皮卡书屋创始人翻译的新书出版了!
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所有的家长都希望让孩子享受自己辛勤劳动的果实。不过,如果你的孩子在长大成人的过程中,不了解金钱的价值和含义,不懂如何理财和投资,那一定会后患无穷。留学热一浪接一浪,越来越多的富裕家庭“一送了之”,以为只要把孩子送出国就万事大吉了。对此类父母,强烈推荐这本书:《富了,孩子怎么管》

每一位家长必修的功课
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出版社:现代教育出版社;第1版(2010-7-29)
平装:204页
正文语种:中文
开本:16
ISBN: 978-7-5106-0301-3
原英文书名:Children of Paradise
作者:【美】李·豪斯纳
译者:胡碧榕
印张:12.75
定价:28.00元
总页数:204
作者简介:李·豪斯纳博士,是IFF(第一投资基金会)顾问有限责任公司的共同创始人,该公司是美国最优秀的富人(或家庭)的咨询机构之一。除此之外,豪斯纳博士还合著:《不流眼泪的家庭作业》《向你致敬——寻找家族企业的持久成功之道》和《创建家庭基金指导用书》(基金委员会出版)。李·豪斯纳博士现与她丈夫,两个孩子,还有四个孙子女住在洛杉矶。
内容简介:本书是一本专为拥有较优越经济条件的家庭而量身打造的全面的家庭教育指导书籍。这本新版书,清晰地给父母提供了一个如何改善他们教子技巧的九步方案。
你可以学到:
如何尽情享受与孩子在一起的时间。
如何激发孩子的能动性、激情和成功的动力。
如何帮助孩子发展信心和能力——自信的基本要素。
如何有效地倾听孩子。
如何真诚、坦率地与孩子交谈。
何时说“不”和何时给孩子设底限。
如何让孩子理解金钱的价值,以及为财富负责。
如何在问题出现时建立有效的管教计划。
书评:
◆“可怜天下父母心”,所有的父母都想将最爱给自己的孩子。我们面临的最大问题是怎么给。《富了,孩子怎么管》让我学会了很多。
◆人们常说“富不过三代”,这到底是为什么呢?怎样让含着金汤匙出生的孩子们成长为人才,是父母的责任。读了这本书,心里多少有了个答案。
◆经朋友推荐,才读了这本书。一口气读罢,书中的分析与内容不禁令我汗颜。毫无疑问,如果能早几年读到此书,我们家中会多一些理解,少一些烦恼。
——朱莉(一个女儿的母亲,现居住在美国俄亥俄州。)
◆作者自始至终都在告诉我们,教育孩子的努力总是值得的。
◆我们这代中国人作为父母,面临独特的挑战——孩子们的成长环境越来越国际化。
——李维实(有一儿一女,现居住在马萨诸塞州波士顿。)
◆当孩子让你怒发冲冠、“是可忍孰不可忍”时,怎样以一个神奇的句型开始有效的沟通而不是两败俱伤?本书针对家庭教育各方面的问题,开出了良方。
——罗鸣(有一对龙凤双胞胎,现居住在美国加利福尼亚州。)
目录
前言
第一章
富裕的作用
□ 财富所带来的与众不同的挑战............................. 3
□ 富裕家庭的教子问题..................................... 3
挑战1 你可能相当成功,但教子未必能行——去了解你不知道的东西
挑战2 孩子不是你的员工——家和生意、工作要区别对待
挑战3 再忙也要爱——没有足够的时间
挑战4 让孩子做最好的自己——学习不同激励孩子的方法
挑战5 包办一切意味着戕害——让孩子为自己的行为负责任
挑战6 没有贡献就得来财富的后果——避免负疚感和特权感
挑战7 孩子为何没有钱的概念——把钱收在该收的地方
挑战8 光环笼罩下的宝贝——帮助孩子建立自发的独立人格
挑战9 如何让孩子“断奶”而不伤自尊——建立孩子的生活独立性
挑战10
□ 你的努力是值得的...................................... 17
第二章
第 1 步 最终幸福的关键
□ 最终幸福的关键........................................ 19
□ 这样表达你的爱........................................ 21
□ 让孩子感觉到自己有能力................................ 23
□ 注意你的言行.......................................... 25
□ 自信心与孩子心智的发展................................ 26
自信心与社交能力/自信心和成熟稳定的情绪/自信心与学习能力
□ 别耽误,从现在着手.................................... 29
□ 建立自信的障碍........................................ 30
家庭内务混乱/家长的自信心
第三章
第 2 步 有多少爱可以重来
□ 陪伴孩子多少时间才足够................................ 33
建立感情的纽带/敬佩的榜样/培养能力和激发智力
□ 高质量的时间——时髦词之外的涵义....................... 36
