——读罗兰·怀德的儿童系列著作

                                       作者：皮卡书屋万柳馆会员兜兜妈

   《大森林里的小木屋》系列共16本儿童文学作品我早在两年前就已经买好，年前就已经整齐地摆在兜兜同学崭新的小木头书柜里了。不过兜兜的拼音还不是特别流利，认的字也有限，这些全是字的书还不能引起她的兴趣。所以，当某日我陪她做听写作业的时候，非常无聊，拿起了这一系列的第一本。没想到，这一拿不要紧，就放不下了。现在两周过去了，我已经读完了15本，本来能都读完了，可是兜兜眼看着这套“她的书”就要被我先看完了，不干了，坚决要我不要再碰最后一本，我当然遵命了，呵呵。

   先不说这套书的内容，先讲讲我本人看完这15本的体会吧。我的最大的心得是：很多事情我之前总是觉得自己能力不足，好像干不了，但是现在我觉得很多事情都可以亲手去试着做——内心的力量增强了！第二，由于受到很多社会负面报道的影响，我对身边的一些人和事表现出消极态度，但是现在，我真正觉得世界上还是好人多，真善美长存！第三，这几年看了不少育儿的书，经常迷失在种种育儿理念和技巧中，但是现在，我觉得育儿其实挺简单的，不要总怕自己说错话，勇敢地和孩子交流，勇敢地向孩子提出要求！

   那这套书怎么就这么神奇呢？

先简要介绍一下书的内容。首先是真实！书里面写的全是作者罗兰经历的真实的生活！罗兰是家中的第二个女孩，开篇时她5岁，一家五口生活在大森林的小木屋里，妈妈勤劳、勇敢，擅长做所有的家务——做衣服、自制黄油奶酪枫糖、做所有家里人们爱吃的东西，；爸爸是枪法极准的猎人，能在短短几天从伐木开始建造出结实的小木屋，种得一手好庄稼，拉得一手漂亮的小提琴，又会给孩子们绘声绘色地讲自己小时候的故事。

    一家人生活地非常幸福，但是大森林里的野生动物由于住的人越来越多而迁移走了，爸爸打不到很多猎物，决定赶着马拉大篷车，去印第安人保留地生活，当时他们的第三个孩子琳琳还是个小宝宝。一家人经过艰苦的跋涉，到达目的地。虽然爸爸建了漂亮的新木屋，开垦了大片土地，但是由于政府政策的改变，一家人再次舍弃第二个木屋，再次踏上旅程。

   第三个木屋建在梅溪边，爸爸再次种了大片的庄稼，借钱建了漂亮的新木屋，就等秋收时，却遭受了严重的蝗灾，一夜之间，全家陷入绝境。爸爸马上决定穿着开了口子的皮靴步行数百英里去帮工赚钱，使得全家度过难关。

   但是面对庄稼地里无数的蝗虫卵，爸爸决定再次离开。第四个小木屋建在他们向政府申请的放领地上。

   以这4个小木屋为主线，几乎每次离开一个木屋，全家就再次重新开始，从零开始！全部家当都装在一个大篷车里，而且人口还不断增加，最后家中有5个女儿，共7口人，全靠爸爸一个人的聪明才智和勤劳工作来养活。但是在这样艰苦的过程里，妈妈却从来没有抱怨过爸爸，从来都是爸爸说什么，妈妈便全力支持；而爸爸再苦再累，回到家，总会拿出小提琴，给孩子拉琴唱歌，晚上总是在爸爸优美的提琴声中进入梦乡。

   那为什么我读后内心力量增强了呢？因为书中对每一种家务和劳动都进行了细致的描写，例如如何从牛奶中做出黄油；如何从枫树上取出树液、再熬制出枫糖；如何从伐木开始，建造出一个完整的有几个房间的木屋……读完后，觉得现今的很多事情看起来很难，但是了解了具体步骤后，我们都可以自己亲手试试。第二也是更重要的，罗兰一家一次次陷入绝境（森林大火、狼群、黑熊、蝗灾、暴风雪、印第安人对家中食物的扫荡），但是每次爸爸妈妈都没有被击倒，爸爸总会在一两天内缓过来，想出新的求生办法，然后马上实施。比较起来，我们这个时代碰到的大多数困难都相形见绌，更没有理由被击倒。

    书中数次提到的人与人之间的帮助，更是让人感动。罗兰一家在印第安人保留地开荒时全家得了传染性痢疾，全部躺倒不省人事，一位路过的牧师照顾了他们一晚上，之后是一位邻居的太太照顾了他们很多天，不离左右，把全家人的性命救了回来。那年圣诞节前夜，答应来聚会的一位朋友因为小溪突然涨水，把给罗兰姐妹的礼物顶在头上，冒着生命危险，奋力游过了湍急的溪流，来到罗兰家给孩子们带来了惊喜，全书却几乎结冰。这样的例子在书中不胜枚举，令人落泪！

   罗兰父母对孩子们的教育也非常值得我们学习。首先便是以身作则；第二是严格要求，从待人接物到识字背诵，从不放松；第三，时刻不忘营造轻松快乐的家庭氛围。给我印象深刻的一个细节是，爸爸去镇上买圣诞节的礼物，回途遇上了暴风雪，不但迷了路，而且没有带食物，在一个雪洞里靠给孩子们买的糖过了5天，妈妈和孩子们在家中的担心可想而知。可是妈妈却对忧心重重的孩子们说：不能这样，我们来玩游戏吧，让孩子在游戏中欢笑放松，压力留在自己心里。

   罗兰的姐姐玛丽因病致盲，罗兰父母委婉而明确地对罗兰说，为了让姐姐上盲人学校，希望罗兰努力学习，考出教师资格证，当老师来赚钱凑学费。罗兰虽然心中非常不愿意，但是却非常配合，为了姐姐，成为一名优秀的教师。

   我们也许会说这样对罗兰多么不公平，是啊，现在很多贫困的家庭不都是牺牲了老大，成全了老二，结果导致老大一辈子的怨恨。但是罗兰虽然有些怨，但是随着她长大成年，却越来越理解这一切，也喜欢上了当老师，找到了自己作为教师的价值感。我自己粗浅的理解，我认为罗兰的理解是由于父母正确的教导，例如父母平日里从来不说如下的话：这样对罗兰不公平啊，可是也只能这样啊，等你长大了，让玛丽补偿你啊……而是父母认为只能这样，这就是正确的，一家人就是应该这样，所以罗兰也认为这样很正常。

   书中在细节中体现出来的、值得我们学习的育儿故事和理念有很多！

   整套书是作者罗兰65岁时开始写作的，行文自然而清新，又因为一切都是那么真实、充满着对生活的热爱，实在是孩子们应该阅读的珍宝级文学作品！而我们做父母的，在孩子还没有流利识字之前，先睹为快；或者和孩子抢着看，又何尝不是快乐、温馨的一件事呢？