在泡小跟岗的每一天都有新的感受、新的收获。泡小的教育教学让我们体会到了教师与学生一道成长的快乐，泡小的文化让我们感受着教育的真谛。

    看，晨炼中，教师的一伸手、一抬腿、弯腰、跳跃，做得多认真。就连厨房的工作人员也不例外，做得有模有样。泡小人以自己的行为影响着学生、感染着学生。

    看，办公室，一字一画、一物一景，折射出不同学科的文化，流露出浓浓的育人氛围。

    看，教室里，科技知识、学习园地、活动掠影，每一面墙都会说话，每一个教室风格各异。

    看，操场边，学生的感言、祝福、希望，构成一棵棵生机勃勃的泡桐树，象征着学生在校园茁壮成长。

    看，课堂上，教师循循善诱，师生平等对话。学生体验学习，在活动中感悟；教师引领指导，在教学中收获。

    记得，11月25日，我们来到泡小北区跟岗学习。第一节听课后，操场里热闹起来，广播操、响瓶操，学生快乐锻炼。操毕，只听组织老师说道：“同学们，今天是感恩节，在你的生活中有很多关心你的人，他们给了你很多的爱，我们应该从小学会感恩。请大家和同学说说，你想感恩谁，你准备怎样感谢他们。”操场上一你言，我一语，同学们回忆着自己生活中的人和事。“同学们，今天回家请用你的实际行向关爱过你的人感恩。给他们一个问候、做一件家务、送一份小礼物等。最后让我们一起用手语表演《感恩的心》。”操场上非常安静，学生用无声的语言和优美的动作，表达着自己的心声。

    跟岗期间，我们看到的、听到的，无一不体现了泡小门厅里的“学校无小事，事事皆教育”的理念。

    快乐和谐的教室

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你泡桐树一样茁壮成长
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