操之过急的性教育只会产生适得其反的负能量(图)

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操之过急的性教育只会产生适得其反的负能量(图)
作者:三峡在线
据新华网记者姜春媛报道
很多人在童年时玩过“过家家”游戏。教育学中有一种方式叫角色体验,“今天我当天父母”、“假如你当一天校长”之类的教育活动也与“过家家”异曲同工。这场幼儿“集体婚礼”的角色体验是否得当,引发了各方争议。
“集体婚礼”致孩子“玩”婚姻?
据媒体报道,郑州这家幼儿园的园长对“集体婚礼”的解释是“3至6岁的孩子会进入‘婚姻敏感期’,这正是因势利导、给他们灌输健康婚姻观的好机会。”有家长也对记者表示,“让孩子体验一下结婚的感觉,消除好奇心,也是一种良好的成长教育。”
北京师范大学教育课程研究中心教研员、心理督导师姜辉丽认同3至6岁是孩子形成性别意识和性别认同重要时期的观点。但她认为,“集体婚礼”方式有些草率,做法有点偏激。“关注孩子心理健康是件很伟大的事,教育确实需要有魄力和敢于实践的精神,但并不代表冲动和噱头,尤其是关系到孩子一生健康成长的问题,如果能多一些耐心和润物无声的做法更好。”
网友“腮红”说:“婚姻是一个人成长中必经的一个过程,但婚姻却不是儿戏,不是‘走走过场’就能天长地久的。对幼儿性教育、婚姻教育,不能‘揠苗助长’,这既刺激了孩子的主观愿望,也等于是把成人化的思维‘嫁接’到孩子的头脑中,让他们过早地‘玩’婚姻游戏。”
《中华人民共和国人口与计划生育法》第十三条中写道:学校应当在学生中,以符合受教育者特征的适当方式,有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育。那么,“集体婚礼”的方式是否是学校普及儿童性教育的最佳方式呢?
性教育专家、华中师范大学彭晓辉教授对这种方式并不赞成。“婚礼是一个严肃而正式的事情,不能游戏的,既然举行的严肃的仪式,就得要履行。显然,这种“婚礼”是不可能履行的,这对孩子的品格教育是非常有害的,因为这会给孩子一个印象:严肃的事情也是可以游戏和不作数的。”彭晓辉说。
幼儿园儿童“婚礼”现场
儿童之间相互亲吻
幼儿园“婚礼”很正式
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三峡在线简评:操之过急的性教育只会产生适得其反的负能量
当三峡在线看到这条新闻时,脑海里浮现的是——哦买糕的,这不是在开玩笑吧?!若不是各门户网站一本正经地争相报道,若不是三峡在线上网亲眼所见,还以为这又是哪个喜剧片里暗讽成人社会的幽默段子。可这就是现实,发生在我们眼前,而且规模很大、形式很正式、“内容”很丰富。
说实话,三峡在线第一眼看见这些小朋友之间的亲密举动时,还觉得他们的行为举止在可爱之中还颇有点小大人的感觉,手牵手、互相亲吻、单膝下跪、给新娘戴“戒指”等等。可是待三峡在线细细琢磨之后,总感觉有什么地方不对,难道是我打开网页的方式不对吗?再一想,想通了,让这么小的孩子进行成人世界才有的婚礼,这样“前卫”的幼教内容和方式合适吗?至少在三峡在线看来,幼儿园这样的做法很不合适,是个错误。
不过在批评幼儿园做法之前,三峡在线还是想说,园方以这样的方式给孩子们灌输正确的性别观念、责任观念以及婚姻观念的初衷还是好的,因为园方已经有了培养正确思想“要从娃娃抓起”这样的意识。看看现在有的90后和00后,以为恋爱和婚姻只是男女之间简单的你情我愿或者一纸九元钱的证书,毫无责任担当意识,这都是在学龄阶段接受太少的相关知识所致。而郑州这家幼儿园的园长能提前给孩子们灌输这些思想,打好“预防针”,必定是极好了!
但三峡在线之所以不认同园方做法,是因为在三峡在线看来,幼儿园的安排在内容和方式上已经超越了孩子们应该接受和可以接受的范围,园方似乎并没有慎重和认真考虑过举办儿童集体婚礼对孩子们的影响。没有正确的方式,幼儿园的好心反而会弄巧成拙,给孩子们传递错误的信息,在思想和心理上误导孩子走向园方愿景的对面。这样的活动安排,表面上看起来是园方履行职责,帮助孩子提早在思想上成熟起来,但事实上因为走上了错误的路径,反而会被有些博友指责为不负责任、给孩子们传递了适得其反的负能量。
同时,三峡在线认为,幼儿园的做法其实只是一次流于形式的表演罢了。如果园方的最终目的是要给孩子们灌输健康的婚姻观和责任观的话,那么各位博友觉得一次伪正式的婚礼所产生的教育意义究竟会有多大呢?读三峡在线这篇博文的大多数是成年人,大家都应该知道真正能让大家对爱情产生责任感或者树立正确婚姻观念的,不是某一天在某个酒店举办的那次毕生难忘的隆重婚礼,而是在恋爱过程中或者婚后夫妻生活中所一同经历、一同感受的事件,简言之,真正让一个人懂得责任、懂得婚姻的是在婚礼前后而非婚礼。而在新闻报道中,园方只有婚礼没有后续的安排,何谈培养正确的婚姻观呢?
幼儿园明显操之过急的做法只会让事态变得过犹不及,现在盲目进行成人式的婚礼,对于孩子来说充其量只是一种游戏罢了,同躲猫猫、老鹰抓小鸡性质是一样的。而对于家长来说,三峡在线相信大家也是抱着一颗娱乐之心在观看,究竟对孩子日后的成长会有什么坏的影响,还需要园方和有心人士再进一步进行长时间的观察和研究。可,若这场隆重的“百人婚礼”只是一场游戏,园方的目的又不能完满达到,那这场荒诞的儿童婚礼,它的意义又在哪里呢?
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