高考作文，离现实究竟有多远？
                      

                    沙子  文

  一年一度的高考结束了，看着走出校门的考生歇斯底里的表情和他们脸上洋溢的青春，笔者却没有感到丝毫的欣慰。为期两天多的高考是结束了，学子们也如同经受炼狱洗礼般获得了重生，但明年的高考还会继续，明年，下一届考生将会面对什么样的考题，又会有什么样的收获？

  笔者是学文科的，毕业后也长期从事文字工作，所以对每年的高考作文都会倍加关注，因为，小小的作文题目能折射出我们所栖身的这个社会的缩影，能反映出一个时代特有的鲜明特征，更能引发人们对这个时代的思考。今年的高考题目，究竟给我们带来了什么？

  《踮起脚尖》究竟是为了让我们看得更远还是为了满足人们的偷窥欲望？《我有一双隐形的翅膀》究竟是出于浮躁而简单的想象还是移花接木式的模仿歌名？《运动会上的兔子》究竟是为了还即将跨出校门学子的一颗童心还是让他们继续生活在王子公主般的童话世界？《弯道跨越》究竟是为了说明我们生存在一个充满残酷竞争的社会而温情所剩无几还是要告诉我们永远占据劣势而不可能自我超越？

  处于高中这个阶段的学生正是人生的黄金时期，也是慢慢开始接触了解社会的关键时期，他们风华正茂，意气勃发，思维敏捷，容易接受新事物。从青少年成长成才的的需要出发，处在这个年龄段的他们应该把祖国的命运前途和自身的发展紧密结合起来，应该承担起这一带青年应有的使命和责任，应该以灵活多变的思维和深层宽泛的视觉来针砭时弊，启迪智慧，应该深刻的思索他们的人生和要走的道路，应该用他们初生牛犊不怕虎的勇气挥斥方遒，指点江山，激扬文字。然而，是谁抹杀的他们的虎虎生气，让他们成为襁褓中永远长不大的孩童，又是谁顿挫了他们的昂扬锐气，让他们在童话的城堡中迷失前行的方向；是谁屏蔽了他们的青春朝气，把他们禁锢在思想的牢笼而不得解放，又是谁盘剥了他们的领地，让本该绽放思想光芒的圣地一片荒芜？

  梁启超在《少年中国说》中这样写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

  红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。”

  每次看到这段文字，我的心灵都会受到震撼，因为他说出了青少年这个年龄段必备的基本特质，道出了青少年应该和国家同呼吸共命运的责任，他为青少年成长成才提供了一个广阔的、足以展示才华和绽放思想的大舞台，给了他们一个超越自我，追求卓越的实践空间。应该这样说，青少年的希望就是我们的期望，青少年的明天就是我们国家的未来，然而，谁能在他们待育的心田播下希望的种子，收获明天的希望呢？

  当今社会，各种思潮相互碰撞激荡，我们应该以何种思想引领青少年，以何种方式方法教化心灵，启迪人生，这是需要我们迫切思索的问题。因此，我们的高考作文除了要有鲜明的主题外，还要有思想上的深度和广度，更要有生动的社会实践性和关注时政的关联性，切实把高考作文命题放在重要的位置上去思考、去剖析、去探索、去创新。

  我们的国度具有世界上最灿烂辉煌的优秀文化，具有世界上其他国家无法比拟的文明史，传承优秀文化，激荡先进思潮，针砭社会时弊，引领社会发展，启迪智慧人生应是我们广大青少年和老师需要正确把握的时代命题。

  我希望，在明年的高考考点门口，让我见到的则是意气风发、指点江山的莘莘学子，听到的则是治国之策、兴政之要的时代话题。