称职家长必备的十种素质

中耀 晓东

作为家长，应当把教育好孩子作为自己的首要职责，而且能够意识到这是自己责无旁贷的责任。要能够倾注自己的全部心血，尽职尽责地把孩子培养成为国家需要、社会上有用武之地、家庭里能够担起“顶梁柱”重任的有用之才。只有取得了上述教育成果的家长，才能称其为称职的家长。

具体地说，称职的家长应当必备以下十种素质：

一、要以高度的责任感重视对孩子的教育。家长要把育儿成才作为自己的天职，努力做好孩子的第一任老师，而绝不可以把教育孩子的责任推之于幼儿园、学校或社会。有些家长认为：生孩子、养育孩子是家长的事，教育孩子是幼儿园和学校的事。他们完全依赖幼儿园和学校教育孩子的观点是极为片面的，也是对培养孩子成才非常不利的。

二、家长要对培育孩子成才有坚定的信心。能怀着大爱的情感和对育儿成才的坚定信念，学习和运用科学的育儿成才知识，辅之以坚韧不拔的毅力，循序渐近、坚持不懈地去培育孩子，相信孩子会通过自己的科学教育，逐渐的成长为优秀的人才。而绝不可以把育儿成才作为一蹴而就的事情，幻想有一种简便的捷径，不用辛勤的汗水就可以达到育儿成才的目的；或者以为，只要把孩子送进贵族学校，多花钱就可以把孩子培养成为优秀的人才，这样做的结果只能是事与愿违。

三、家长要努力学习并掌握科学的育儿知识，要循序渐进的学，要系统全面的学，要借鉴那些育儿成功家长的经验，还要根据自家孩子的切身情况有针对性的因材施教，才能把科学的育儿方法有效的结合到自己教育孩子的过程中，最终取得教育孩子成才的理想结果。而绝不可以把教育孩子作为家庭生活中的小事，用不着学习科学的育儿知识，愿孩子自由自在的长，以为“树大自然直”， 这种观点是晚班要不得的。

望子成龙，是所有家长的心中理想。但是，绝不可以家长的主观意志去强迫孩子。更不可以违背教育规律，硬性要求孩子如何如何？那样的结果，或者使孩子产生强烈的逆反心理，或者欲速则不达。最好的办法是，家长以自身的优良思想和良好的行为习惯，率先垂范地影响孩子，为孩子做出榜样。

四、家长要以一颗平常心培育孩子。爱孩子，是每个家长都具有的传统美德。但是如果溺爱孩子，实则是害了孩子。真正的爱孩子应当“为之计深远”， 也就是家长要考虑孩子未来的发展和前途。要想把孩子培养成为优秀的人才，那么对孩子的教育就应当既不溺爱也不放纵，既不无原则地迁就孩子，也不过度地限制孩子，更不可以对孩子施暴。

五、家长教育孩子的过程中，要有良好的民主作风。凡事要民主商量，包括听取孩子的意见。谁说的有道理就照谁的办，而不要对孩子摆家长制作风。即使孩子无意做错了事，也不要横加指责，而要尊重孩子的人格，做孩子的良师益友。

六、家长要关注孩子的思想品德教育。教育孩子诚实、正派、勇敢、坚毅、上进……还要帮助孩子及早树立崇高的人生理想，教育孩子以坚韧不拔的毅力去不断追求。而绝不可以任凭孩子随波逐流，或者结交一些不三不四朋友，进而导致走下坡路。

七、家长要舍得对孩子的“智力投资”，从幼儿时起，就积极为孩子购买一些益智类的玩具和学习用品，特别是要舍得花钱为孩子购买更多的书籍，从小培养孩子养成喜欢书、爱读书的良好习惯。而绝不可以某些“专家”认定的“孩子天性就是玩耍”为理由，任由孩子不学无术，浪费宝贵的学习黄金期。

八、家长要为孩子提供一个很好的学习环境。这个学习环境最好有丰富的图书，适合孩子使用的桌椅等文具用品。家长最好能够与孩子一同读书学习。这种良好的家庭读书学习的文化氛围会影响孩子喜欢读书、热爱学习。而绝不可以聚众来家里喝酒打牌，或者随心所欲地把电视、音响开到最大功率……这种干扰的声音，会严重影响孩子的学习。

九、家长对孩子想干和能干的家务事，尽量要给予鼓励。只有放手孩子去做事，才能让孩子在日常的生活实践中动脑、动手，进而增强其独立生活的能力。而绝不可以像有的家长那样惯孩子，不让孩子做任何家务劳动，要求孩子把所有的时间都用到学习上，最终导致孩子饭来张口、衣来伸手，直到进入大学校园仍然生活不能自理。

十、家长要注意培养孩子高尚的思想道德品质和良好的生活学习习惯。从某种意义上来说，一个优秀人才的培养首先是从培养孩子高尚的思想道德品质，进而养成良好的生活学习习惯开始的。家长特别要注意培养孩子爱国家、爱学校、爱集体、爱同学的大爱理念，培养孩子爱憎分明的正义感，鼓励孩子做好事、做善事、做助人为乐的事，不做坏事人生准则。教育孩子见贤思齐、努力向上、为中华之崛起而读书的积极进取志向。而绝不可以不关心孩子的想品德教育，任孩子成为“两耳不听窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。这样的孩子，即使考试成绩不差，但最终的结果是是非不辨、美丑不分的庸才，难以担负实现中华民族伟大复兴的中国梦！