黑河市“十二五”教育科研骨干推荐表
(2013-04-22 17:46:47)| 标签: 教育 | 分类: 教苑风采 | 
黑河市“十二五”教育科研骨干推荐表
|   基本 情况 | 姓名 | 张滨 | 性别 | 女 | 职务 | 教师 | 职称 | 中学高级 | ||||||||
| 学历 | 本科中文学士 | 毕业学校及专业 | 哈尔滨师范大学汉语言文学 | |||||||||||||
| 出生年月 | 1971.2 | 工作单位 | 黑河市第五小学 | |||||||||||||
| 联系电话 | 办: | 手机: | ||||||||||||||
| “十一五”课题 情况 | 课题名称 | 《小学数学低年级教学中运用赏识、激励教学法的研究与实践》 | 角色 | 主持 | ||||||||||||
| 课题级别 | 区重点 | 课题编号   | 0615 | |||||||||||||
| “十二五”课题 情况 | 课题名称 | 《小学数学一年级教学中运用赏识教育法的研究与实践》 | 角色 | 主持 | ||||||||||||
| 课题级别 | 市规划个人课题   | 课题编号 | HHGMJ125-11-163 | |||||||||||||
| 培训 情况 | 科研骨干培训证书编号 | 100402289 | 科研骨干培训作业题目 |   | ||||||||||||
|       科     研     业     绩 | 
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| 完成 时间 | 成 果 名 称 | 发表、出版情况 | 获奖情况(必须写明发奖单位) | |||||||||||||
| 2012. | 中等生更需要关心和爱护 | 黑河教育2012第1期 |   | |||||||||||||
| 2011.12 | 用爱撑起明天的太阳 |   | 一等黑河市教育学会 | |||||||||||||
| 2010 | 谈目标导学下的小学数学课堂自主学习的实践与研究 |   | 一等黑河市教育学会 | |||||||||||||
| 2008.3 | 自主探索实践交流实现数学学习方式的转变 |   | 一等黑龙江省教育学会 | |||||||||||||
| 2006.7 | 我在校本培训中成长 |   | 国家三等中央教科所 | |||||||||||||
| “十一五”以来在教育科研方面的主要事迹 | ||||||||||||||||
| (限500字以内) 张滨老师一直工作在数学教学第一线,是承担国家、省、市、区多项课题的负责人。先后被评为十一五市级区级科研骨干教师、区级科研先进个人、省课题组中小学心理健康教育基本原理与模式实验研究评为优秀实验教师、省级小学数学学科教学能手。   | ||||||||||||||||
| 在科研工作中,表现的尤为突出,是学校领导的得力助手。十五期间她在2005.12参与实验省级 “十五”规划课题中小学心理健康教育基本原理与模式实验研究子课题《小学生常见心理问题与解决策略研究》 验收合格证书十五期间曾经负责区重点课题《培养学生研究式学习实验》结题获得一等奖;负责主持实验市级一般课题《小学数学引导学生自主参与学习方式的研究》结题;2006、7参与实验国家级教育部新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目全国教育科学“十五”教育规划课题《新课程师资培训策略与有效模式研究与实验结题证书 具有多年的实践研究经验。十一五期间参与省级课题4个已经结题;主持区重点课题《小学数学低年级教学中运用赏识、激励教育法的研究与实践》结题;同时,在去上马场乡支教期间负责课题《农村小学教学中引导学生自主参与学习方式的研究》现已结题。有多篇论文获得国家、省、市级一等奖;她改革课堂教学模式、改革学生学习评价,真正把快乐教学落实在课堂这个阵地上,从改变学生学习方式入手,经过多年研究取得了丰硕的成果。             | ||||||||||||||||
|     审 批 情 况 | 所在单位意见:   公 章 年  | 县(市、区)规划办意见:   公 章 年  | ||||||||||||||
| 县(市、区)教育局意见:   公 章 年  | 市规划领导小组意见:   公 章 年  | |||||||||||||||
| 市教育局意见:   公 章 年  | ||||||||||||||||
 

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