儿子：
    你的电话和所谈的情况，令爸爸妈妈很是高兴，妈妈甚至还兴奋得一晚没睡好，说儿子总是给我们带来好消息。
    爸爸想来想去，觉得电话里虽然谈了一些意见，但还是有必要执笔给你写信，将意见谈细点好让你参考，何况，给儿子写信对爸爸来说简直就是一件快乐的事情。
    首先想说的就是实践（practise)。有作为的人通常都很有天赋，但更需要有过人的本领。这些本领，一部分来自书本或前人的传授，但更多的还是通过在实践中总结。实践又分为主动和被动，在大学里的学生管理工作，就属于主动性实践。这类活动，尤其需要参与者的热情和积极性；唯有这样，才能既激发自己的想像力、创造力和耐力，又能对其他人产生感召力和亲和力。这些"力"，是一个健康向上的年轻人必须自觉培养和逐步具备的。这一点，你已经在中学的实践中获益良多，大学过程中若再能主动参与到这种强度更高挑战更激烈的活动中，相信将使你能得到更大的锻炼。
    其次是团队。在澳洲旅游时，爸爸听到你谈到大学生活的重要意义之一是交朋友。说真的，当时爸爸心里很有感触。为什么？那是因为爸爸当年在大学读书时对这个问题的认识，都没有达到你现在这样的深度——我们仅是认为要交到一些真正的朋友。这次又听到你很看重让你加盟的这些人的能力和素质，这说明你已开始认识到"朋友－社会关系－事业资源"这其中的逻辑联系和重要性，这是很好的。
    当然，在学习（今后是工作）生活中的朋友，和在团队中的同事，有共同的地方但也有区别，除了都注重人品外，前者较注重性格和兴趣，后者则更注重能力和风格。这次加入到这个团队，恰恰要注意的就是后者——能力和风格。说到能力，这次在电话中你谈到喜欢"管理"，这的确是一种需要有很强综合能力的"爱好"，你可能在秉性上真的得到爸爸、大伯和三叔的遗传。高水平的管理者，既需要有开朗、热情、认真、细致等性格特点，同时也需要有很多专业或专门的方法和技巧，这些你可以带着问题多看些专业的书，爸爸今后也可以给你多谈些心得体会。现在想多说点的是"风格"（style)。一个好的团队，一定会有一个好的内部结构，好就好在既有各自的风格特点，又有很强的互补性；你作为一个学习和生活在加国的中国孩子，有没有自己的风格特点？如果有，就一定要将他鲜明表现出来，如果不明显，则要自我提示和反省（introspection)，总之，在团队里，既要在工作的"量"上承担责任，也要在工作的"质"上扮演重要角色，这就一定要有自己的特色。
    最后，爸爸要提醒的，就是处理好学习和工作的关系问题。作为学生，要承担管理工作，肯定要作出一些牺牲，其中最主要的就是牺牲时间，时间少了，精神困乏了，都会不同程度地影响学习。
    的确，大学的这些工作，本质上也是一种学习的过程，只要懂得带着问题学（比如，如何演讲、如何用人、如何做预算管理，等）还可能获得更好的学习效果。
    然而，你毕竟是学经济学的，这就要求你必须具备经济学的理论基础，这个基础是否扎实，取决于你投放的时间，取决于你的阅读能否量广度深，取决于你的学习方法是否有效，比如抓住一条主线（能结合自己的兴趣最好）做深一点的研究和积累，然后推而广之，等等。爸爸希望，你能给自己提出明确地要求——优秀的学生干部，首先是优秀的学生，优秀的学生，当然是学得好的学生。
    如何兼顾好学习和工作的关系，爸爸给你一个小窍门——编写"工作日志"（work daily)。用一个本子，将要做的工作分门别类（classifies)，按时间、地点、经办人提前编好：需要自己做的工作、或需要自己检查的别人的工作，安排在一些零碎时间去做，大块整体的时间，则做更重要的事情——如安心阅读、思考问题，切莫（not by any means) 将自己的时间分割得支离破碎，也不要轻易让别人或工作牵着自己的鼻子走而不得自主。总之，要努力学会成为时间的主人、工作的主人、别人的主人。
    好了，今天爸爸就给你写这么多，有些地方爸爸还担心你的中文理解，慢慢读，供你参考就是了。
    爸爸妈妈希望儿子身体康健，不断取得学习和工作新的成绩。
                                                                                                                                                                                          爸爸                                      2007.10.13