和孩子一起学学《弟子规》

李晓东

  《弟子规》是由清朝康熙年间的教书先生李毓秀以宋代朱熹的《童蒙须知》为基础，结合自己多年教学实践经验编写的一本关于做人的规矩及学习方法的书。

  作者以孔子的《论语·学而篇》的教诲：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心，具体列述了在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，为孩子们讲清楚了做人的思想道德标准，旨在规范孩子们的行为举止。

  首先，《弟子规》强调思想品德教育。作为孩子在日常生活中要做到孝敬父母、敬爱兄长、与人为善、爱众亲仁；在一切言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人并向他学习……它把思想品德教育作为对孩子教育的首要任务，强调教育孩子，必须先教育孩子具有良好的思想品德，先学会做人再学习文化知识，并将思想品德的许多准则分解为生活中无数个具体的行为规范，要孩子严格遵守。以上这些事是学习的根本，非做不可。

 其次，《弟子规》注重家庭教育。对于青少年而言，家庭是孩子的第一所学校，父母则是第一任老师，因此，家庭教育在孩子的思想品德教育中占有重要地位。孩子终究是会长大的，毕竟家长不可能陪伴孩子一生，他要自己走完人生的路。家长要在孩子幼小时帮他树立人生方向，奠定好德行根基，帮他少走弯路。这一点，家长负有不可推卸的责任。

 第三，《弟子规》重视早期教育。孩子在儿童时期的接受能力和学习潜能都十分强，家长应当抓好对孩子的早期教育，因为孩子从小养成的习惯对其一生的发展都有着重要的影响。

第四，《弟子规》主张仁厚待人和谐相处。这是家庭和睦、邻里团结、社会和谐的重要基础。当代中国正处于社会转型期，有些家庭内部不和谐，社会人与人之间情感淡漠，所以《弟子规》所强调的思想道德教育，对于维护亲情伦理和建构和谐社会都具有重要的现实意义。

 鉴于《弟子规》的上述重要的作用，家长应以《弟子规》为教材，与孩子共同学习诵读这本书，使其深入内心，规范孩子为人处事的准则，当成生活行为的指针。教育孩子学会关爱与宽容，明辨是非善恶的标准，进而引导孩子坚守做人的正道，走好自己的人生路。

《弟子规》的一些规矩看似平常无奇，但是，所讲的道理深入浅出，如果我们在日常生活中的小事做起，认真去实行，不仅会培养孩子具有良好的言行举止，使家庭充满和谐氛围，再经家庭扩及到学校、社会，就会带给整个社会意想不到的收获。