特殊时刻构成高质量的时间
□ 高质高效时间的利用.................................... 39
激发智力的时间/高质量的时间可能只是待着/让孩子明白你的时间宝贵
出差在外时,依然要和孩子共度高质量时光/专门留出做父母的时间
你是个奔忙的、催命鬼似的家长吗?/为自己充电
□ 雇人帮忙............................................. 48
□ 名人子女的独特时间问题................................ 51
第四章
第 3 步 期望的金字塔
□ 期望——哪些是不现实的................................ 53
□ 寻找杰出............................................. 54
□ 只有喜欢的事才能做得好................................ 58
□ 避免只重结果不重过程.................................. 60
□ 认清过程............................................. 62
□ 鼓励的言语............................................ 64
对任何方面任何程度的努力和进步给予好评/征求孩子的意见和建议
对特殊才能给予特殊的肯定/你满意的时候也要适时表扬/建设性的批评
□ 对这种做法保持信心.................................... 69
□ 八岁到十八岁:走向成熟................................ 71
□ 攀比带来不切实际的期望................................ 72
□ 不要强迫孩子成为父母的克隆............................. 74
□ 现实中人无完人........................................ 75
第五章
第 4 步 孩子的天空谁做主
□ 培养自我能力的重要性.................................. 78
缺乏能力账户/可以看,但不要碰/保护欲的家长/面对失败
□ “好”和“有责任感”的教子方式的区别................... 84
□ 向有责任感的家长方向转变.............................. 85
自助能力/社会实践能力/承担学习责任的能力/解决问题的能力
□ 再晚也比不做强........................................ 91
□ 从现在开始............................................ 93
第六章
第 5 步 需要被听见
□ 不仅学会用耳朵听...................................... 97
你肯花时间去听吗——要诚心诚意地听/你的精力够用吗——有效的倾听需
要先充电/你真的感兴趣吗——责任与乏味的PK/你尊重孩子吗——如同孩子
尊重父母/你能放弃控制权吗——不要老拿着话筒不放手
□ 你是否在倾听能力上有缺陷?............................ 101
□ 营造有效倾听环境的步骤............................... 102
□ 父母要有回应地倾听................................... 104
□ 好的坏的都要倾听..................................... 107
□ 与孩子分享亲密时光 .................................. 109
第七章
第 6 步 一生朋友你会有
□ 障碍1 你对孩子的讲话内容不感兴趣..................... 111
□ 障碍2 你消极的期望和应验的预言....................... 112
□ 障碍3 你的信息不明确、不具体......................... 114
□ 障碍4 你使用了阻碍交流的方式......................... 115
□ 障碍5 你气愤时的反应................................ 118
“我”与“你”的不同信息
□ 障碍6 你对控制欲和权威的需求......................... 120
□ 障碍7 你对孩子缺少应有的礼貌......................... 122
爱意味着永远不必说抱歉吗?/全家的工作——家庭会议/沟通要领概要
第八章
第 7 步 拿什么爱给你,我的孩子
□ 即时满足与溺爱的定义................................. 128
你是否在用溺爱来补偿孩子/你是否用溺爱孩子来避免事端/你是否用溺爱孩子
来寻求心理平衡/你是否用溺爱孩子来炫耀自己的成功/你是否用溺爱孩子来与
人攀比/你是否用溺爱孩子来弥补自己童年的不足/你是否用溺爱孩子以求得离婚大战的胜利
