冀教版二年级（上）

语文复习计划

邯郸市西关小学 王文庆

一、复习目的：

1．全面复习本册书要求会认的445个生字，要求会写的260个生字，并能用常用字组词或者说话。

2．结合课文复习和归类练习，有针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的，提高学生的思维品质。

3．总结延伸阅读和表达的练习方法，提高学生阅读和表达的能力。

4．根据学生的心理需求和实际情况，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性，避免“一做到底”的机械复习。

二、复习时间：

从 2007年1月8日至1月31日左右开始复习，大约三周半的复习时间。

三、复习形式：

以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。精心备好复习课，少让学生硬性抄写和机械记忆，组织生动有效的学习活动，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。

四、复习内容：

1．夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。

2．以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。

3．加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。

4．以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。

五、复习类型：

1．拼音（看拼音写词语；选择正确的读音；音词连线等）

2．字词（默写；比一比，再组词；连连看，巧搭配；填上合适的词；同类词语归类；近义词反义词；换部首组词；写出同部首的字，与什么有关；查字典等）

3．句子（用规定的词准确地造句；把句子补充完整，并加上标点；连词成句等）

4．段（排序；阅读短文回答问题；围绕主题写几句通顺的话等）

5．篇（按课文内容填空；默写古诗）

六、复习策略：

1．比一比。

年级组内的老师对照第三册教学目标，反思本学期的目标达成情况，有针对性的根据年级复习计划思考班级复习计划。

2．想一想。

根据班级复习计划设计相应的复习内容，复习形式，力求复习课不单调，调动学生的积极性。

3．议一议。

发挥备课组的优势，大家资源共享。