近年来,我们不难感受到,学校教育外在的东西越来越多，而内在的东西越来越少。如果说学校越来越“繁荣”，也就越来越浅表化；如果说学校越来越“精彩”，也越来越形式化；如果说学校越来越“技术”，也越来越商业化。归根结底，学校教育淡化了最本质的东西，那就是“一种热爱读书、尊重书、崇拜书的气氛。”（苏霍姆林斯基）所以，让读书成为师生生活的一种习惯，已是一个摆在所有学校管理者面前刻不容缓的难题。

    先来谈谈目前的读书现状。我们很清楚地知道，教师如果不读书是很可悲的事情。教师只有勤奋学习，多读书，才能不断地闪现出鲜活的教育思想，才能引领学生勤学习，善读书，长知识。“不读书的人，思想就会停止”。如果教师的灵魂熄灭了火焰，那么我们就没办法点燃孩子们纯真的心灵之灯。事实上，现在教师并非不知道读书的重要性，只是现在读书已成了教师“说起来重要，做起来次要，忙起来不要的事情”！而我们的学生呢？虽然各校都开展了诸如“文化节”、“读书节”之类的活动，且不论是否实质性开展活动，效果是否好，就算是那也只是一个“节”而已，就像“世界读书日”一样，只有一天，而读书真正的意义在于使每一天都成为“读书日”，并且“一路书香”。也许，要使读书成为一种本能是一种奢谈，但要使读书成为一种习惯也不是没有可能，那就要看我们所有教育工作者的努力。如何才能让读书成为师生生活的一种习惯？下面我就从如何组织师生读书和该读些什么书两个方面来谈谈自己浅薄的看法。

     我们知道，让读书学习成为一种习惯，是教师的一种责任、一种情怀、一种追求，要求

学生读书成为一种习惯，教师首先得自己读好书。教师该读哪些书？一读教育经典名著，真正的经典名著永恒而平易；二读教育教育报刊，了解目前教育的现状，看看同行们在思考些什么；三读人文书籍，拓展自己的人文视野，提高自己的文学修养；四读中小学生写的和为中小学生写的书，真正走进学生的心灵，与学生进行心灵的对话。

     怎样组织教师读书呢？我们学校进行了有效的尝试——同看一本杂志，同读一本书，在这儿和大家交流交流。首先，我们学校给每位教师订了一本杂志——《教师博览》，还赠送每位教师一本书——《给教师的建议》，书的扉页同时还用名言赋予希望——-通读中外良书皆多文采，博览古今名著俱备精华。赠书只是开始，读书交流促进提高既是过程也是目的。教科室以校本培训为契机，以“教育名著读后行”活动为载体，组织每位教师在每周例会前先集体交流读书体会，而后再利用校园博客圈进行思想的进一步交流和观点的碰撞，取得了非常好的效果。

    另外，组织教师读书，还要有一个安静的充满书卷气的平台很重要，而学校的阅览室就是一个很好的去处。上个学年，我们学校就将教研组活动地点由会议室迁移到了阅览室，不仅为教师提供了一个清香四溢的书香环境予以熏陶，同时还能引领教师空闲时间继续在书的海洋中汲取营养，各取所需，并感受到怡情养性的读书乐趣。让读书成为一种习惯成为一种生活方式就需要这样循序渐进的感染和熏陶。

    不仅如此，我们还应该让教师体会到读书的乐趣。而交流和评比就是体验乐趣最好的方式。除了集体的交流，网络的交流也是跨越时空而又不失时尚的交流方式之一。“网内存知己，天涯若比邻”。在网络上，专家也好，骨干也好，普通教师也罢，大家可以通过匿名的方式“知无不言，言无不尽”。另一方面，教科室还可以根据教师在各报刊杂志发表的文章以及获奖的论文等评比“书香教师”，为这些常读书爱读书会读书的教师加冕。

    牵引灵魂是教育的真谛。而对于组织学生的这项读书工程，则更需要爱心、精心和耐心，

因为要“让读书成为师生生活的一种习惯”，不是一日，不是一月，而是日日月月年年。学生不同与教师，他们的心灵是一张白纸，没有任何杂质，我们要用爱心来教育学生要在读书中成长，不断提升了生命的价值。我们要耐心教育学生以书为友，结书为伴，我们要精心选择推荐给孩子适合阅读的书籍,引领他们读有益的书，读有趣的书，读经典的书，在书中去分享酸甜苦辣、喜怒哀乐。

    那么，我们的学生具体该读些什么书呢？笔者认为，除了新课程推荐的《古诗文诵读》，《爱的教育》、《昆虫记》等，还有教研部门为我们推荐的学生读本的四大名著外，一二年级的小朋友应该读读背背《三字经》、《弟子规》等等,以传统的文化来熏陶孩子，在他们的幼小的心灵深处埋下道德传统教育的根，从而为今后的读书活动打好底子。而到了高年级，学校就可以开展“师生亲子同读共写"活动，不仅鼓励学生读，教师也可以一起读，还要动员家长也来参与读书活动。如此一来，你读我读他也读，大家同读一本书。同时还要组织召开教师学生家长读书会，然后再进行教师学生家长共写随活动笔，接着进一步开展班级“书香家庭"的评选、书香才子的评选，最后编订书香班级文苑。而学校层面呢？则提供校园网以便他们发表作品，提供广播网播报优秀作品，提供集会平台表彰优秀 ……只有组织教师学生家长坚持做到”读写说评一条龙”，才能彻头彻尾地掀起读书热潮，并且一路读下去，读而不厌，才能引导广大师生把读书当作是一种快乐的事情，当作是一种积极的休闲方式。

    最后，愿书籍能成为师生成长的养料、进步的阶梯，真正让读书成为校园里的一道亮丽的风景,真正实现“让读书成为我们的一种习惯，成为一种生活方式。