□ 溺爱的后果——小霸王横空出世.......................... 134
养成自恋个性/财物丧失其价值/被无聊所统治/缺乏自律/延迟回报和担当风险/无法适应成年人的世界
□ 不要养出小霸王——设立你的底限........................ 139
注意自己的一言一行/区别想要的和需要的/注重内在价值/规定界限(或底限),
学会说“不”/让孩子放眼大是大非
第九章
第 8 步 富裕N代不是梦
□ 审视自己在钱财上的态度和行为.......................... 146
行为胜于雄辩
□ 零花钱和其他理财机会................................. 149
多少零花钱合适/扣零花钱是否应为惩罚的手段/从有经济头脑到有经济能力/
教孩子理财——什么时候开始,怎样开始
□ 工作和钱之间的联系................................... 155
均衡生活和工作
□ 在经济上给孩子“断奶”............................... 156
完成训练
□ 信托基金综合征....................................... 159
多少钱算够/保持一个开放的心态
第十章
第 9 步 爱的挑战
□ 启示性的管教......................................... 167
家教的重要性
□ 管教(或处罚)孩子的方式.............................. 169
专制型家长/放任型家长/均衡型家长/区别对待A与B类规章制度/
区别对待感受和行为/把注意力集中在管教不良行为上/尽可能多说
“行”或“可以”/不要问“为什么”/管教需要统一行动
□ 有效管教的关键工具:后果.............................. 178
后果的力量/自然的后果/有逻辑性的后果/以剥夺某种特权(或待遇)作为后果
□ 如果最初的尝试不成功................................. 184
选择一种易于实施的后果
□ 一张管教子女的清单................................... 185
后记
爱的阅读心得
前 言
第四步我们要帮助家长由一名“好”家长变为一名“负责任”的家长。这二者之间的差别非常关键。前者对孩子生活的方方面面都关注和参与,而后者会在自己的参与和让孩子独立发展和培养自身能力中找到平衡。要知道,独立、能力是孩子有自信心必不可少的因素。
在第六步中,讲父母与孩子交谈的技巧。与孩子谈话既要支持理解,又要互相尊重。很多富裕的家长对我说,孩子发生了什么事情,他们总是最后一个才知道。遗憾的是,这其中的原因往往是家长不知道如何与孩子交谈,也不知道怎样建立既亲密友善又让双方都感到舒畅的沟通渠道——让孩子觉得什么事情都可以和家长心平气和地讨论和解决。
想
Lee Hausner, Ph D
后 记
在你们读这有效教子的九个步骤时,可能发现其中的很多原则都是显而易见的。你可能在想:“我自己怎么没想到呢?”你没有想到,那是因为你目前的教子方式是建立在你的成长、心态和价值观基础之上的,而这些又是你不可分割的一部分个性。这方面的任何明显改变都需要时间去努力和不断地练习。另外,你的身心和教子这个问题离得太近,就很难退后一步用客观的眼光看待这个问题。所以我们经常只见树木不见森林,看不到问题的本质。
还有,记住一点,你不是孤立无援的。不必太骄傲或太胆小,就像你平时会找医生、律师、会计师、理财师一样,如果有需要就去找专业人士帮忙。你可以时不时地找个专业心理咨询师,和心理医生谈一次或许能帮你避免和孩子大发好几次脾气。
像你这样愿意花时间来读教子书的家长,代表着自觉主动关注孩子的一群人,你们不断地努力着为孩子提供最好的成长环境。我和类似你们这样的家长一起工作(合作)过,我了解你们对孩子和家庭真切的爱,也了解到有效地表达这份爱是很困难的。你们依靠不凡的才智、过人的精力和为目标献身的精神,取得了今天的成功。所以我相信,你们一定能够掌握本书的九个步骤,一定能熟练运用这些技巧,打造出一个和谐健康,相互支持的家庭系统,从而能让每个家庭成员都成就自己的理想。当看着你的孩子们茁壮地成长,成为身心健康的成功年轻人时,你会由衷地欣慰——你现在所做的努力都是值得的。
爱的阅读心得
——徐辉(三个儿子的母亲,其中两个小的是双胞胎,
分别十四,十一岁;现居住在美国加州)
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作为两个孩子的妈妈,我经常感觉心有余而力不足,而且费力不讨好。自己忙乎半天,孩子不高兴不算,孩子进步慢还怪到我头上。读了这本书,对比一下自己的行为,我的体会往往是父母耐心不够。成年人每天的生活太忙碌,总让一些日常中紧急的事情挤掉了子女教育这一重要的事情。常常为了图快和方便,帮孩子做了他们能自己做的事,给孩子安排了他们的各项活动,替孩子说了该说的话……这都无助于孩子自信的培养、自理能力的锻炼。另外,奔波中的家长们不妨停下来想一想,到底什么更重要:教育孩子,其实是要培养他们具有健康独立的人格,而不是一定要让他们成为父母理想中的幻影。
