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【夏令营反馈】来自“老”会员轩儿的反馈

(2013-10-22 12:26:36)
标签:

反馈

营员

皮卡夏令营

2013年度

育儿

分类: 夏令营

     轩儿是皮卡夏冬令营的常客了。从一年级到三年级的六个寒暑假,每个假期我们都在皮卡度过几个星期。我曾经问过轩儿要不要去别的夏令营尝试,轩儿坚决地说:“不行,我就要去皮卡,那里的环境和老师我都熟悉,而且我喜欢皮卡。”

 

    这个暑假的外教老师和上次一样依然是可爱的非常爱笑的美国女孩Amanda,轩儿说她们都叫她Apanda老师。 轩很喜欢Amanda老师,说Amanda上课非常有意思,让她们做各种游戏,以游戏为重要方式来学习。因为基本上是全英文教学,没有翻译,还有些复杂的游戏规则,我问轩小朋友能听懂吗?轩说自己基本上能听懂,有的小朋友听不懂,不过老师有手势,加上听懂的小朋友给翻译,所以也没有问题。在说的环节,轩恐怕是班上最积极的学生了,总是举手读课文或者回答问题,不过轩说Amanda老师会照顾不同的孩子,让不积极的孩子也有机会锻炼。

 

   在夏令营里,除了学习,当然也有好玩的了。每天早上的户外活动该是轩儿最喜欢的活动之一。边上小区的儿童游乐场虽然不大,不过对一群孩子来说就是天堂。每天早上去玩还不够,有两天晚上下学后轩儿又去那里玩了个够。

 

    一周一次的外出活动也是轩的最爱。轩参加的两期一次去了小蚂蚁拓展俱乐部,一次去了海洋馆。我觉得皮卡的外出活动比前两年组织得好,孩子们有够多的时间玩,更有秩序,孩子非常开心,回来叽里呱啦讲玩了什么,看见什么。但是真是辛苦了老师们,各种事项的安排,最重要紧盯孩子不放,特别是看管小一点的孩子,精神高度集中。赞一下辛苦的老师们。

 

    对轩儿来说还有一个收获,就是帮助图书馆进行书籍的整理。把书归架,摆放整齐。现在这个环境下让孩子坚持干会儿活并不是一件容易的事。所以这是一个很好的锻炼机会,培养劳动意识和责任心。轩儿平时在家也做力所能及的事,所以对老师安排的活儿能认认真真很好地完成。

 

   另外其它的附带收获还有:在图书馆随手就看了书;结识了新的兴趣相投的好朋友依檬。

 

   虽然轩儿没有上任何其他的英语课,但经过皮卡这么多次的外教夏令营,使得轩儿锻炼了基础的会话能力并且不畏惧和外国人交流。我想敢说恐怕是最重要的收获。在最近去马来西亚和美国的旅行中,轩儿自己去问路、买东西、外国人和她简短聊天,都没有问题,还曾经被一个美国老太太夸奖英语好呢。

 

   期待着皮卡的夏冬令营越办越好,让我们寒暑假都有好地儿去。

 

                                                语轩妈妈

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