作者：皮卡书屋万柳馆会员家长  兜兜妈

   每次看到女儿表现出某个方面的天赋，例如看过芭蕾演出，就能模仿一些动作；例如弹过几遍的曲子，就能记住琴谱等等，就开始想“女儿未来究竟从事什么工作最好”这个比较俗的问题。

我对职业目标的确立非常重视，来源于我自身的“曲折”职业历程。不知大家有无同感，奋力12年，考入理想大学后，迎接自己的竟然是一片迷茫！苦读书，终极目标竟然就是考大学！当考上大学后，终极目标实现的一霎那，彻底没有目标，也没了动力，许多好学生不都是因为这个原因，混过了大学4年吗？

再说大学的专业，还记得你是怎么选择的吗？是不是当时这个专业很热？未来好找工作？父母认为这个专业非常好？或者父母就是这个专业的？

可是你真的喜欢吗？糊涂上完4年，糊涂地工作了，从事着毫无感觉的工作，内心却非常喜欢另一个领域的工作……

记得几年前就读过高燕定写的《人生设计在童年》这本书，看完感慨万千。

书中作者拿女儿做例子，讲述了孩子未来的职业生涯必须从小设计，如何设计以及如何一步步实施这个重大的问题。当然，一本书最有说服力的就是事实，本书就列举了一系列的关于女儿的成长事实。例如5岁便开始给女儿灌输长大要进入主流社会，比如当医生或者律师。作者帮助女儿从小确立了当律师的职业目标，之后围绕这个终极目标，分解出实施步骤和规划。例如从小要广泛阅读，扩大知识面（律师需要广博的知识）；参加各种口才比赛，例如参加少年模拟法庭，当辩护律师或者陪审员；学业方面激发女儿对自己高要求（优秀的成绩单）；鼓励女儿参加各种社团活动（丰富履历表）；从小就养成习惯，收集女儿各种获奖证书、资格证书等，为女儿未来的简历准备素材。

升学路线方面，作者为女儿设计如下：先上哈佛，学历史，打下深厚的知识、理论基础和逻辑思维能力；继而考取哥伦毕业大学法学院，期间在美国知名律师事务所实习，最终被该事务所录用。事实也和作者设计的完全一致。真是完美啊！

我觉得整个过程，最关键的一点是：作者成功地在孩子5岁时，他认为孩子最听大人话的年龄，完成了职业目标的输入工作，并且让孩子完全相信自己未来会是一个成功的律师。

这一点，我认为操作的基础是，父母要有充分的自信：为孩子选择的道路是100%正确的！就我本人而言，我并没有这个自信，我每次看女儿，总认为她有很多特长，未来的路应该由她自己选择。当然，我们父母引导的职责是必不可少的。

周末从皮卡借了一本书《养育快乐孩子》，翻开第一章，标题是：相信你自己，按照你的方法来就是最好的！虽然有同感，但是做到这一点，还需要修炼：）