那把吉他，搁置在书房的桌底下，静静地。我每天都可以看到他，每天都能听到他透过尘埃与我述说往日的情怀。

提起这把吉他，得从读师范那年开始说起。

当时，学校对学生提出的要求是“多能一专”。其中一条是每个学生必须选择一种乐器。我思来想去，决定选择吉他。

对于吉他，我深深地爱恋着。因为郭富城，因为那首《我是不是该安静的走开》，因为他那酷酷的发型酷酷的眼神，当然还他那抚着吉他轻轻唱《我是不是该安静的走开》时的深情模样。

当时，家里的日子并不好过，还有两个妹妹在分别读小学和初中，另外还有两个孩子需要照顾。一家七口仅靠父母的双手劳作积攒下生活费。当时，我当然没跟父亲讲我为什么选吉他而不选口琴什么的，我只说我们学校要求学生要带一种乐器，而我要的是吉他。父亲很爱我，也没有多问。我只记得那一个下午，父亲领着我去了当年的百货大楼，掏出皱巴巴的一百七十元散钱为我买了我梦中的吉他。我依稀记得父亲数钱的那两只手，除了茧子之外就是裂开的口子，连掌心都找不出一块光滑的面积。我暗暗想：我今后一定好好学，好好练，不辜负父亲对我的爱......

怀抱吉他的感觉真好！为了配合自己向往的追求的那种感觉，我还剪了当时非常流行的郭富城发型，在吉他上也贴上了当时非常时尚的郭富城贴贴纸。可拥有吉他的好长一段时间，我都没有地方学，那种感觉真是煎熬！后来，和班里的同学渐渐熟悉了，才知道同班同学中有几个男同学挺厉害，于是，课余时间，我就整天跟屁虫似的跟在他们身后。几个哥们倒是大方，倾囊相授琴技。难忘那些个晚间，同寝室的女孩们都在编织围巾给钟情的男生，而我却在那里叮叮咚咚地边弹边唱，激起了他们的情思，这其中自然有那首《我是不是该安静的走开》，还有《滚滚红尘》、《你怎么舍得我难过》、《其实你不懂我的心》……

现在想起来，在师范学习的时光里，就是这把吉他伴着我走过了许多快乐的忧郁的伤感的时光。

  毕业后，我分配到了太平乡的小溪小学。我什么都可以不带，但唯独不能没有吉他。没有他，我的寂寞会来缠我；没有他，我的忧郁会来包围我；没有他，我的情感就没有了释怀的港湾。怀抱吉他，我会感到充实；弹起吉他，我会无比兴奋；边弹边唱，那就是我要的惬意人生.......到现在，我还清楚得记得十年前自己谱写的常唱的那首歌《红雨披》，感动了自己，也感动了身边的人，引起他们常常点唱，常常唱……

  多少年过去了，随着我调到城区学校，随着闲时生活的丰富，慢慢地，那把吉他便受到了冷落，几经辗转，一度被当成了哄小孩的玩具，一度被当成了房间里的摆设......

  现在，我又重新把他找了回来，重新把他安置在我身边，让他重新回到我的视线，我的生活空间里。只可惜，我找回的只是他的空壳，如今的他弦已断，音已变，曾经那么洪亮的共鸣厢已老化，再也唤不起他那曾经的青春，曾经的冲动，曾经的忧郁，还有那伴随着我度过的年少多愁多情时光。

   那把吉他，我内心深处永远的回忆……