先不谈职位，在这个班级里，我确实体会到了同学们互相追赶竞争的精神和老师无微不至的监督，这些也形成了班级良好的风气与潜在的压力。

我认为能够担任班长或副班长都需要拥有沉稳的处理事务的能力，优异的学习能力以及自身品质品格的正义。设置这样的职位的意义，也必然是设置榜样以及方便管理班级。

我的自我认知理解是这样的。我存在一些优点，它们体现在学习上的帮助与在处理事务方面的一些不多的理解。但是我的缺点也十分明显：我在做榜样一方面明显不具有象征性，而同样的在处理事务方面也常会做出违背原本意愿与理解的行为。这些缺陷都指向同一因素——不够沉稳以及不够努力。

我想，若是我成为班长或副班长。我对于他人学习上的帮助会更具有影响力，更容易被知晓。而处理事务时双手与大脑的不统一也会在职位的促使下趋向平衡，沉稳这一方面也会于职位的促使下逐渐形成发展，榜样一定会促使我规范行为，更加努力。

这是背负职务背后的自我磨砺，但不管是否拥有职位，我明白它们都需要经过时间的沉淀。

我愿意为同学提供帮助，也愿意为班级服务。如今的我有意于变化，只是结果仍未浮现，我相信来日方长。

这便是我真实的一面，如果你们愿意相信我，请为我投出宝贵的一票。我的演讲结束了，谢谢大家。