若欲求明朱子学之真相,则莫如返求之朱子之书。”(P243

“惟有一事最当提及者,门户之见,实为治朱学者一绝大之障碍。”(P249

“治陆王学者以陆王为中心,而治朱学者则以反陆王为中心。······窃谓朱学之晦而不彰,有四大害。其一害于科举制陋儒,志在名位,不在学术。其二被祸于清帝王之表扬,与夫承望恩泽之一辈伪学者之希旨而邀宠。然此二者,尚皆在学术之外。其三更甚者,则为治朱学而专务争门户,一若只于陆王之反面求之,即为朱子精旨所在,此则尤为治朱学之绝大障碍。而又有第四害:自有朱子,理学大盛,道家固已经不振,而释氏禅宗亦如强弩之末,更不能与理学相争衡。于是诤朱反朱者,乃亦只限于儒者与理学之一大传统之内,更无超出于此以起与朱子持异者,此尤为朱子学不能大发明大振起之一大障碍。今则西学东渐,国内学术思想界又引起严重激动,或者朱子学转有复兴重光之机,此则为本书著者所深望。”(P249-250

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