5月29日上午，国内著名阅读推广人阿甲来到皮卡书屋万柳馆与家长们交流有关幼儿阅读的心得体会。阿甲老师从他女儿的成长经历出发，结合自己作为一个专业阅读推广人的独特体会，提出了很多在幼儿阅读方面可供家长朋友们借鉴参考的建议。

一岁的孩子，会开始探索表象背后的意义；两岁的孩子，则渐渐地开始凸显自我，两岁也被认为是“叛逆”的时期；而三岁呢，孩子们开始玩味语言了，阿甲老师建议这一时期要控制孩子与电子媒体的接触，每天可用半小时来看电视或上网。而四岁的孩子，则开始学会玩味意义，开始有一套自己的“哲学”了。这些都是阿甲老师作为一名父亲，从他女儿的成长经历中得出的一些孩子成长的规律。

阿甲老师和家长们还就幼儿阅读问题，进行了热烈且有趣的探讨。在英语书籍的阅读方面，他提议家长和孩子不仅要一起读一本书，更应学会一起来“玩”一本书。如何去玩书呢？比如，家长可以选取一些比较有意思的书，和孩子一起对书中的人物进行角色扮演，像《一个超级棒的朋友》、《我们要去捉狗熊》等书都是在这方面不错的选择。在幼儿阅读的过程中，一定要注意培养孩子对于阅读的兴趣。

阿甲老师还特别提议家长朋友们可以给孩子读古文。《桃花源的故事》、《苏武牧羊》等都是不错的古文故事绘本，让孩子们在阅读中感受中国古典文学表达的凝练、精准和优美。孩子的记忆力有时是超乎我们的想像的，不要觉得古文好像晦涩难懂，其实读过几遍之后，他们都能明白其中的蕴意，且可以背诵下来。

相声评书也可以成为很好的语文素材。幽默有趣的相声评书，不仅听来不会觉得无聊乏味，重要的是好多关于中国文化等方面的各类知识，就在笑声中被记在了脑海。

而在写作方面，阿甲老师提供了一个很值得借鉴的经验。他说，他们家养了一只叫“亨利”的小狗，狗狗原来的主人去了上海，但主人希望能够知道狗狗每天的生活。于是，阿甲老师为这只狗狗开了一个博客，并让他的女儿每天关注狗狗的情况，做好记录，如果女儿没有时间，就女儿口述他记录，在博客上更新亨利的最新情况。不知不觉中，女儿的写作能力也得到了很多的锻炼。提高写作，可以有很多途径，但是适当制造这样的读写事件不失为一个很好的选择。在玩中学习，在快乐中学习，我想是一种最聪明的学习方法吧。

很多小孩在成长的某个时期，都会对一些事物特别痴迷。阿甲老师的女儿三年级时就特别痴迷蚂蚁，开始收集关于蚂蚁的一切相关知识，还自己做了一个专题的PPT。对于某些事情的痴迷，有些人会痴迷一阵子，有些人可能可以痴迷一辈子。如果真有一件事，可以让人痴迷一辈子，我想那个人该是多么的幸福啊。如果家长朋友引导得好，或许可以培养一个在某一领域的大家呢。

有一个家长朋友说，“最快乐的阅读是不带任何功利的阅读”。说得真好。其实，亲子阅读是双方的。在阅读过程中的快乐，家长和孩子都是可以共享的。在阅读中，孩子最为天真清澈的眼睛总是带着家长发现这个世界那些为世故所掩蔽的新奇与美好。家长们普遍反映一个问题，很多孩子在两三岁时会背的诗词，待到他们稍稍长大，竟然全忘了；还有的孩子即便读了很多的书，可是也还是写不出好的文章。当你期待着阅读能给你带来一些预想中的好时，往往效果并不如想象中那样。为什么两三岁时会背的诗，到了五岁全忘了？这个问题其实还挺神秘，一时也说不好。但是两三岁时和孩子一起读书的快乐，我想很多的家长永远也忘不了。因为等到孩子长大，这样的机会可能只会越来越少。而阅读的效果，我想它应该是终生的。所谓“厚积薄发”、“腹有诗书气自华”，这些都需要耐心和恒心去培养和构筑。

亲子阅读，和孩子分享一本好书，一个好的故事，在过程中和孩子一起体验成长的快乐。这比什么都重要。

皮卡书屋也希望推出更多这样的讲座，和家长、孩子们一起探讨成长的烦恼和快乐。

家长朋友如果有什么问题想要咨询阿甲老师，也可以给他发邮件，他的邮箱地址是：ajia@hongniba.com.cn