——胡碧榕(两个孩子的母亲,儿子十三岁,
女儿七岁;现居住在美国加州)
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我不是一个在理论中找答案的母亲。经朋友推荐,才读了这本《富了,孩子怎么管》。一口气读罢过后,书中的分析与内容不禁令我汗颜。毫无疑问,如果能早几年读到此书,我们家中会多一些和谐,少一些争论;多一些理解,少一些烦恼。
反思我的教子过程,不要说是不够完善,有些地方简直是大错特错。但是,我坚持做到让孩子感觉到我的爱心,随时留意,事无巨细认真倾听。这样,我不仅会很敏感地感觉到孩子的变化,并在孩子脆弱、困惑和受到一些周遭的不良影响时,及时提醒并提供帮助。我和我女儿的良好关系就是起源于几年前她的一次感情挫折。现在,我的女儿也习惯于聆听和沟通。我所要强调的是,人无完人,不用面面俱到,只要能够在至少一个你善长并且正确的方面坚持做到以身作则,聪明的孩子们是能够体会和效仿到的。如果孩子在一个方面做得出色,他/她就会有信心并且推而广之到其它方面。
——朱莉(有一个读大学的女儿;现居住在美国俄亥俄州)
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无论贫富,每一位父母爱孩子的心,都是一样的。
我是一个外出洋打工者,像很多中国家庭一样,把孩子留给爷爷奶奶,姥姥和姥爷。尽管不是富裕家庭,但《富了,孩子怎么管》这本书中讲到的教育孩子的很多观念和方法,一般家庭的家长也会和我一样,从中得到很多收益。
这本书的作者自始至终都在告诉我们,教育孩子的努力总是值得的。在孩子的生活中,家长的影响起着主导作用。
这本书对我最有帮助的部分,就是,如何让我和孩子在一起的时间变得更有意义、印象深远,而且独具特色。我长期不在孩子身边,尽管两家的老人、姑姑和小姨,还有繁忙的父亲,给予孩子无微不至的关怀,但是由于母亲不在身边,孩子还是会有一定程度的失落感。但是没有关系,作者告诉我,在不放弃自身的工作和社会活动的基础上,忙碌的父母们完全有可能成为有成效的家长和孩子心中的楷模。
虽然在外面工作的家长不能与孩子天天在一起,但是凡事两面想,我的孩子现在就盼望着暑假到我这里来,因为他的妈妈虽然不在身边,却与众不同,这一点可以小小地弥补不在一起的遗憾。
——凌雯(两个孩子的母亲,儿子七岁半,女儿两岁半;现居住在旧金山)
精彩文章摘选:
成功家庭的成功教子方法
请保姆来家里照顾孩子,不言而喻,孩子会有很多时间和保姆在一起。家长们面试保姆时,大多只注重对孩子身体上的照顾。这个保姆是否体力好,是否可靠?她(他)是否吸烟、饮酒、用什么药吗?她(他)是否有医学知识,对紧急情况能否应对?她(他)是否在危机情况下保护孩子的人身安全?身体是否良好?是否有什么体力或智力上的问题?
□ 你如何自由支配时间,你想和孩子干点什么?
□ 你觉得对这个年龄的孩子来说,什么活动最重要?
□ 这个年龄的孩子应该做些什么家务劳动?
□ 你认为这个职位最重要的三条职责是什么?
□ 你平时用什么方式管教孩子?
□ 没事时,你自己喜欢干些什么?
遇到下面这些孩子的问题,你会如何应对:
□ 发脾气/不吃东西/不睡觉或不睡午觉
□ 不合作/往街上乱跑/和兄弟姐妹打架/不做功课
另外,还可以问问应聘人员对下面几个问题的看法:
□ 孩子到几岁应该自己穿衣服、吃饭、洗澡,自己讲卫生?
□ 固定睡觉时间重要吗? 为什么?
□ 你自己喜欢读书吗?
□ 最近读过哪些书?
□ 喜欢给孩子读童书吗?
□ 你最喜欢和孩子玩什么游戏?
类似的问题可以让你对应聘人员的脾气、个性、待人接物的态度等有更全面的了解。同时,你一旦请了保姆,你也已经从她(他)的回答中知道她(他)的优势和不足,可以提一些建议来弥补她(他)的不足,从而确保她(他)在你孩子的自信心和能力的发展方面起到积极的作用。
不管雇来的人条件多么好,雇来之后你都要和她(他),还有孩子一起花时间来熟悉、了解你对孩子的要求和规定。让孩子们看到和接受雇来的保姆是你的代言人,保姆已得到你的信任,有权力在他们违反规矩的时候管教他们。
一致性能给孩子带来安全感。他们需要知道规章制度不会今天一个样,明天一个样。孩子如果没有这样的信念,多半会乱来,因为他们总想试试,到底什么行为没有大碍,而什么样的行为会触犯规定。其实,在很多不可理喻的行为背后,孩子们想告诉成年人的是:我们需要的不是更多的自由,而是统一的规矩。而孩子们这种要求往往隐喻着他们需要更多和家长在一起的时间。
一家之中,家长是制订规矩的。他们还必须让规矩得到统一的贯彻执行,不管是谁在照看孩子。因此,规矩的制订必须有家长的参与和认可。
你家的保姆站在一个特殊的位置——代替你的位置。因此你要花时间和心思去挑选和了解保姆,并且在保姆上岗之后,还参与和关注她(他)和孩子的关系,这样才能确保即使你不在家,你和孩子还能以各种方式来紧密地联系。
时间和精力是有效教育子女中的两大关键因素。在以后的章节里,你还会看到它们在方方面面的影响。对此,富裕的家长们,一定要有足够的重视,有效地分配好你们的时间和精力,别让你的孩子总是排在最后。

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